感动作文10篇.docx
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感动作文10篇
感动作文10篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪？
以下是为大家整理的感动作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感动作文篇1
当我们用心聆听这首歌“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。
”“感恩”多么清晰的字眼，这时我心中便充满了无名的感动。
我们要感恩老师，我们要飞翔，是您给我们插上了翅膀；我们要奋斗，是您给我们刷新起跑线。
在昏暗的灯光下工作的人是您；满足我们一个个求知欲的人是您；在成功背后默默付出的人是您……“一个好老师的恩情可以让学生感激一辈子。
”不错的，您就是我们的另一个母亲。
一句话语、一份试卷——无不体现着我们对“母亲”的汇报。
古人不忘感恩，我们又怎能忘记呢？
我们要感恩父母，是他们给了我们生命并哺育我们长大成人，为我们构筑舒适温暖的家，从呱呱坠地到咿呀学语，无不沐浴着他们那温暖的爱，他们那无私的爱时刻陪伴着我们。
然而当我们长大了的时候，却渐渐淡化了父母的恩情。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩您们——我的父母，是您们给予我生命，给了我一个温暖的家，一个充满着浓浓知识氛围的家。
学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，这颗感恩的心，就算在寒冷的冬天里也会感到温暖，在最孤独的时候也会有伴侣，在最失意的时候，也会感到希望所在。
感动作文篇2
琴棋书画，吾各自略通。
论感动者，非书法者乃假也。
予独爱：
书法之美，古来共谈，日月星辰，浩荡雄伟；书法之秀，古今共用，绵延流水，娇姿多彩。
令我感动者实乃书法也。
书法之益，不知其几千里也。
书法可以让我们静下心来，就像空气中的热腾腾的水雾，忽然凝结在碧沁沁的草尖上，而终于成为露珠。
书法亦可以使人专注，还可以放松身心。
所以我个人觉得，何必像王羲之一样那么执迷于书法呢？
他为了研究书法，衣服都被手指划破了，为了认真写字竟入木三分。
我们其实可以像朴槿惠一样，在不开心时练字，直到练得心情平静了为止。
如果非常喜欢书法，就尽量挤时间去练吧！
像我，基本就是每天练一页。
我现在仍很清楚地记得第一天练书法时，书法老师告诉我：
“书法（楷体）的美就在于顿笔，也就是“抑扬顿挫”，你要记住，这才是书法的内含之美。
”我觉得书法老师说的似乎很有道理，于是便照着老师的话去做，每一笔、每一画都去顿笔。
刚开始还觉得挺好看，后来发现不是那么好看，而且写字太慢。
我就想：
有没有一种方法既写得快又比较好看呢？
有一段时间我连吃饭时也在想。
不久后，我发现平笔与顿笔结合着写似乎更好看。
我便把几个字用两种方法分别写在纸上，似乎真的是第二种方法写得更好看。
这是我忽然想到老师说书法的美在于顿笔，而不是笔笔都顿，是我的无知，才给书法安了一个错误的定义。
于是我悟出了一个道理：
对于书法这么美好的东西，有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。
正是因为我特别喜欢书法，所以才会去这样琢磨。
练书法时，我感受到了书法的美。
我发现从那时起我竟然喜欢上了书法，并且很享受在书法之河中畅游，感悟与陶冶情操的感受。
书法对于像我这样的初学者来说，就像银河一样等着我去遨游。
书法如此多娇，引无数书法家竞折腰，我也不例外，虽然我不是书法家，可如此“窈窕淑女”，何能不“君子好逑”？
我爱那使我感动的书法。
所以才要更加积极地接触她，使我笔下的字真正美起来。
感动作文篇3
奥运会虽然落下帷幕，奥运火炬虽无声的熄火，奥运会的记录被打破的时刻虽已过去，但那激动的时刻、感动的画面、自信的微笑却还留在我们的脑海中，烙印在我们的心里。
激动的时刻，扣人心弦
在女子马拉松比赛的最后20米内，中国选手与巴西选手竟在短短的50米内奇迹般的出现两次前所未有的历史性的超越！
不得不说，这是祥云火炬所喷发的激情，才让奥运健儿那样顽强拼搏，用力冲刺。
