高一上学期期中考试试题.docx
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高一上学期期中考试试题
2011——2012学年上学期期中学业水平测试
高一历史试题
说明：
1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题60分，第Ⅱ卷为非选择题40分。
考试时间90分钟，满分100分。
2、选择题答案请用铅笔涂在答题卡上，非选择题答案用0.5黑色签字笔直接答在答题卷上。
考试结束，只交答题卷和答题卡。
第I卷（选择题共60分）
一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。
在给出的4个选项中，只有一项是最符合题意的。
）
1.“在父系大家庭的基础上……按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层的政权机构，并划分明确的等级，由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各地政权。
”（韦庆远《中国政治制度史》）材料所述的政治模式是
A．宗法制B．郡县制C．分封制D．行省制
2．“每逢佳节倍思亲”，追根溯源，这种珍惜亲情、渴望相聚的情结源于宗法制。
下列对宗法制的理解正确的是
A．最大的特点是长子继承制
B．大宗和小宗既是兄弟关系,又是政治隶属关系
C．周天子是天下的大宗，所以鲁国内部再分封当然也是以周天子为大宗
D．西周推行宗法制的主要作用是缓和奴隶社会的阶级矛盾，维护社会稳定
3.假设甲、乙、丙、丁四同学回到商周时代，请判断哪位同学在西周被封为诸侯王的可能性最小
A．甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻
B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳
C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳
D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事
4.下列历史论文的标题中，出现明显科学错误的一项是
A．《浅议我国早期国家政治制度的创立者——黄帝》B．《趣谈周武王与分封制》
C．《论隋唐三省六部制对中国历史的影响》D．《论清代内阁与军机大臣的权力制衡》5.“他是中国最勤劳的帝王之一，不分昼夜地为他的帝国服务，（他）给中国历代王朝奠定了权威性的规范，以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里作小小的修正。
”他是指
A．孔子B．秦始皇C．汉武帝D．明太祖
6.分封制和郡县制是中国重要的行政管理制度。
下列关于这两种制度表述最为恰当的是
A．都淡化了血缘宗族色彩，长官都有最高统治者任免
B．都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权利
C．都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同
D．都适应了统治的需要，有利于中央对地方的有效控制
7.“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。
不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。
”这套“制度”包括①行省制度②皇帝制度③郡县制度④三公九卿制度
A①②③B②③④C①②D①②③④
8.我国君主专制制度发展到顶峰是在
A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝
9.以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是（）
秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制
A．军功—考试成绩——品行——门第声望B．考试成绩—军功——品行——门第声望
C．考试成绩—品行——门第声望——军功D．军功——品行——门第声望—考试成绩
10.有的史学家认为：
从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，它可分成两个子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。
隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是
A．废分封，置郡县B.组成决策机构“中朝”C.废丞相，设内阁D.确立三省六部制
11.某学校学生进行研究性学习活动，他们想了解江西省和浙江省的省份名称的来历。
研究发现，这两省在古代分别隶属于“江西行省”和“江浙行省”。
“江西行省”和“江浙行省”这两个行政设置，最早应该出现在（）
A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝
12.在某校一次公开课教学中，有这样一个思考题：
谈谈你对古代中国政治制度的认识。
某学生答题要点如下，你认为表述不准确的是（）
A．分封制与宗法制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制
B．春秋时期，分封制瓦解，出现了“礼崩乐坏”的局面
