毕业论文排版装订要求分析.docx

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毕业论文排版装订要求分析

重庆工商大学继续教育学院毕业论文排版、装订要求

一、毕业论文的书写格式规范

毕业论文本身由毕业论文(设计)题目、作者、摘要、关键词、正文、参考文献六部分组成。

1.论文题目:

一般不超过25个字,要简练准确,可分两行书写;

2.作者:

处于论文题目正下方,专业、年级、姓名;

3.摘要:

中文摘要字数应在200字左右;

4.关键词:

控制在3~5个词汇内;

5.正文:

论文正文包括绪论(或前言、概述等)、论文主体、结论。

文字应在5000字以上;

6.参考文献:

必须是学生本人真正阅读过的,以近期发表的学术期刊文献为主,图书类文献不能过多,且要与论文工作直接相关,参考文献应按文中引用出现的顺序列全。

二、纸张装订要求

1.论文版面尺寸:

A4(210×297毫米);

2.装订位置:

左面竖装。

三、排版要求

1.目录部分:

宋体小4号。

大题目的序号用汉字数字;如:

一、二、三……,第二层次用括号汉字数字,如:

(一)、

(二)、(三);小题目的标号用小写数字,如:

1、2,3……,以此类推。

大小题目均应标明论文中的页码号;

2.论文标题:

3号黑体;

3.作者:

标题下隔一行,居中,采用小4号仿宋体;

4.正文文本:

宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版;

5.摘要和关键词:

用小4号仿宋体、两端对齐方式排列;

6.正文内标题:

一级标题采用中文序数,小3号黑体靠左对齐;二级标题用4号黑体距左边正文边框两个字对齐排列;三级标题与正文相同字体和对齐方式排列;一级标题与上一段落之间隔一行;

7.参考文献:

位于正文结尾后下隔2行,“参考文献”4字靠左对齐,采用4号黑体;具体参考文献目录按小4号仿宋体、靠左对齐、阿拉伯数字标引序号的方式排列;

8.页码:

采用页脚方式设定,采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式,处于页面下方、居中。

四、装订顺序

1.论文封面;

2.论文成绩表;

3.论文原创性申明;

4.论文指导记录;

5.目录;

6.论文;

7.答辩记录表。

附:

毕业论文排版打印样式

 

重庆工商大学继续教育学院

毕业论文

 

教学点级专业

 

论文题目

类别层次

学生姓名

指导教师职称

 

年月日

重庆工商大学继续教育学院学生论文成绩表

年级

专业

学号

学生姓名

论文

题目

综合成绩

 

评语:

 

论文成绩:

指导教师签名:

年月日

 

 

评语:

 

答辩成绩:

答辩小组组长签名:

年月日

论文原创性声明

本人郑重声明:

所呈交的论文是本人在老师指导下,独立进行研究工作取得的研究成果。

除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。

本人完全明确本声明的法律责任,本人对本论文导致的所有问题承担全部责任。

 

论文作者签名:

   

年月日

 

毕业论文指导记录

指导日期

指导内容

学生

签字

指导老师签字

注:

1.指导老师指导论文次数不得少于3次,论文指导记录由学生据实填写。

2.由学生打印签字后与论文(定稿)一同交指导老师。

目录(单独一页)

(宋体小4号)

摘要…………………………………………………………………………1

关键词…………………………………………………………………………1

一、引言…………………………………………………………………………1

二、(一级标题)………………………………………………………………2

1.(二级标题)…………………………………………………………………………3

2.(二级标题)………………………………………………………………4

3.(二级标题)………………………………………………………………6

4.(二级标题)………………………………………………………………6

三、(一级标题)………………………………………………………………9

1.(二级标题)………………………………………………………………10

参考文献…………………………………………………………………………………11

 

正文

毕业论文题目(采用3号黑体,居中)

(仿宋体小4号,居中)年级专业学生姓名

摘要:

(仿宋体小4号)关于高等教育改革体制问题的思想观念问题,……。

关键词:

(正文用宋体小4号)当前,在教学领域中,……。

一、     教学思想(黑体小3号,)

1、有关关系的处理(黑体4号)

(正文用宋体小4号)在知识传授与能力和素质培养的关系上,树立注重素质教育,融传授知识、培养能力与提高素质为一体,……。

圆括号加下划线的文字为说明语

(1)在理论与实践的关系上,树立理论联系实际,……。

 

参考文献(黑体4号,)

[1](仿宋体小4号)

[2]

 

第1页(共6页)(排版时居中)

答辩场记录(记载答辩中提出的问题及回答情况,由主答辩教师填写)

 

签字:

年月日

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