鲁教版六年级英语下期中复习材料整理.docx
《鲁教版六年级英语下期中复习材料整理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版六年级英语下期中复习材料整理.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
鲁教版六年级英语下期中复习材料整理
班级姓名
一单元单词串讲
班级姓名
二单元单词串讲
星期一
......?
A：
’s
星期二
有用的
酷的
星期三
星期四
星期五
3短语
星期六
上体育课和历史课
和某人一起做游戏
第二天
无疑，肯定
有用的
困难但有趣
随后
从...到
（长达）2小时
在星期五下午
上一节美术课
星期日
科学
体育
音乐
数学
语文
地理
I+学科+星期
班级姓名
二单元单词练习
1..
2.a（科学家）.
3.’s.
4.a.
5.a.
6.’t（星期三）.
7.（小时）.
8.I（课）.
9..
10.I.
11.—’s.—,I’m.
12.I（地理）.I’s.
13.（结束）.
14.（酷的）.
15.a.
16.（最喜欢的）?
.
17.I.
18..
班级姓名
一单元单词练习
1..
2.I’s.
3.a.
4.70.
5.!
6.,I（事情）.
7.（学期）.
8.（亲爱的）,.
9.a（繁忙的）.
10.’s（时间）.
11.a.
12.1（国庆节）.
13.a.
14.12（植树节）.
15..?
16.a.
17.9’s（第九）.
18.’（学生）.
19.（节日）.
20.’s.
班级姓名
三单元单词串讲
吉他鼓
钢琴小提琴
+乐器
+象棋球类
+动词原形
班级姓名
四单元单词串讲
班级姓名
四单元单词练习
1..
2..
3.a,.
4.,.
5..
6.Ia.
7.’sa.
8.（黑板）.
9..
10.a.
11.7：
00.
12.（锻炼）.
13..
14..
15.a.
16.（半数）.
17..
18.a.
班级姓名
三单元单词练习
1.（象棋）
.
2..
3..
4..
5.?
6..
7.,a.
8..
9.（乐器）.
10..
11.5..
12.I.
13.（跳舞）a.
14.4,（游泳）.
15.I’t.
16.?
17.I（交谈）.
18..
1交通方式
班级姓名
五单元单词串讲
班级姓名
句型转换专练
（一）
1.11.（对画线部分提问）
?
2..（对画线部分提问）
?
3..（对画线部分提问）
?
4.’s.（对画线部分提问）
?
5..（改为一般疑问句）
?
6.I.（改为否定句）
I.
7..（对画线部分提问）
?
8..（对画线部分提问）
?
9.I.（对画线部分提问）
?
10.o’.（对画线部分提问）
?
班级姓名
句型转换专练
（二）
1.13.（对画线部分提问）
?
2.I’s.（改为一般疑问句）
’s?
3...（对画线部分提问）
?
4.I.（对画线部分提问）
?
5..（对画线部分提问）
?
6.?
?
（用合并为一句）
?
7..（改为否定句）
.
8..（改为同义句）
.
9..（对画线部分提问）
?
10.10.（对画线部分提问）
?
班级姓名
五单元单词练习
1..
2..
3..
4.a.
5.,’t.
6.—I?
—’s..
7.,.
8.1,000.
9..a,.
10..
11.A（世纪）.
12. （六十）.
13.（九十）.
14...
15.av .
16.b .
17..
18..
班级姓名
句型转换专练（三）
1.’s.（对画线部分提问）
’s?
2..（对画线部分提问）
?
3.a.
a?
4..（对画线部分提问）
?
5.?
（作否定回答）
.
6..（对画线部分提问）
?
7..（改为同义句）
.
8.7:
00.（对画线部分提问）
?
9..（对画线部分提问）
?
10.’s.（对画线部分提问）
?
班级姓名
适当形式填空
（一）
1.（）?
2.（）a.
3.（）.
4.（）.
5.’s（）.
6.（）8:
00.
