海滨二中学年的工作计划Word格式文档下载.docx

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创造良好的工作氛围，让微笑、谦虚、自信成为师生最美的精神装饰，提倡“教师三好”、“学生三好”。

　　加强干部队伍建设，力求使每一位干部的正能量发挥到极致。

　　切实推行干部民主评议制度。

进一步创优师德师风建设方法，在坚持学生评老师、家长评老师、老师评老师等传统做法的同时，不断丰富师德评价机制，探求师德量化考核的途径和方法，逐步提高师德考核在评优、晋级、职称申报等方面的权重。

通过师德师风建设，克服部分教师身上存在的职业倦怠感，形成新的二中教师形象，提高社会对学校的信任度。

　　强化跑操工作，把跑操与教职工考勤有机地结合起来，把考勤的时间固定在每天的上下午二三两节课之间，每次跑操都由专人点名，当场公布，跑操考勤结果按一定比例折算成教职工总体出勤情况。

　　实施有效德育，大力度开展和完善文明班级、先进班级创建工作；

围绕《生态学校建设研究》创新德育途径；

不断完善立体化、数字化的常规管理模式；

充分发挥学生会及学生干部的作用，培养学生的自我管理能力。

　　抓好学校安全工作。

加强安全教育，牢固确立“安全为零一切为零”的意识。

进一步细化学校安全制度，安全工作人员要熟悉各项安全制度。

安全工作责任到人，建立安全台帐，定期开展形式多样的安全宣传和安全教育，进行安全逃生演练，确保校园平安。

　　二、强化教学过程管理，注重教学实效。

　　1．严肃工作纪律。

　　学校继续实行校长室和年级部两条线考勤的方法，要求考得更认真，记录得更详细，公布得更及时。

　　考勤结果实行日公布、周统计、月进档，考勤结果与绩效工资、职称评聘、评优等挂钩，出勤率低于平均水平的，评优一票否决。

　　2．加强“五认真”督查教务处、年级部要高起点、高规格地做好教学“五认真”检查工作，要真实记录检查结果，存入教师业务档案，并及时公布。

备课讲求实效；

加大作业检查力度，强调适量、全批、精改、反馈，达到以“五认真”检查促进教学质量提高的目的。

学期结束，教务处将所有教师的备课笔记、批改笔录收齐存档。

　　“五认真”检查的结果将成为教师个人考核评优的重要依据。

　　教学五认真检查，有一次不合格的，扣职称申报、聘任积分1分；

一学年有两次以上检查不合格的，不享受任何级别的表彰，且当年考核不得为优；

五次不合格的，当年考核在合格以下。

　　校长室、教务处、值周领导要加强课堂督查，对迟到、中途离堂的，要及时公布，对旷课的要重罚。

　　3．强势推进“亦生亦师共研共长”五环节课堂教学。

　　通过设计高质量的助学案，充分使用助学案，突出学生在课堂上的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的自学能力，加深学生在教材内容的理解，帮助学生自主构建相应的知识体系，在掌握基础知识的同时，形成较好的发现问题、分析问题、解决问题能力。

使五环节教学成为高效乐学的课堂教学。

　　做好每年一度的“五环节”课堂教学竞赛工作。

　　4．扎实开展学情调查。

　　继续做好学情调查工作。

要抓实抓细学情调查的每一个环节，对调查获得的结果要进行理性分析，找出教学中存在的问题，提高教学效果。

所有的检测必须坚持激励性原则，要更新观念，坚持教什么考什么原则，降低考试难度，考学生会的知识，通过适当的形式送分数给学生，通过检测增强学生的自信，激发学生的学习热情。

　　5．全面实施“双语工程”。

组织全体师生认真学习《z县第二中学双语工程实施方案》，制定科学合理的双语读、写、听、说训练计划。

语文学科：

学生每天课外阅读时间平均不少于20分钟，每周不少于120分钟。

学生每周课外阅读量不少于8000字。

继续开展书香班级创建、读书演讲比赛、读后感展评、阅读之星评比等活动。

　　正常举办图书超市，要办得实在，办出成效。

英语学科以锻炼提高学生的口语阅读能力为主，主要内容为：

　　《牛津初中英语》教科书、《初中阅读与训练——英语同步听力与训练》、《初中英语课标教材——阅读精华文库》。

充分发挥电子显示屏在双语工程中的作用，提倡围绕双语工程建设个性化班级。

语文教师每人每学期要吃透一本名著，每周推荐一篇千字文。

按年级、分学科定期进行阅读检测，扎实推进双语工程，全面发展学生的语言能力。

　　做好迎接市县双语工程推进现场会的准备。

努力创建阅读特色学校。

　　三、深化教育教学研究1．开展生态学校建设研究。

　　开展《生态学校建设研究》课题研究。

以生态的教育培养生态的人,把生态文明学校的建设和构建教育生态系统紧密结合起来，使学校与时代、社会、自然相融共生，能量互补，持续发展。

达成“创设生态课、构建生态园、培养生态人”的目标。

通过校园文化建设，形成校园文化建设特色校，并使之与生态学校建设融为一体，进而形成品牌学校。

　　2．抓实集体备课。

　　集体备课要做到“三保四有”。

　　“三保”即保证时间——必须在规定时间进行教研；

保证人数——任何人不得无故缺席；

保证效果——教研要不走形式，不走过场，解决实际问题。

开学初把学科备课任务分解落实到具体人，集体备课的主要任务有两项：

一是研讨个人备课草稿，集思广益，形成定稿；

二是教后心得交流。

　　“行存不得，反求诸己”，在反思中求进步。

教务处要做好集体备课的检查记载工作，学期结束评选优秀备课组，给予适当奖励。

　　四、做好后勤服务工作学校后勤部门要遵循学校总体工作思路，做好教育教学服务和校产校具维护工作，重点加强校园商店、食堂和学生宿舍管理，每天定时进行相关检查，确保食品卫生安全；

进一步完善校产、校舍管理制度，进行系统的物资登记，做好校产校具的管理维修工作；

精心维护花木，做好绿化管理工作；

坚持民主理财，做好财务工作。

　　五、充分发挥群团组织作用。

　　工会要在学校党支部的领导下，积极开展丰富多彩的活动，增强学校的凝聚力。

继续发挥工会在学校重大事务上的监督作用，保证校务工作的公平、公正、公开。

　　努力做好关心下一代工作和退教工作。

　　继续协助校长室做好教学研究工作。

继续做好教职工跑操的组织工作。

定期听取群众意见，做好矛盾化解工作，建设和谐的人际关系。

　　团委会要把定期给团员上团课，确保团员学生在思想行为上优于其他同学，体现团组织的先进性。

严格团员发展程序，认真开展新团员培训工作，以入团促进学生素质提高；

组织好每周的升旗仪式；

定期更换宣传橱窗内容；

以“国庆”、“一二·

九”、“元旦”

　　“五一”等重大节日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动；

组织学生开展各项课外活动，增加学生的实践机会；

配合政教处做好学生的管理工作。

充分发挥团支部作用，积极参与《生态学校建设》课题研究。

　　团结拼搏才能创造人生精彩，特殊时期更能展现人的素质。

让我们在2018年中考辉煌的基础上，再度谱写新的历史篇章。