陕西省宝鸡市凤翔县学年九年级上学期期中化学试题及参考答案.docx

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陕西省宝鸡市凤翔县学年九年级上学期期中化学试题及参考答案

陕西省宝鸡市凤翔县2020-2021学年九年级上学期期中化学试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．下列变化一定属于化学变化的是（）

①粮食酿成酒②爆炸③用活性炭除去有毒气体④植物的光合作用⑤自行车骑一段时间后，车圈生锈了⑥洗完的衣服在阳光下晾晒，很快会干。

A．①②③B．②③⑤C．①④⑤D．③④⑤

2．下列实验操作中，不正确的是（）

A．过滤

B．取固体粉末

C．熄灭酒精灯

D．检查气密性

3．原子和分子的根本区别是（）

A．大小不同

B．能否直接构成物质

C．能否保持物质的物理性质

D．在化学反应中能否再分

4．下列有关分子原子和离子的说法错误的是（）

A．保持氧气化学性质的粒子是氧分子

B．原子的最外层电子数决定元素的种类

C．氯化钠是由离子构成的化合物

D．分子可能由同种原子构成，也可能由不同种原子构成

5．从分子角度解释下列现象，其中错误的是（）

A．汽油挥发﹣分子的体积变大

B．向篮球中打气﹣分子间有间隔

C．酒香不怕巷子深﹣分子是不断运动的

D．水电解生成氢气和氧气﹣分子是可以分的

6．实验室里量取8mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（）

①带铁夹的铁架台②10mL量筒③100mL量筒④酒精灯⑤石棉网⑥试管

⑦试管夹⑧胶头滴管

A．②④⑥⑦B．①③④⑥⑧C．①②④⑥⑧D．①②④⑤⑥

7．下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）

A．冰水共存物二氧化碳氮气

B．淘米水二氧化碳冰

C．洁净的空气过氧化氢溶液液态氧

D．糖水高锰酸钾铜

8．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（　）

A．自来水是纯净物B．水污染与人类活动无关

C．水电解属于物理变化D．硬水通过蒸馏可转化为软水

9．下列物质中含氧分子的是（）

A．水B．二氧化碳C．二氧化锰D．液态空气

10．下列说法正确的是（）

A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白色烟雾

B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体

D．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味

二、填空题

11．用化学符号填空或指出化学符号的意义：

①2个硫离子_____；

②氦气_____；

③3个镁离子_____；

④两个铜原子_____；

⑤3个二氧化碳分子_____；

⑥K_____；

⑦3O2﹣_____。

12．据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：

（1）图中微粒共有_____种元素；

（2）属于阳离子的是_____（填序号，下同）；

（3）属于原子的是_____；

（4）属于相对稳定结构的是_____。

13．用微粒的观点回答下列问题：

（1）保持水的化学性质的微粒是________。

（2）水通电分解过程中，不变的微粒是_______。

（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是_______。

（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是_______。

14．下列各图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子。

（1）能表示由两种化合物组成的混合物的图是（填序号）_____。

（2）能表示由两种单质组成的混合物的图是（填序号）_____。

（3）能表示由两种元素组成的纯净物的图是（填序号）_____。

15．2019年是门捷列夫发现元素周期表的150周年，被确定为“世界化学元素周期表年”，图1是元素周期表的部分内容，图2是这三种元素的原子结构示意图。

（1）硫的相对原子质量为_____。

（2）图2中的A在元素周期表中位于第_____周期。

（3）氧、硫、硒三种元素化学性质相似的原因是_____。

（4）硒离子的符号为_____。

16．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。

试用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）节约水资源，防治水污染是每个公民应尽的责任和义务。

下列做法会造成水体污染的有_____（填序号）。

A工业废水直接排放

B工业废气处理后排放

C禁止使用含磷洗衣粉

D大量使用化肥、农药

（2）如图1是水通电分解的示意图。

在实验过程中，试管a中产生的气体是_____，写出该反应的文字表达式_____，反应类型是_____。

（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是_____。

（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是_____，向其中加入该物质，振荡，水中产生大量浮渣，则该水样品属于_____（填“硬水”或“软水”）。

请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法_____。

三、实验题

17．化学是一门以实验为基础的科学，理解和掌握化学实验基本操作是学习化学的必备技能。

（1）图一是测定空气中氧气含量的实验，该实验发生反应的文字表达式为_____。

据实验过程，推测剩余气体的化学性质是_____。

（2）图二是过滤的装置图；装置缺的仪器是_____。

指出图中另一个错误可能造成的后果_____。

装置补充完整纠正后，一同学对一些泥水过滤了一次，仍然浑浊，可能原因是_____。

（答对一个即可）

18．请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出实验室在A装置中制取氧气的文字表达式_____。

（2）实验室收集氧气可用_____（填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，应_____在桌面上。