感动的画面，令人潸然泪下
在女子跳马项目上，我看到中国选手程菲虽然从“马”上摔下来，但可贵的是她能再一次从容的站起来，继续她的表演，继续进行能量的释放！
我们得为她鼓掌，为她的努力不懈与镇定而鼓掌。
虽痛失金牌，但她的那枚铜牌也在鸟巢里绽放着异常夺目的耀眼的光彩，同样值得为她呐喊一声：
“好样的—程菲—加油！
”
自信的微笑，令人心花怒放
在女子团体体操比赛中。
中国姑娘以娴熟的技术、团体的精神和落脚那一刻的微笑征服了观众，征服了裁判，震惊了全场。
她们的出色表演以最高分毫无悬念的拿下女子团体体操冠军。
当她们登上最高领奖台的那一刻，那自信的微笑自然就成为全场的魅力之景，人人都为中国姑娘的自信所佩服。
各种无法用语言、文字所形容的画面在奥运会上频频出现，惊艳全场。
在那些画面中，我看出人类的进步，文明的素质的提高，道德的升华，和更多的是令人感动的肢体语言所传达出来的信息。
我们为那些奥运健儿而舞，为那些志愿者而舞，为一切美好的事物而舞动
因为是她，是他们带给我们笑与泪，带给我们甜与苦；在他们的生命中，我们看到了感动。
在奥运会时我们看到了感动。
啊！
大家跟我来：
品味那奥运之时的感动吧。
感动作文篇4
从小在姥姥家长大的我，倍受姥姥的关爱。
有一次深夜，我发烧了，身上滚烫滚烫的，很难受，姥姥急急忙忙的带我去医院，打针，姥姥看着针扎在我的手上，但却像扎在她的心上，她很心疼。
但还是安慰我说：
不怕，一点也不疼。
这么晚了，因为我姥姥不能好好的休息，还要为我担心，我被这浓浓的爱包围着，感动着，尽管身体很难受，可是我感觉自己心里暖暖的，再疼也不怕了。
我爱你，我的姥姥！
感动作文篇5
我爱大提琴，从我还没有它高开始，就爱上了拨动它时那美妙绝伦的声音，直达我心底。
我的心灵深处从此埋下了琴的种子，只等它长成参天大树。
抚摸着大提琴，拨动着琴弦，那种美妙真的无与伦比！
最初弹琴时，手指会疼到没有知觉，但心里是快乐的。
以前曾了解到：
伟大的钢琴家贝多芬先生在一个旅馆里练琴，每弹一段时间，就把手伸到旁边的凉水中浸一下，然后再弹。
起初，我还纳闷：
怎么会这样？
现在根据自身体验，终于明了：
练琴到手指发烫时，要想继续弹琴，需用水降降温！
贝多芬也许就是因为有这样刻苦的练习，才成就了那样辉煌的成绩啊！
在这个日新月异的新时代，我们怎么能轻易叫苦喊累呢？
学琴过程中，哪怕有再多的艰难险阻，我都学会了咬牙坚持，绝不放弃！
因为练小提琴，我的手指磨破了，手掌结出厚厚的茧，但内心是快乐的！
因为，我在时代的潮流中，勇敢地成长了！
后来，老师让我报名参加一个省级小提琴比赛，而且比赛汇集了全省的精英，这也许是我弹琴以来面临的最大考验了！
爸爸妈妈每天都陪我练琴直到晚上十一点左右，早晨五点半就起床再练一个小时，就这样日复一日的坚持着。
有一次，弹到手上的厚茧磨破了，鲜血直流，妈妈心疼了！
她流着泪让我放弃比赛，我想都没想，就否决了妈妈，虽然我也懂得妈妈的良苦用心！
请问：
我怎能放弃我坚持了多年的梦想啊？
没想到，即将上场比赛了，我紧张到肚子疼，而且满头大汗，极不在状态！
我腿打颤，嘴唇哆嗦着重复已经倒背如流的琴谱，生怕自己关键时刻掉链子！
终于来到灯光聚集的赛场之上。
我既激动又害怕，看着那把我再熟悉不过的大提琴，心里突然静极了，我终于找到那个从容自信的自己了！
在上千人的注视中，我又像平时那样优雅且风度非凡，手指轻轻拨动起琴弦，仿佛整个世界只剩下我和悠扬悦耳的旋律！
我开始真正进入比赛的状态，享受着只属于我的快乐！
琴声回旋在会场中，犹如一股清泉为我洗去心灵的尘垢，洗去紧张的尘埃。
我的思绪也渐渐与美妙的琴声融为一体。
似乎超脱了红尘，令我心凝形释，与万物冥合。
曲终，全场响起雷鸣般的掌声！
我将永远坚持我的`梦想！
在这个新时代里，我拥有着遥远的梦想和最朴素的生活。
琴声伴我成长，伴我走向成熟，也感动了我的心灵！
不负当下，以智和勤圆梦，我将执着前行！
感动作文篇6
丁晓兵，一名普通的战士，1984年，为救战友，失去右臂，但是他却用独臂擎起了自己光明的蓝天！
丁晓兵，以身作则，严格要求士兵，他超越自我使残缺不再，刹那间，他仿佛多了一条手臂，也就是他那坚韧不拔的信心。
丁晓兵练射击时，为了增强单手持枪的稳定性，他挂了两块砖，比其他战士多一块，别人定型30分钟，他定型45分钟，多15分钟。
他坚持着，以惊人的毅力坚持着，他以自己顽强的意志坚持着，他用自己的断臂创造了一个又一个神话。