C．唐朝统治者运用中央机构的权力制衡来维护自己的专制统治
D．内阁的设置实质上恢复了丞相的职权，是明清时期君主专制的重要内容
13.如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字：
“军机处一日日程：
……接折（阅读奏折）……见面（请皇帝旨）……述旨（拟皇帝旨意）……过朱（皇帝过目确定）……交发（下发旨意）。
”这说明军机处的主要职能是
A．辅助皇帝，参与决策B．纵论军机，谋划战事
C．陪读陪写，赋诗作画D．跪受笔录，上传下达
14.马克思的《资本论》认为：
“不同的公社在各自的自然环境中，找到不同的生产资料和不同的生活资料。
因此，他们的生产方式、生活方式和产品，也就各不相同。
”下列古希腊半岛的地缘因素对其民主制诞生原因的分析中，不正确的是
A.山多地少，形成小国寡民的城邦制度
B.三面环水的便利交通促进了对外贸易的发展
C.少粮多经济作物促进了商品经济的发展
D.地理环境是希腊民主制产生的根本原因
15.雅典在历史上产生了许多思想家、哲学家、演说家，其主要原因是
A.雅典民主政治的影响B.公民大会的推动
C.雅典所具有的公平、文明的社会气氛D.雅典人天生擅长思考
16.一位与伯利克里同时代的人曾自豪地说：
“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。
”他之所以这样说是因为伯利克里时代的雅典
A．经济繁荣B．疆域最辽阔C．对外战争屡获胜利D．民主政治发展到顶峰
17.余秋雨在他的《行者无疆》中写到：
“世界上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市……只有一个词，它们不会争，争到了也不受用，它静静安踞在并不明亮的位置上，留给那唯一的城市……这个词叫伟大，这个城市叫‘罗马’。
”余秋雨赞美罗马（）
A.具有悠久的历史B.是西方法治的摇篮
C.出现恺撒、屋大维等杰出政治家D.美丽的古城风貌城市
18.假如某年雅典全国人口约20万,自由民约16．8万人,其中成年男性公民4．5万人,妇女3．2万人,外邦人约3万人,奴隶约1万人．其中有权参加公民大会的人数是
A．16．8万人B．4．5万人C．7．5万人D．7．7万人
19.下列关于罗马公民法的叙述，不正确的是
A．用来调整罗马公民之间的关系B．具有明显的狭隘性
C．不适应版图扩大的罗马帝国D．是万民法的发展与延续
20.某中学进行“三世纪罗马帝国模拟法庭”的课外活动。
其中，场景错误的是
A．场景一：
原告，罗马帝国公民；被告，新征服地区的自由民。
案由：
人身伤害
B．场景二：
原告，罗马帝国公民；被告，移居帝国外邦自由民。
案由：
追讨欠款
C．场景三：
原告，奴隶；被告，罗马帝国公民。
案由：
要求取得人身自由
D．场景四：
原告，移居帝国外邦自由民；被告，新征服地区自由民。
案由：
商业纠纷
21.某次知识竞赛中，有一道题是“假如你是英国人，要想当选为首相必须具备哪些条件”？
正确的选择应为（）
①成为某一政党领袖②在议会选举中要成为第一大党③必须通过国王的任命
A.①不正确，②③正确B.①②正确，③不正确
C.①正确，②③不正确D.①②③均正确
22.有人说17世纪的英国国王开始被套上“紧箍咒”。
这里的“紧箍咒”主要指
A．光荣革命 B．颁布《权利法案》C．形成责任内阁制 D．进行议会改革
23.2009年1月20日中午12时许，美国当选总统奥巴马宣誓就任美国第44任总统，他在美国最高法院首席大法官罗伯茨的见证下庄严宣誓。
誓词大意为：
“我郑重宣誓，我将忠实履行美国总统职责，尽己所能保存、保护和捍卫美国宪法……”下列关于美国总统的职责与美国宪法内容的叙述，不符合历史事实的是（）
A.美国中央政府的构建体现了三权分立的原则，总统对立法没有否决权
B.最高行政权属于总统，总统兼武装部队总司令
C.美国联邦宪法是世界上第一部成文宪法，体现了“制约与平衡”的原则
D.按照宪法规定，美国的最高立法机构是国会
24.新制度的建立并非一帆风顺，根据所学知识推断获得“各种政体的实验场”称号的国家应是
A．英国B．法国C．美国D．德国
25.“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。
”马克思这句话描述的是
A.资产阶级革命后的英国B.德意志帝国C.美利坚合众国D.法兰西第三共和国
26.1787年宪法使美国从“头脑听从四肢指挥”变为“四肢听从头脑指挥”，这体现在以下哪一原则上（ ）
A.联邦制国家 B.分权与制衡原则 C.民主原则 D.总统制原则
27．古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的关系。
下列具有此性质的文献和制度是（ ）
①秦汉郡县制 ②十二铜表法 ③英国《权利法案》 ④美国《1787年宪法》
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
28.国歌记录了一个国家的历史和追求。
以下歌词中，出自德意志国歌的应该是（ ）
A．这就是星条旗，愿它永远飘扬；在这自由国家，勇士的家乡
B．愿她保护法律，使民心齐归向，一致衷心歌唱，神佑女王
C．统一、权力和自由，是我们千秋万代的誓言
D．公民们，投入战斗！
前进，前进，万众一心，把敌人消灭净
29.美国历史学家写到：
“想象一下，哥伦比亚麦德林垄断可卡因集团成功发动一场对美国的军事袭击，迫使其允许可卡因合法化，还需支付巨额战争赔款——这幅场景当然荒谬绝伦，但类似的事件在19世纪的中国确实发生过”。
“类似事件”是指
