户外游戏活动策划方案Word格式文档下载.docx

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　　情。

　　2、锻炼幼儿向前爬行的能力。

　　（三）活动准备

　　1、幼儿经验准备：

　　2、环境材料准备：

乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐

　　4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等

　　3、教师站位、配合准备：

（1）、助教事先安排好场地，将场地布置好。

（2）、主班老师带领幼儿到场地。

　　（3）、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼

　　儿常规。

　　（4）、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督

　　是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。

　　（四）、活动过程：

　　1、引导幼儿进行小动物模仿操（热身活动）。

　　2、引导幼儿练习向前爬行的动作。

（1）引题：

看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。

小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?

玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。

（2）指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。

　　3、讲解游戏规则和要求

（1）游戏规则：

　　A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。

回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。

哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。

　　B、胜的一对可以得到小红点为奖励。

（2）游戏要求：

　　A、小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。

然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。

　　B、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。

　　4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。

师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。

　　5、结束本次活动，并评价本次活动。

　　6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。

　　7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。

　　生活游戏：

我会搬椅子活动由来：

宝贝们情绪稳定下来了，愿意参与班级活动。

但是，还不会将小椅子一个一个的放好，经常乱放。

搬椅子的方法也不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这种情况，设计了本次活动。

让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。

　　活动名称：

生活游戏：

我会搬椅子目标：

　　1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。

　　2、知道做一些力所能及的事情。

　　准备：

　　1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。

兔跳的音乐、大灰狼的音乐。

　　2、场景布置：

散放在活动室中的小椅子。

　　3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》过程：

一、师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。

　　师：

　　“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。

兔妈妈：

　　“哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀？

我们应该怎么办呢？

”引导幼儿说出把椅子摆好。

　　二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。

　　三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。

　　我们用椅子来摆个家，好吗？

来，和兔妈妈一起搭我们的新家。

　　兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。

　　（坐回椅子上）玩游戏两遍。

　　四、请幼儿把椅子放回桌子底下。

　　天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家吧。

记住怎么搬椅子了吗？

　　五、小结：

兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真高兴。

以后，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗？

附儿歌《搬椅子》小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。

　　一个挨着一个放，整整齐齐真好看。

　　活动后反思：

因为游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。

幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。

因此，我设计了这次活动，孩子们沉浸在游戏的情景之中，兴趣很高，在游戏中学会了搬、摆椅子的方法。

这个活动结束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。

因为对他们来说不是学本领，而是玩游戏。

以后设计教学活动内容时，要多思考，多找些适合孩子的年龄特点，使他们乐意参与，并愿意在游戏中学会的活动。