而我们健康，但有时我们却比不过断臂人，为什么？
因为往往那些人都拥有超常的意志力，他们对自己说：
“我一定行！
”
独臂人生，依然完美无缺，那我们的人生也该同样完美，，美好的人生不是靠命运，而是靠自己的努力，。
只有一步一个脚印，踏踏实实地走下去，才能创造辉煌！
美好的人生总会有坎坷，但只要坚持下去，什么难关过不了？
让我们举起手吧，冲向世界的顶峰！
只有左臂，必然导致丁晓兵在带兵、生活和学习中面临我们无法想象的困难，但对他来说却不值一提。
他的故事里充斥的不仅是战争时期的无所畏惧，更有和平年代里的迎难而上。
与其说丁晓兵是个战斗英雄，不如说他是个爱的播种者。
让我们一同创造更完美的人生吧！
感动作文篇7
有泪水在，我感到自己仍然饱满。
早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。
感动，点一瓣心香，萦绕人的一生。
时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜，我们是否缺失了心灵的一角？
行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？
大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。
纽约曼哈顿街头，一个小女孩静静的凝望着一棵树。
人们惊奇地发现，她竟在等待秋天最后的一片叶子的落下。
孩子是纯真的，她会为平凡的自然更替而感动。
缺少感动的人不是一个真正的人，缺少感动的社会谈不上真正的发展。
缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。
我们有多久没有被那些优美的文字所感动：
李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我们有多久没有被那些高尚的背影所感动？
在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯的落泪，不是肤浅地感时伤怀。
感动是一种人文精神，是人与人之间心灵的共鸣。
在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？
学会感动吧。
当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。
当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才能变得和谐。
“为了看看阳光，我来到世上。
”巴尔蒙特难道不会令我们感动吗？
点一瓣心香，我们的物质家园和精神家园都将开满长盛不衰的花朵。
感动作文篇8
经历一场激烈的竞赛后，我感觉有点闷，便出了宾馆，信步走在人行道上。
走着，走着，我突然看见一个小女孩气喘吁吁地从马路对面奔跑过来。
只见她一只手拎着一大袋零食，而另只一手则不停擦着头上的汗水。
我心里暗想：
这个小女孩为什么这样行色匆匆呢？
一个大大的问号出现在我的脑海。
就在这时，她一下子蹿到了马路转角的一个角落里，兴奋地嚷嚷道：
"叔叔，叔叔，我来看望你啦。
"这时我才猛然注意到——角落里坐着一个双腿残疾的中年男子，他衣服破旧不堪，面前放着一个瓷碗，瓷碗里放着几个铜板和几张破旧的零钞。
啊！
他是一个乞丐。
我情不自禁地停下了向前的脚步，打算看个究竟。
只见那个小女孩径自将装有零食的塑料袋塞到乞丐怀里，说道：
"伯伯，这些都是我最爱的零食，您就收下吧！
"那个乞丐抬头望着小女孩，嘴巴微微张开，却一句话也说不出来。
刹那间，空气凝固了，一切都变得那样的安静。
我的心灵被一股从来没有的感觉深深震撼了，我静静地站在那里，不忍破坏这美丽的一幕……
走在回去的路上，我的心海起伏不定，于我而言：
这个小女孩仿佛是天使的化身，她是那样纯洁、天真、可爱。
她的心中好像有一个守护神，守护着一份难能可贵的善良；守护着一颗圣洁、纯粹的心灵······你可能很难想象，就是这个年仅六、七岁的小女孩，深深地感动着我，也将永远影响着我······
感动作文篇9
在我还没到四岁的时候，爸爸就去进修了。
那时候我们家还很困难，我看见操场上有人骑着自行车，心里多么想拥有一辆自行车啊！