A.八国联军侵华战争B.甲午战争C.中法战争D.鸦片战争
30.某班小组讨论“为什么说太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕”。
讨论结果出现以下四种理由，你认为最恰当的理由应该是因为太平开国运动（）
A．是中国历史上农民战争的最高峰B．规模大、时间长、影响深远
C．提出了向西方学习的主张D．担负了反封建反侵略的任务
31.某学生在学完《太平天国运动》后，做诗一首：
太平不太平，权断手足情，天国岂天国，强弩履薄冰。
其中“权断手足情”是指（）
A．金田起义B．定都天京C．北伐西征D．天京变乱
32.下列属于《天朝田亩制度》和《资政新篇》的相同点的是
A.代表中国历史发展的方向B.都是根本无法实现的空想
C.代表先进中国人寻求真理探索救国救民的道路D.都具有反封建的进步性
33.导游带领一群学生到博物馆参观，走到近代展馆前，导游向同学们解说关于近代列强是如何一步步侵略中国，不断地侵占中国权益时是这么说的：
“起初①外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；接下来②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’；后来③各国派兵保护东交民巷使馆界，界内不许中国人居住；最后④外国可以在中国开设工厂。
”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了，那么符合历史事实的顺序是
A．①②③④B．②①④③C．②④①③D．③④①②
34.下列是《马关条约》签订的消息传入中国后，国人在某一茶馆中的言论，其中不正确的是（）
A．日本要这么多赔款，中国砸锅卖铁也不够给
B．日本人比英国人的胃口还大，这条约比《南京条约》厉害多了
C．日本人要在中国开厂，我们这些办厂的人日子更难过了
D．听说有的青年去了日本，研究日本强大的原因，还成立了同盟会
35.有人曾对中国近代史上的一场战争发出这样的感慨：
“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊!
”这场战争是
A．第一次鸦片战争B．八国联军侵华战争C．甲午中日战争D．第二次鸦片战争
36.如果请你担任历史纪实片《1911年的北京东交民巷》的导演，在反映当时的北京东交民巷时，不应该出现的画面是
A．各国使馆林立 B.某国使馆举办舞会C.居住大量北京居民 D.驻扎有外国军队
37.我校高一年级在学习了辛亥革命的历史后，有五位同学表达了各自对这场革命的看法。
其中哪些同学的观点符合辛亥革命的实际情况（）
甲：
辛亥革命后人们开始意识到自己不再是君主的奴仆，而是国家的主人
乙：
辛亥革命沉重打击了帝国主义在中国的统治
丙：
辛亥革命后建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由权利
丁：
辛亥革命是中国社会近代化进程中的里程碑
戊：
辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建制度
A．乙丙丁戊B．甲乙丙戊C．甲乙丙丁D．甲乙丁戊
38.蔡元培曾撰写过这样一副挽联：
“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。
”他悼念的是（）
A．孙中山B．宋教仁C．陈独秀D．鲁迅
39.某年出版的日本报纸，关于中国事件的报道，使用了下列小标题：
“点燃革命之火”，“武汉的形势”，“排满兴汉宣言”，“列国的态度”等。
这些文章集中报道的可能是（）
A．太平天国运动B．八国联军侵华C．甲午战争D．辛亥革命
40.佩弗在《远东》中说“1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑”，对于其中“荒唐可笑”的正确理解是（）
A．辛亥革命后建立的政体没有体现三权分立的原则
B．资产阶级没有找到一条真正可以救中国的道路
C．暗喻资产阶级应该建立君主立宪政体
D．20世纪初中国整个一代人的努力都失败了
第Ⅱ卷（非选择题共40分）
2、非选择题（本大题共3小题，其中第41题13分，第42题15分，第43题12分，共40分）
41．（13分）从专制到民主，从人治到法治，是人类社会经历的一个漫长而艰难的历程。
阅读下列材料并根据所学知识回答问题。
材料一中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际。
……欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。
周人制度之大异于商者，一曰‘立子立嫡’之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸候之制……
——《王国维遗书·殷商制度论》
材料二
美国联邦政府
皇帝
总统
国会
联邦法院
门下省
尚书省
中书省
最高法院
内阁
其他机构
参议院
众议院
吏、户、礼、兵、刑、工
图1唐朝政府机构示意图图2美国联邦政府机构示意图
材料三凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——1689年英国议会通过的某政治文献
（1）材料一反映了西周的哪两种政治制度？
（2分）依据材料分析两者之间关系。
（1分）
（2）根据图1指出，唐太宗如果欲下令治理黄河，最后负责实施的是哪个职能部门?
（1分）
（3）图2中的国会与伯里克利时期雅典的哪一机构类似？
（1分）图一和图二两种政治模式在本质上是否相同?
