经典七一建党节思想汇报与经典活动方案4篇汇编.docx
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经典七一建党节思想汇报与经典活动方案4篇汇编
2018经典七一建党节思想汇报与2018经典活动方案（4篇）汇编
2018经典七一建党节思想汇报
尊敬的党组织：
我党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
回顾建党八十九年来，这一宗旨始终贯穿于党的一切活动之中。
在新民主主义革命时期，人民的根本利益是**压在人民头上的三座大山;建立新中国，我们党就提出了符合全国各族人民要求的民主革命纲领和路线;新中国成立以后，人民根本利益是建设一个社会主义现代化国家，我们党就根据人民群众的根本利益，在建国初期及时提出了过渡时期的总路线，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度……所有这些都是工人阶级和最广大人民群众根本利益的集中体现。
而且身为共产党员，不谋求任何私利和特权，党员同时还密切联系群众，维护群众的正当利益。
党要求党员和党员干部，正确使用手中权力，人民给的权力真正为人民谋利益，廉洁奉公，不以权谋私，假公济私，并通过多种渠道，认真倾听群众呼声，千方百计的解决群众提出的问题，并且切实关心群众的疾苦，在农村带领群众共同致富，热心帮助困难户发展生产，寻找致富门路，尽快帮助他们脱贫致富，在群众有危难时候，同群众共甘苦，敢于挺身而出，为其排忧解难，坚决作到维护群众切身利益。
很多党员都是这样认真去做的，使群众从党员身上感受到了党的全心全意为人民服务的宗旨，把实践党的宗旨同自己的工作和言行紧密的结合起来，并在各自工作岗位作出了贡献。
不同的年代，不同环境，中国共产党为人民服务的表现形式会有所不同，但本质和出发点都是一致的。
从重要的国家干部到基层的工作人员，他们用自己的一生实践着当初入党时对党做出的庄严承诺。
他们或者抛头颅洒热血，用自己的宝贵生命换取新中国的成立，或者鞠躬尽瘁，死而后已，或者坚守岗位，从一点一滴的小事做起，常年累月，永不懈怠。
他们不仅是党的优秀儿女，更是广大人民群众的优秀儿女。
他们为人民所做的一切，深深地感动着人民。
虽然他们中有的人已经永远离去了，但直到现在人民仍然怀念着他们。
深受人民爱戴的周恩来总理是我们党为人民服务的楷模。
他的一生鞠躬尽瘁为人民。
他抚养了很多烈士的后代，却没有留下己的骨肉;他为新中国的富强做出了巨大贡献，却没有给自己留下分文遗产。
总理去世时，联合国降半旗致哀，北京的十里长街上自发的站满了为总理含泪送行的群众。
正因为他一生全心全意为人民服务，才如此倍受人民爱戴，受世人敬仰。
人民的好干部如孔繁森和焦裕禄，他们一生扎根大西北，在条件恶劣的地方，带领人民脱贫致富，直到生命的尽头。
人民的好医生华益慰，用自己的精湛医术救死扶伤，从医几十年，不义之财分文不取，凭借高尚医德，他赢得了人民的信任。
人民的好警察任长霞，在担任市公安局长期间，除暴安良，为维护一方安宁做出了巨大贡献。
她在一起车祸中不幸遇难之后，全市人民争先为她送行。
正是她为人民办了实事，办了好事人民才会如此感念她。
作为大学生入党积极分子，华中农业大学学生徐本禹为我们树立了榜样，他为了支持贫困地区的教育事业，在一个偏远闭塞的小山村一干就是三年。
这样的例子太多了，举不胜举。
太多的优秀共产党员为我们树立了榜样，只要是一名合格的共产党员，他的一生就是为人民服务，他的生命也因此变得伟大，不朽。
“做一件好事不难，难的是做一辈子好事”。
加入中国共产党，全心全意为人民服务不是一朝一夕的事，全心全意为人民服务是每一个共产党人一生行为的准则。
只有加强修养，才能坚持下来，才能无愧于党员这一光荣称号。
为此，我们必须加强政治理论的学习，逐步树立为人民服务的思想;必须刻苦学习科学文化知识，努力增强为人民服务的本领，掌握知识技术，更好的报效祖国，服务人民;必须从身边的小事做起，培养为人民服务的习惯。
把习惯成自然的时候，把全心全意为人民服务变成习惯。
汇报人:
xxx
2018经典活动方案（4篇）
一、活动目的
1.使学生了解复活节的由来和时间。
2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3.体验复活节的活动与游戏。
二、活动主题
快乐复活节happyeaster
三、活动时间
4月14日——4月20日
五、活动安排
1.前期宣传
1.4月15号广播员播报有关复活节的内容。
（责任人：
孙琳琳）
2.布置教师教会学生跳兔子舞，15号进行表演。
（责任人：
何迅）
3.4月12号布置学生进行复活节材料准备。
（责任人：
各班英语老师）
a.1-2年级：
纸上画彩蛋，制作彩蛋（将蛋内掏空，绘制蛋壳）。
b.3-4年级画复活节兔子，并写上复活节祝福语。