我四岁生日到了，听妈妈说爸爸今天要回来。
妈妈在办公室批改作业，我就在那学写字。
爸爸到了家，见没人在家自己又没拿钥匙，爸爸就来叫我，我听到爸爸的声音，赶紧从办公室跑出来，下到楼梯的一半，见爸爸一手拿着蛋糕，一手拿扛着自行车。
我叫道：
“爸爸你帮谁拿的自行车呀？
”爸爸说：
“这是给你买的生日礼物。
”我惊呆了，问道：
“爸爸，你哪来的钱呀？
妈妈不是说没有钱吗？
”爸爸把蛋糕递给我，这时妈妈也来了，妈妈打开了家门，我和爸爸放下东西就聊了起来，我又问：
“妈妈不是说我们家没有钱吗？
爸爸你怎么有钱买自行车给我呀？
”爸爸说：
“这是因为爸爸考得好，学校给的奖学金，我用奖学金买了自行车和蛋糕给你，希望你读书以后一定要努力学习，也能拿到奖学金”。
爸爸的话我一直记在心里，也是我直到现在记得最清楚的一件事。
现在我长大了，我懂得了爸爸妈妈的希望，爸爸希望我快乐，给我买最喜欢的生日礼物。
我想让爸爸快乐就是要努力学习，不能让爸爸妈妈失望。
妈妈把晚餐准备好了，我去叫隔壁阿婆、阿公、小舅舅、还有小姑和表弟来跟我们一起共度生日。
奶奶帮我插上蜡烛，爷爷帮我点燃蜡烛，大家一起唱生日歌，一起吃蛋糕真是高兴极了。
今天是我最开心的一天，因为今天是我愿望实现，是我的生日，是我们一家人团圆的一天，我永远也不会忘记这一天。
感动作文篇10
这是一个复杂的世界，人们用电脑替代了人脑工作，却每天想着金钱，权力，然而，在喧闹的人群中，留一点空间去学会感动，你会知道那其实很简单。
一封信，一句话，甚至一个关爱的眼神，这都是再简单不过事了。
每次放假前，都能看到宿合的小黑板上写着：
“祝同学们一路平安”，而每次放假之后，又看见上面写着：
“请同学们妥善管理好自己的财物，将现金打入卡内，”尽管那不过是最平常的话，但让人看了，总觉得特别温暖。
只是有时，这种简单的感动被我们所忽略了。
我的手上长了很严重的冻疮，已经拖了好久了，应该快好了吧，只是裂开的部分还没有愈合，样子有点恐怖，同桌说了我好几次，让我去买冻疮膏，我总是笑着说会好的，我没那么娇弱。
一天下晚自习，同桌突然拿出一支新冻疮膏说：
“我都看不下去了，简直自虐狂！
”我心里一阵暖和，接了药，满心感动说：
“谢谢。
”而她却笑着走开了。
我只能说：
有一份这样的感动藏在心底真好。
每天都有人在抱怨命运的不公，甚至寝室也会出现不谐和的音符，或者谁又丢了东西，或者她又觉得你这个人怎么怎么样，又或者谁借了谁的东西不还。
也许有人会说：
在这样的环境中，我找不到感动。
其实有的，提水时，素不相识的人帮了你一把，生病时，室友为你送药，照顾你，帮你们打开水……哦，不要让外表的烦恼埋没了本该属于你的感动，归还一个最真实的自我吧！
学会感动，学会享受一份简单的情感，也许你会发现，这是个没有冬天的世界。
接下来为精选推荐部分，以备不时之需！
可任意删改！
推荐一
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在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你所见过的作文是什么样的呢？
下面是精心整理的感动作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感动作文篇1
有两句俗语是这样的，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。
这两句初次从电视上听说时，我就觉得奇怪，“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”，可为什么“三个和尚没水喝”呢？
后来我仔细一想，感到也对。
“三个臭皮匠”可做到齐心协力，力量当然大，而“三个和尚”心中只想着自己，只想着自己的利益，没水吃也当然了。
团结就是力量。
一个人的力量是小的，很多个人团结在一起，力量就变成无限大的了。
在南美洲一个森林里有个这样的故事：
秋日的一天，有一片草丛突然起火了，火舌活像一个恶魔围向一个小丘陵。
那丘陵上住着一群蚂蚁，可它们已经被火围住了。
这时蚂蚁们立刻互相抱了起来，形成一个大黑球，那球开始向小河滚去，那蚁团在火海中迅速滚动着，并不断发出身体烧爆的声音，但是受伤的蚂蚁没有放手，继续保护里面的蚂蚁，蚂蚁在团结下冲到了河水里，水上升起了一层小烟雾......