（1分）请说明理由。
（2分）
（4）材料三出自哪部政治文献？
（1分）这部文献的制定有何主要意义？
（2分）
（5）为了在中国建立民主制度，中国民主革命的先行者孙中山毕生奋斗。
请写出孙中山领导资产阶级民主革命所取得的两大成就。
（2分）
42.（15分）阅读下列材料：
材料一：
我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。
这是因为这种法律使我们心悦诚服。
——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲
材料二：
耶林说：
“罗马帝国曾三次征服世界。
第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。
武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高，科学的发展而缩小了影响。
唯有法律的征服世界是最为持久的征服。
”
材料三：
近代主要政体形式
请回答：
（1）材料一中“全体公民”的实质含义是什么？
（1分）
根据材料一反映的政治制度，假如你生活在当时雅典城邦，你会看到________（多选）（1分）A．终身制的君主B．世袭制的君主
C．公民大会D．陪审法庭E．五百人议事会
（2）材料一反映的政治制度的本质是什么？
（1分）
（3）古罗马成文法诞生的标志是什么？
（1分）罗马法体系最终完成的标志是什么？
（1分）
（4）根据材料三的图示，完成下列表格。
（10分）
国家
走上资本主义民主道路的方式
政体
政体确立的标志
英国
美国
法国
民主共和制
德国
发动王朝战争完成统一
43.（12分）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一从1840年开始，为打开中国的大门，列强凭借强大的经济实力和船坚炮利的军事优势，屡屡对中国发动侵略战争，强迫清政府签订了……等一系列不平等条约……中华民族陷入生死存亡的危机之中。
材料二①“开放……、厦门、福州、……、上海五处为通商口岸”。
②“开放……、重庆、……、杭州为商埠”。
③“划定北京东交民巷为‘使馆界’，允许各国派兵保护”。
材料三面对列强的侵略，中国军民坚决维护国家主权，捍卫民族尊严，谱写了一曲曲抗击入侵者的光辉篇章。
——以上材料均摘自《历史》必修一专题二课文
材料四下列是人民英雄纪念碑的一组图片
人民英雄纪念碑 纪念碑浮雕毛泽东的题词
请回答：
（1）列强“打开中国的大门”其真正目的是什么（2分）？
根据材料一概括列强能打开中国大门的主要条件是什么？
（2分）
（2）应用所学知识回答材料二中所呈现的内容他们分别出自近代史上哪些不平等的条约？
（3分）这些条约的签定，对中国社会产生的共同影响是什么？
（2分）
（3）结合材料三、四，在近代“抗击入侵者”的众多英雄人物中，选择一位你最钦佩的人（1分）并简要说明你的理由（2分）。
2011——2012学年上学期期中学业水平测试
高一历史答案
一、选择题
1---10CBBABCBDDD11----20CDDDADBBDC
21---30DBABBABCDD31----40DDBDCCCADB
二、主观题
41.
（1）制度：
分封制和宗法制（2分）关系：
两者互为表里。
（1分）
（2）工部（1分）（3）公民大会（1分）本质：
不相同。
（1分）理由：
中国唐朝的三省六部制体现了君主专制统治的特点；而美国三权分立体现了资产阶级民主政治的特点。
（2分）
（4）文献：
《权利法案》（1分）意义：
限制了王权，确立了议会权力高于王权，司法权独立于王权的原则，奠定了君主立宪制得基础。
（2分）
（5）成就：
推翻了两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级性质的中华民国；颁布了中国第一部资产阶级性质的宪法《中国民国临时约法》（2分）
42.答案：
（1）祖籍本邦、拥有一定财产的成年男性。
（1分）C、D、E（1分）
（2）材料一反映的是奴隶制民主政治（1分）。
（3）《十二铜表法》（1分）《查士丁尼民法大全》。
（1分）
（4）（10分）
国家
走上资本主义民主道路的方式
政体
政体确立的标志
英国
英国资产阶级革命
议会制君主立宪
《权利法案》
美国
美国独立战争
总统共和制
1787年宪法
法国
法国资产阶级革命
民主共和制
1875年宪法或《法兰西第三共和国宪法》
德国
发动王朝战争完成统一
二元制君主立宪制
1871年宪法或《德意志帝国宪法》
43.
（1）目的：
夺取廉价的工业原料和商品销售市场（或打开中国市场）（2分）条件：
强大的经济实力和船坚炮利的军事优势（2分）
（2）条约：
①《南京条约》②《马关条约》③《辛丑条约》（3分）影响：
中国逐渐沦为半殖民地办封建社会（2分）（3）说明：
考生选择鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争种任何一位英雄人物，理由符合事实，即可得满分。
不符合“抗击入侵者”的选择，则不能得分。
（3分）
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