7.（）?
8.（）?
9.（）.
10.（）.
11.（）.
12.（）.
13.（有）（）.
14.（）.
15.（）.
16.（）?
17.’t（）,.’s.
18.（）.
19.（）.
20.’s（）a.
班级姓名
适当形式填空
（二）
1.（）?
2.10（）.
3..（）10.
4.a（）.
5.（）a.
6.（）.
7.P.E.（）.
8.—（）?
—.
9.（）.
10.（）.
11.（）.
12.（）a.
13.（）.
14.A（）.
15.’s（）.
16.（）.
17.a（）.
18.（）.
19.（）（工厂）.
20.（）.
班级姓名
一单元作文?
本单元主要围绕生日、学校活动及日期等学习谈论日期,通过谈论日期学习月份名称、活动名称以及序数词的用法。
写此类文章时可参考以下短语和句式。
1.重点短语a
2.重点句型结构:
①...
②’s+日期（几月几日）
假如下面是你们学校本学期的活动安排,一位记者来采访,他想了解你们的活动安排,请你介绍一下。
（活动）
（时间）
15
12
20
3
【参考范文】
.15,.12,a.a.’s20..a.’s3.a.
班级姓名
二单元作文.
本单元主要围绕学生最喜爱的学科、课程活动安排等谈论喜好,说明理由。
写此类文章时可参考以下短语和句式。
1.重点短语:
.E....,
......
2.重点句型:
①...
②I......
③......
以“”为题写一篇短文。
提示:
1.’s?
2.?
3.?
【参考范文】
.I’s,,...,..,,,.
班级姓名
四单元作文?
1.重点短语;’s;
2.重点语法:
一般现在时
本单元主要是运用一般现在时谈论人的一天的活动,写此类文章时可参考以下短语
参考范文：
?
.
I6:
00.I.Iaa.I7:
00a.m..,I.I.I5:
30p.m..I,6:
309:
00.I9:
00p.m..
假如你是,你的网友想知道你的日常活动安排,请根据下表信息给你的网友写一封电子邮件说说你的情况。
（词数:
不少于50个词）
时 间
活 动
早上6:
00
起 床
早上6:
15
跑步半小时
早上6:
45
刷牙、淋浴
早上7:
00
在家吃早饭
早上7:
20
步行去上学
中午11:
50
在学校吃午饭
下午5:
30
放学回家
晚上6:
30~9:
00
吃晚饭、做作业、看电视
晚上9:
00
睡 觉
班级姓名
五单元作文?
本单元以“乘坐某种交通工具”为话题，围绕这一话题继续巩固一般现在时的用法，学习表达交通工具的名词及交通方式的表达。
因此本单元的书面表达常常是如何去上学或工作等的话题。
【习作练习】
以“”为题写一篇英语短文。
要求：
不少于70个词。
提示：
选择怎样的交通方式最为合适，为什么？
说明理由（至少三条）。
【思路点拨】1.此篇作文从谈论距离远近、交通方式以及选择交通方式的原因写起，要求与本单元的交通方式的表达、距离的表达巧妙结合，学以致用。
因此在写作过程中主要使用一般现在时。
2.单元实用短语、句型储备：
...A（）B.
..’s....
【佳作鉴赏】
I.
.,,.,,.I’s.,Ia.I.’s.
.
班级姓名
三单元作文?
本单元主要学习运用情态动词谈论一个人具备的能力,并且涉及个人的兴趣和爱好。
写此作文时可参考以下短语和句式。
1.重点短语;;
2.重点句型结构动词原形
根据下面的提示写一篇小短文,词数50个左右。
1.我的朋友是个中学生,她会唱歌、跳舞、画画,并且学习很好。
2.但是她不会打篮球,不会踢足球,不会敲鼓。
3.我可以帮助学习敲鼓,帮助我学习。
4.我们互相帮助。
【参考范文】
.a.a...’t.’t,.I.I..
升级会员 