c.5年级制作复活节小报。
2.特色活动
a.4月15号 复活节英语的每周一句以及上午大课间兔子舞表演。
（责任人：
王小姣）
b.4月15号将彩蛋展示与赠送同学老师，布置英语角。
（负责人：
各班英语老师）
c.4月16号布置一块展板。
（负责人：
刘正洋、吴蝶）
d.4月18号班级英语角评比，打印表格、奖状，发给负责老师填写。
（负责人：
曹萍）
一年级：
李玉婷，韩夏晨
二年级：
张庆，王小姣
三年级：
徐静，徐文婷
四年级：
毛欣，包玉敏
五年级：
赵蕾，李媛
（第一位老师为负责这个年级的老师。
）
3.4月21号早上大课间，颁奖。
（负责人：
王小姣）
新闻撰写。
（负责人：
魏欢）
雨花外国语小学英语教研组
4月2日
中华古诗文经典诵读活动方案
为了更好的推动教科局的阅读工程及我校的读经诵典的水平，为了丰富学生的课外生活，让全校师生深入体味传统文化的博大精深，更重要的是为了让学生记住名篇佳作，让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。
达到人人都能背诵经典的要求。
我校特制定了活动方案，以促使全体师生更加积极背诵经典古诗文。
一、活动目标：
（一）质的方面
1.通过活动的开展，提高孩子们的人文修养，积淀孩子们的文化功底，让孩子打好传统的根基，然后浩浩荡荡地走向世界。
2.探索开展传统经典诵读和丰富学生人文底蕴，培育民族精神，促进学生全面发展的相互关系。
3.诵读中华优秀古诗文对提高儿童智力，发挥学生潜能的研究。
4.在新课标理念的指导下，力争总结出一些值得推广的教学案例，教学方法。
探索适应新课标要求的传统经典文化诵读的形式和方法。
（二）量的方面
1.每学期能够正确、流利、有感情地背诵古诗词15首。
背诵格言警句、名人名言、谚语、歇后语各10句。
2.在第一学段，要求学生能够整体感知古诗写了什么。
能够初步意会古诗所表达的情感。
3.激发学生学习古诗文的兴趣，把古诗文诵读活动融入生活，拓宽学习的渠道。
4.开展丰富多彩的活动，引导学生运用古诗文，提高学生的表达水平。
5.培养学生的想象能力，初步培养学生欣赏古诗文的能力。
6.在活动中培养学生的积极竞争意识和团结协作精神。
二、活动内容：
（一）对培养学生热爱和诵读中华优秀古诗文的方法、途径的研究。
（二）诵读中华优秀古诗文对提高儿童智力，发挥学生潜能的研究。
（三）对做人、做新世纪中国人所具备的素质进行研究。
（四）对做新世纪中国人学校家庭共育方法的研究。
三、活动过程：
（一）大力宣传，营造浓厚的诵读氛围。
1.在教室显眼、学生看得到、摸得着地方补充装饰古诗文的内容。
2.每天定时间朗诵，让学生感其声，领其情，通过系列的活动，营造浓厚的诵读氛围。
3.利用教室外边的宣传栏出一期诗文专刊。
4.有条件的班级在教室张贴、悬挂师生的诗文书法作品。
5.充分利用好黑板报，让教室的墙壁动起来，开辟“古诗乐园”、“今日格言”、“精彩段落”等栏目。
6.图书室面向学生开放，保证借书渠道畅通，并有计划的安排学生到阅览室读书。
7.古诗文背诵活动卓有成效地开展，必须营造班级、家庭齐抓共管的良好氛围，优化背诵的文化环境。
鼓励学生家长为孩子订阅报刊、购买图书，建立小书柜，班级将评比出优秀家长，家长作为特邀佳宾，将出席班级组织的有关诵读活动
（二）精心筛选，编制古诗文背诵篇目。
（附表一、表二、表三）
（三）因地制宜，诵读的形式丰富多样。
1.集中指导。
班级的黑板上方留有“每周诗角”和“成语沙龙”两块园地，每周由书法比较好的同学书写一首古诗，作为每周的必背篇目，教师在诵读课上进行音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。
2.分散训练。
每天老师都要布置相应的古诗文背诵作业，学生利用课后的时间，进行背诵。
3.注重活动渗透。
（1）唱古诗选择适合的民族音乐，真正把诗变成歌，更易背诵。
（2）对古诗每周抽出一定的时间，检测古诗的背诵情况。
（3）诵古诗齐声背诵，声势浩大，使学生感受到了祖国文化的宏大和壮美，油然产生对祖国文化的热爱。
（4）赛古诗各班定期举行古诗擂台赛。
（5）画古诗我们让学生根据对古典诗文的理解，想象古诗的意境，用绘画的形式把古诗的内容画出来。
（6）古诗改写要求学生根据古诗内容将其改写成散文、记叙文等，锻炼了学生的语言表达能力和想象力。
4.加强指导，领会诵读方法。
（1）寓背诵于活动之中，让学生在动中读背。
在动态的表演中进行背诵。
传统的读书、背诵方法重在语感的传达，缺少动态的体验。
诵读应该是：
在得意之处，眉飞色舞、神采飞扬、心花怒放；在愤怒之时，眉倒竖，眼圆睁、拍案而起；诵读应该吐人之心声，展人之神采，舒人之动作。
应该是全身心地投入，全方位的展示，与文本神谋，与作者心印，如同一把锋利的刻刀，能够在学生记忆的底板上划下深深的印痕。
在动态展示的过程中令学生心驰神往。