小小蚂蚁，重量不足毫克，真是轻若鸿毛。
可是，他们竞可如此坚定，团结，不惜牺牲个体，以如此方式求生存，这怎能不令人敬佩、令人深思、令人感动？
那抗震，救灾中团结一致，众志成城的精神是不是也同样让人敬佩、令人感动？
那些天灾来得太突然，太猛烈，可是在这一场场的灾难前，那些同胞们毫不退缩，一起战斗。
此时此刻，来自八方的人们，团结一致，共抗天灾。
世界上没有什么比团结更强大的东西。
面对天灾，全国人民立马行动，有钱出钱，有力出力，与灾区人民同心同行。
现在的中国是个爱的人间天堂。
团结令人感动！
团结就是力量！
只有团结才可以战胜一切，新的事实给了我们一个铁一样的结论。
感动作文篇2
他叫陈瑞，是一个7岁的小男孩，长相清秀，有着女孩子一样细腻的皮肤，五官精致如雕刻一般，眼睛虽不太大，却充满清纯的目光。
如今与我在一个美术班里学画画，他语言不多，没有同龄男孩子身上的那种调皮、好动，取而代之的是他那个年龄少有的乐于助人、热爱劳动和做事的专注。
那是一个阳光明媚的星期六，我一如既往的骑着自行车来到老街画室，与他坐在了一起，因为是国画，老师提前调好了墨水，同学们都争先恐后地拿着毛笔去蘸墨水，我也不敢怠慢，使劲向老师跟前挤，可还是够不着，当我急得团团转的时候，他跑到我跟前说：
“姐姐，你进不去吗，我已经画完了一只小鸟，我帮你吧。
”说着，他拿起我的毛笔，钻来钻去，终于蘸上了墨水。
小小的他身高只及我腋下，却帮我这个老大姐的忙，一股暖流涌过我的心底。
那天，我很快画完了国画，心里感到从未有的快活，也许，是他给予我的吧。
不仅如此，他的勤奋，更让人感动。
那是一个星期天，老师带我们去出门写生，要求是：
必须在教室里画完一幅画才可以出去。
我们都记着出去玩，于是马马虎虎地画完一幅画，就赶紧与小伙伴们跑下去了，等了好长时间，全班同学，只剩下老师和他没有下来了，我们等得有些不耐烦，便跑上楼去看，原来，老师正在整理东西，而陈瑞却拿着扫帚一点一点地扫垃圾，不好扫的地方，他会细心地蹲下身来，用那双还未成熟带点稚嫩的小手捡起垃圾，轻轻扔进垃圾箱，就这样细细地，慢慢地打扫，我们不禁为这个小不点竖起大拇指。
陈瑞做事是专注认真的。
7岁，正是一个小男孩活泼好动的年龄，但他始终却是安静的。
听老师说，他在深圳长大，三岁就开始学画，但他的画却是最漂亮的。
他是整个画室最小的学生，但他的画却画得很漂亮的。
上课时，他从来不说话，安安静静地听着老师讲课，老师画一笔，他也画一笔，有不满意的地方，他会手拿橡皮擦，仔细地修改，他一点也不比我们差，老师点评画作时，他不像我们在教室疯疯癫癫乱跑，而是一边仔细地听课，一边修改自己画上的不足，因此，他的作品每每都是100分。
我知道，他虽然小，但他是懂事的。
星期六，因为家里有事，我匆匆来到美术班，却忘记带了毛笔，他看了看慌慌张张的我，就把新买的两支毛笔递给我一支，我轻轻地笑笑，什么也没有说。
这次是山水画，需要蘸许多次颜料，每一次，总是我与他跑的最快，而他却懂事地让着我，待我举着笔上的墨汁，走回座位上时，他才像离弦的箭似得跑上前去……
小小的他，是那么的懂事，乐于助人，是那么的可爱，做事专注。
虽然在我们相处的这段时间里，我从来没有对他说过“谢”字，我们之间的.交流也很少。
但他的优秀品质早已深深地感动着我，并像一颗金色的种子，在我心底萌发出了美丽的幼芽。
感动作文篇3
助人为乐、诚实守信自古以来就是中华民族的传统美德。
我们身为中华民族的接班人，必须要把这种美德发扬光大、传承下去。
有这样一个故事，一位船工让一位漆工给船涂漆。
漆工在途漆的过程中，发现船有一个漏洞。