（3）收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的_____性。

（4）写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式_____。

参考答案

1．C

【分析】

有新物质生成的变化是化学变化；没有新物质生成的变化是物理变化。

【详解】

解：

①粮食酿酒，有新物质生成，是化学变化；②爆炸包含物理爆炸和化学爆炸；

③活性炭具有吸附性；④光合作用是将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，有新物质生成，是化学变化；

⑤车圈生锈，有新物质生成，是化学变化；⑥湿衣服晒干，是水的蒸发，属于物理变化。

故选：

C

2．A

【解析】

A.过滤时滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留气泡，滤纸边缘低于漏斗口，倾倒液体时要用玻璃棒引流，液面不能高于滤纸边缘，玻璃棒紧靠三层滤纸处，漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁，错误；B.向试管中加入粉末状固体时，应将试管横放，用药匙或纸槽将固体放在试管底，然后将试管竖起，使固体滑到试管底，正确；C.熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火，甚至引起酒精灯爆炸，正确；D.检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好，正确。

故选A。

3．D

【分析】

分子和原子不能比较大小，有的物质是由分子构成，有的物质是由原子构成，它们都能构成宏观物质，由原子直接构成的物质，保持物质化学性质的最小粒子就是原子了

【详解】

解：

A．分子和分子的大小不同，原子和原子的大小也不同，所以分子和原子的大小不同，不能作为它们的本质区别；

B．金属、稀有气体等都是由原子直接构成的，水、二氧化碳、氧气等都是由分子构成的，所以它们都能直接构成宏观物质；

C．分子是保持物质化学性质的最小粒子，这是对于由分子构成的物质而言的，由原子构成的物质，保持物质化学性质的最小粒子就是原子了，并不能保持物质的物理性质。

D．分子在化学反应中先分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以说在化学反应中分子可分，原子不能再分。

故选：

D。

【点睛】分子和原子都是构成物质的基本微粒，分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。

4．B

【详解】

A、氧气是由氧分子构成的，保持氧气化学性质的粒子是氧分子，说法正确，不符合题意；

B、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素的种类的质子数，说法错误，符合题意；

C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，说法正确，不符合题意；

D、分子可能由同种原子构成，如水分子，也可能由不同种原子构成，如氢分子，说法正确，不符合题意。

故选：

B。

5．A

【详解】

A、汽油挥发，是因为汽油分子间的间隔变大，故选项解释错误；

B、向篮球中打气，是因为是分子间有间隙，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释正确；

C、酒香不怕巷子深，是因为酒中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项解释正确；

D、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。

故选A。

6．C

【解析】

答案应选C

分析：

量取8mL水并进行加热，这一要求可分解成两个基本操作：

量取8mL水和给液体加热．答题时要注意：

在量取一定体积液体时，选择量筒的量程要略大于所量液体的体积，为准确量取需要使用胶头滴管，在量筒中的水接近8mL时应改用胶头滴管逐滴滴加，至凹液面与8mL刻度线处于同一水平面．

解：

A、仪器中却少胶头滴管，不能继续准确量取，故组合不正确；

B、选100mL量筒量取8mL水，会因仪器精度而造成过大的误差，不能进行准确量取，故组合不正确；

C、使用和所量取液体体积最接近的8mL量筒，并使用胶头滴管配合，可以比较准确量取，加热所需的试管和酒精灯也在组合中，故该组合属于正确的一组仪器；

D、首先该组仪器没选用胶头滴管，会造成量取不准确，而且选择了本次实验不需要的石棉网，故本组合不正确．

故选C．

点评：

本题也可以抓住必须选用8mL量筒和胶头滴管来进行排除，这样可以比较容易找出正确组合C．

7．D

【详解】

由多种物质组成的物质叫做混合物；由两种元素组成的化合物且一种元素是氧元素的物质叫做氧化物；由同种元素组成的纯净物叫做单质；

A、冰水共存物、二氧化碳都属于化合物，氮气属于单质，故A选项错误；

B、淘米水属于混合物，二氧化碳、冰都属于化合物，故B选项错误；

C、洁净的空气、过氧化氢溶液都属于混合物，液态氧属于单质，故C选项错误；

D、糖水属于单质，高锰酸钾属于化合物，铜属于单质，故D选项正确；

故选：

D。

8．D

【详解】

A、自来水除含水外，还含有一些可溶性物质。

所以自来水不是纯净物；故此项错误。

B、水污染主要是由人类活动产生的污染物造成,它包括工业污染源，农业污染源和生活污染源三大部分；故此项错误。

C、水电解生成氢气和氧气，是化学变化；故此项错误。

D不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。

硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水。

可以通过蒸馏除去硬水中含有的物质，从而得到不含这些物质的软水；故此项正确。

故选D。

【点睛】

9．D

【详解】

A、水是由水分子构成的，不含氧分子，故A选项错误。

B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故B选项错误。

C、二氧化锰不含氧分子，故C选项错误。

D、液态空气是液态的空气，空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，则空气中含有氧分子，故D选项正确。