（2）据意而育，分门别类，在横向的对比中进行背诵。
诗按内容来分，有写景的，有叙事的，有抒情的，在背诵的过程中，可以把表达同一主题的诗整合到一起，这样不仅可以降低理解上的难度，而且可以让学生在横向的对比中感悟诗的情韵。
例如可以让学生搜集以“送别”为主题的诗，把《别董大》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》等诗归纳到一起。
（3）据时而背，借助季节变化，跨越时空界线，穿越时光隧道，面对自然风光，身临诗中境界，把诗人所绘之景，所抒之情化为眼前大千世界。
这种方法是根据古诗文所反映的时令进行分类背诵，例如春天来临，万物复苏，花红柳绿，春光烂漫，就可以让学生背诵与春有关的古诗《草》、《早春》、《清明》、《绝句》等，让学生浸润于自然风光与翩翩诗情之中。
当盛夏来临之际，可让学生背诵与夏有关的诗文，如《小池》、《夏日》、《晓出净慈寺送林子方》等；步入了秋的高远，让学生背诵《秋思》、《秋浦歌》、《枫桥夜泊》、《明月几时有》；当隆冬到来时，可让学生背诵《梅花》、《卜算子咏梅》、《江雪》等。
（4）创设背诵情境，引导学生入情入境。
教师充分利用多媒体教学手段，让音乐走进课堂，用音乐烘托情感，为学生配乐诵读；要用动态的画面展示诗文中描绘的风光，让学生看图背诵……
（5）多种形式综合背，走出机械背诵的狭窄胡同。
为了调动学生背诵古诗文的兴趣，可以采用两人赛、小组赛，可以限时背、师生背、快背、慢背、轮换背、接龙背，可以据意背、据时背、据画背，可以抄写背、听记背、问答背等。
要让多种形式的综合背，交织于学生背诵的过程之中，要让灵活而富有变化的方式激发起学生背诵的积极性。
经典暑假夏令营活动方案策划
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：
马校长成员：
张慧玲张锋各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：
坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签。
四、活动内容：
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。
让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。
组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：
7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场
活动时间：
7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间：
7月8日
4、“河南探秘，爱我河南”
活动时间：
7月20日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
经典暑期儿童摄影活动方案范例
暑期三人行，团购有礼送不停。
暑假就要到了，给孩子一件有意义的事情做，您还在为孩子暑期没事做，在家闲着又不放心苦恼吗?
如：
凡在我公司团购的顾客可以在相关儿童行业享受免费培训教育等项目。
活动前奏：
针对0-3岁宝宝，可与一家早教中心 .婴幼儿洗澡或婴幼儿用品公司商谈合作事宜。
针对3-6岁宝宝，可与一家暑期舞蹈班，美术班，游乐场等相关行业商谈合作事宜。
针对6-12岁宝宝，可与一家儿童专业读书社，电影院，游乐场等相关行业商谈合作。
备注：
相关合作单位应有相应的配套活动项目，本着相互宣传，互惠互利，资源共享，共同成长的宗旨友好合作。
活动项目：
一、团购顾客可任意挑选一项适合宝贝的项目
二、团购顾客可享受买一赠一活动
三、团购顾客可享受免费外景拍摄项目
备注：
如果您还有顾虑可凭本卡免费体验7寸照片2张
为最大限度的满足消费者的需求，
我公司郑重承诺：
一、订单后可无条件退单
二、拍摄不满意可退款
三、对我公司产品终身保修
四、对我公司产品常年保值
五、市区内提供免费上门服务
六、市区内免费送货上门服务
七、提前预定，长期有效
替您解决一切后顾之忧，您还有什么顾虑吗?
活动二 我拍照 你旅游
团购三人行，在我公司原有套系基础上，只要再加一块钱，就可以参加我公司的组团旅游活动，我公司提供车费，住宿费，景点门票费，还有一对一的摄影师全程拍摄服务，团购最低三组，每个家庭仅限三人，1888元以上的套系，旅游时间两天，底片不少于80张全送。
超值型服务：
活动期间所有套系再加一块钱，就送您价值666元的长期拍摄卡，每年生日可凭卡拍摄一寸证件照一版，7寸单片一张，16寸海报一张，十二岁为止。
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