漆工涂好船后，顺便就把漏洞补好。
其实，船主只是让漆工涂漆，并没有让他补漏洞。
修补漏洞纯粹是漆工的分外之举，可就是漆工的一个“顺便”，却挽救了船主和几个孩子的生命。
漆工的行为着实让人感动。
中国“最美女教师”—张丽莉老师。
在20xx年5月8日晚上，正当佳木斯市第十九中学的一群学生准备过马路时，可在这时一辆大客车突然失控冲了过来，与停在前方路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。
可在这危急时刻，本可以逃生的女教师张丽莉，奋不顾身地去救学生，而自己却被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。
谁都知道，教书育人是教师的职责，没有哪项法律规定教师必须舍身去救学生。
但张丽莉老师这种舍己为人的精神实在让我感动万分，发扬了助人为乐的美德，更描写了一曲美丽的教师之歌。
在20xx年7月，被网友誉为“最美妈妈”的吴菊萍在20xx年7月2日，杭州滨江区的一个社区里，一个两岁女童突然从十楼坠落，刚巧路过的吴菊萍奋不顾身地冲过去用手臂接住了孩子，小女孩得救了，可吴菊萍却身受重伤。
救自己的孩子，是任何一个妈妈自己分内之事，可是吴菊萍却在最危急的时刻，不顾个人安危去挽救别人的孩子，谱写了一曲美丽的妈妈之歌，吴菊萍妈妈的行为让我感动。
零八年汶川大地震，全国人民向灾区伸出了援助之手。
他们与灾区的人民互不相识，可却在危急时刻，给予了灾区人民帮助，他们的行为让我感动。
张丽莉老师和吴菊萍妈妈的事迹令全世界感动。
如漆工一般，如张丽莉老师和吴菊萍妈妈一般，感动每个人，世界就改变了，变得温馨、更加充满温暖。
感动作文篇4
乌云笼罩着天空，金蛇一般狂舞的闪电从天刺下，轰隆隆作响的惊雷聒噪着人们的心，紧接着是绵延不断，如倾盆般泻下的大雨。
这可急坏了没有带伞的人，唉，不幸的是，我也是其中一员。
看来这回家的路注定曲折，可也免不了有关怀，有感动……
放学了，我却全无往日的兴奋，外面依然是狂风暴雨，没有伞就只能在教室里干等着。
于是，我百无聊赖地做起了作业。
“卢思翰！
”我闻声瞧去，原来是漆老师。
“你爸爸开车来接你，要你快去传达室。
”心里顿时涌起了暖流，将我重重包裹，让我不会受难于风雨之中。
收好书包的我匆匆下楼。
“慢点，别急！
”回头，漆老师眼中写满了关怀。
“路上小心点！
”回家路上，漆老师的暖暖爱意，让我感动。
刚到一楼大厅，咦，那不是我同学吗？
他正皱着眉头，鼓起腮帮，左手托着下巴，实足一副“我没带雨伞”的苦相。
我忙停下脚步，抓住他的手：
“我老爸开车接我来了，你不正好住在我家附近，就搭个顺风车吧。
”他喜出望外，爽快地答应了。
他紧紧拉着我的手，感觉有点凉，便颇为关心的说：
“不冷吧，我把外套给你披着吧。
”说着就要脱下自己的外套，我忙连声谢绝，但是心里觉得暖融融的。
回家路上，同学的关心，让我感动。
雨越来越大，天也越来越黑，上天狰狞着脸，可我一点也没感到冰凉。
我们一路飞奔，眼看着离传达室只有几米了。
“卢思翰！
”我回头一看，原来是我的一个好朋友。
他笑眯眯地说：
“嘿，我有雨伞，你和我一起回家吧。
”此时此刻，我并没有感觉到雨水打在身上冰冷刺骨的寒意，反而，我内心无比的温暖。
“谢谢，不要担心，我老爸接我回去。
”我一边继续飞奔一边喊道。
一路上水花四溅，终于赶到了传达室。
传达室挤满了人，十分喧闹。
我忙寻找爸爸的身影。
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