故选：

D。

10．C

【详解】

A、红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟，不是白雾，故错误；

B、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故错误；

C、铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体，正确；

D、硫粉在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，生成有刺鼻性气味的气体，故错误。

故选C。

【点睛】

烟是指固体小颗粒，雾是指液体小液滴。

11．2S2﹣He3Mg2+2Cu3CO2钾元素、一个钾原子、钾三个氧离子

【详解】

①由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个硫离子可表示为：

2S2﹣。

②氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He。

③由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个镁离子可表示为：

3Mg2+。

④由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个铜原子表示为：

2Cu。

⑤由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则3个二氧化碳分子可表示为：

3CO2。

⑥K属于金属元素，可表示钾元素，表示一个钾原子，还能表示钾这一纯净物

⑦由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。

3O2﹣可表示三个氧离子。

12．3DABECD

【详解】

（1）元素是质子数相同的一类原子；由微粒的结构示意图可知，共有3种质子数，有3种元素；

（2）在D中，质子数=11＞电子数=10，属于阳离子；

（3）在ABE中，质子数等于电子数，属于原子；

（4）在CD中，最外层电子数是8，属于相对稳定结构。

13．水分子氢原子、氧原子水分子不断运动扩散到空气中温度降低，水分子之间间隔变小

【详解】

（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子，水由水分子构成，保持水的化学性质的微粒就是水分子；

（2）水通电分解过程中，水分子分成氢原子和氧原子，然后每两个氢原子构成一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，不变的微粒是氢原子和氧原子；

（3）分子总是在不断运动着，因此用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是：

水分子不断运动扩散到空气中；

（4）水蒸气中水分子之间的间隔较大，冷凝时，温度降低，水分子之间的间隔减小。

因此一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是：

温度降低，水分子间的间隔变小。

14．BAC

【分析】

由上图可知：

A、A中含有两种分子，每种分子都是同种原子构成的，A为两种单质组成的混合物；B、B中含有两种分子，每种分子都是两种原子构成的，为两种元素组成的两种化合物的混合物；C、C中含有一种分子，该分子是由两种不同原子构成的，为不同种元素组成的纯净物，为化合物；D、D中含有两种分子，一种分子是同种原子构成的，另一种分子是由两种原子构成的，为单质和化合物组成的混合物。

【详解】

（1）能表示由两种化合物组成的混合物的图是B。

（2）能表示由两种单质组成的混合物的图是A。

（3）能表示由两种元素组成的纯净物的图是C。

15．32.06四最外层电子数相等Se2﹣

【分析】

（1）相对原子质量是原子的相对质量；

（2）元素的原子核外电子层数是几，所处周期就是几；（3）一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似；（4）每个硒离子带2个单位负电荷。

【详解】

：

（1）硫的相对原子质量为32.06。

故填：

32.06。

（2）图2中的A原子核外电子层数是4，在元素周期表中位于第四周期。

故填：

四、

（3）氧、硫、硒三种元素化学性质相似的原因是最外层电子数相等。

故填：

最外层电子数相等。

（4）每个硒离子带2个单位负电荷，符号为Se2﹣。

故填：

Se2﹣。

【点睛】

元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。

16．AD氢气

分解反应吸附色素、异味等肥皂水硬水煮沸

【详解】

（1）A工业废水直接排放，会污染水；

B工业废气处理后排放，不会污染水；

C禁止使用含磷洗衣粉，不会污染水；

D大量使用化肥、农药，会污染水。

故填：

AD；

（2）试管a中产生的气体是氢气，电解水生成氢气和氧气，该反应的文字表达式：

，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应；

（3）活性炭具有吸附性，主要作用是吸附色素、异味等；

（4）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，向其中加入该物质，振荡，水中产生大量浮渣，则该水样品属于硬水；

加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，因此生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸。

17．红磷+氧气

五氧化二磷不能燃烧，不能支持燃烧玻璃棒液滴溅出滤纸破损（或液面高于滤纸边缘；盛接滤液的烧杯不干净等）

【详解】

（1）红磷与氧气反应生成五氧化二磷，反应的文字表达式为红磷+氧气

五氧化二磷；足量的红磷燃烧一段时间后熄灭，说明剩余的气体不能燃烧，不能支持燃烧。

（2）过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，装置缺的仪器是玻璃棒；图中图中另一个错误是漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，可能会造成液滴溅出；过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸的边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等。

【点睛】

本题难度不大，掌握过滤操作的注意事项（“一贴、二低、三靠”）、用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理与注意事项等是正确解答本题的关键。

18．

C或E正放助燃

【详解】

（1）装置A属于固体加热型，试管口放有一团棉花，采用的加热高锰酸钾的方法，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为

;

（2）氧气不易溶于水，密度比空气的大，能用排水法、向上排空气法收集，即收集装置是C或E．在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，氧气密度比空气的大，应正放在桌面上。

（3）收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的助燃性。

（4）B装置属于固液常温型，采用的分解过氧化氢溶液的方法，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为

.