赣州市中考九年级历史上第一单元古代亚非文明试题及答案.docx
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赣州市中考九年级历史上第一单元古代亚非文明试题及答案
2020年赣州市中考九年级历史上第一单元古代亚非文明试题(及答案)
一、选择题
1.如图是古代四大文明分布示意图,B处的文明古国是
A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古中国
2.历史古迹是古代文明的见证。
图一所示的古迹反映的是图二中ABCD中哪一处的文明
A.AB.BC.CD.D
3.古巴比伦人在生产生活过程中,对刑事、民事、商贸、婚烟等行为都作了较细的规定,并于公元前18世纪前后形成了一部成文法典,这部法典是()
A.《查士丁尼法典》B.《摩奴法典》
C.《汉谟拉比法典》D.《民法典》
4.下边卡片归纳的知识对象是
A.《法典》
B.《查士丁尼法典》
C.《汉谟拉比法典》
D.《权利法案》
5.如图:
“这种文字被阿卡德人,巴比伦人,亚速人和波斯等人接受,并根据自己的实际情况和需要做了一些修改,因此得以在更大范围内流传,一度成为西亚地区外交上的通用文字,影响甚大。
”这种文字是
A.楔形文字B.象形文字C.甲骨文D.字母文字
6.四大文明古国均兴起于亚非地区的大河流域。
下列大河流域文明成果搭配错误的一项是
A.印度河流域——种姓制度B.尼罗河流域——金字塔
C.两河流域——太阳历D.黄河流域——甲骨文
7.古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的馈赠”,意思是()
A.尼罗河孕育了古代埃及的文明
B.尼罗河流域是古代埃及的势力范围
C.古代埃及人民把尼罗河治理得很好
D.有了古代埃及文明,就有了尼罗河
8.假如春秋时期楚国国王到印度去旅游,对照印度的种姓制度,他发现自己竟属于
A.第一等级婆罗门
B.第二等级刹帝利
C.第三等级吠舍
D.第四等级首陀罗
9.作为文明古国之一,印度文明有其独特的魅力。
下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有()
①佛教②阿拉伯数字③种姓制度④《汉谟拉比法典》
A.①②③B.②③④
C.①②D.①③
10.有学者认为:
“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
”可以证明这一结论的史实是
A.刻在石柱上的汉谟拉比法典B.建造金字塔
C.建造巴黎圣母院D.建造麦加清真寺
11.历史文物、遗址、遗迹皆是人类文明的重要体现。
下列选项中,能代表古代西亚地区文明成就的是
A.金字塔和狮身人面雕像B.《汉漠拉比法典》石柱
C.雅典帕特农神庙D.罗马大竞技场
12.人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。
下列大河流域主要文明成果归属错误的是()
A.尼罗河流域—古埃及—金字塔B.两河流域—古巴比伦—《汉谟拉比法典》
C.印度河流域—古代印度—阿拉伯数字D.黄河流域—古代中国—佛教
13.“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。
”这段材料中反映的河流孕育的文明是
A.古印度B.古埃及C.古巴比伦D.古罗马
14.有学者指出:
“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
”以下史实可以证明这一结论的是
A.建造金字塔和狮身人面像B.发明楔形文字
C.建造巴黎圣母院D.建造麦加清真寺
15.古巴比伦王国的一部法典规定:
杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。
这说明该法典的实质是
A.体现自由平等
B.体现“君权神授”
C.维护奴隶主的利益
D.规定严格的等级制度
16.下列图片反映古代两河流域文明的是
A.
B.
C.
D.
17.“教皇的权力好比太阳,国王的权力好比月亮,它的光辉是向太阳借来的。
”这种现象说明在中世纪的欧洲
A.基督是救世主B.国王是西欧最大的封建主
C.王权高于教权D.教权高于王权
18.中世纪德国流行一句谚语:
“城市的空气使人自由。
”西欧城市的重新兴起最有利()
A.市民阶级B.封建主C.国王D.教会
19.亚洲南部,印度河由北向南蜿蜒流过,古印度是世界文明古国之一,下列与古印度有关的是
①《汉谟拉比法典》②种姓制度③金字塔④佛教
A.①②B.②④C.②③D.①④
20.我们在现实生活中经常用到阿拉伯数字,阿拉伯数字的广泛使用也直接促进了数学和自然科学的发展。
对阿拉伯数字的发明创制作出重要贡献的是
①印度人
②中国人
③阿拉伯人
④希腊人
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
21.“法典的精神,可从下举各项看出……例如如果房子倒了,压死了房主一个小孩,则造房子的工匠,依法亦必牺牲一个孩子”材料体现了《汉谟拉比法典》的精神是
A.君权神授B.以牙还牙C.自由平等D.尊卑有序
22.法典明显保留了一些原始时代的观念。
同时,法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在两河流域地区比较活跃。
该“法典”指的是
A.《十二铜表法》
B.《查士丁尼法典》
C.《汉谟拉比法典》
D.《罗马民法大全》
23.伯里克利当政期间,雅典达到全盛。
伯里克利在演说中曾自豪地宣称:
“雅典是希腊的学校。
”与他自豪的原因无关的是()
A.经济繁荣B.帝国庞大C.民主政治D.文化昌盛
24.当你去某博物馆时,讲解员会指着一个黑色的石柱说:
“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
”该法典被发现于
A.长江流域B.西亚两河流域C.印度河流域D.黄河流域
25.如果奴隶对其主人说“你不是我的主人”,则主人可以割掉奴隶的耳朵。
这样的法律条文最有可能出现在以下哪个文明古国?
A.古巴比伦B.古埃及C.古印度D.古希腊
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一、选择题
1.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知,图中A处是古埃及,B处是古巴比伦,C处是古印度,D处是古中国。
故选B。
2.A
解析:
A
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,图一所示的古迹是金字塔,是古代埃及的文明成就。
古代埃及源于非洲的尼罗河流域。
图二的A处是古代埃及,故A符合题意;图二的B处是古代巴比伦,故B不符合题意;图二的C处是古代印度,故C不符合题意;图二的D处是古代中国,故D不符合题意。
故选A。
【点睛】
解答本题的关键是识记四大文明古国的地理位置和文明成就。
3.C
解析:
C
【解析】
【详解】
根据题干并结合所学知识可知,这是对《汉谟拉比法典》的描述。
公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。
为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,选项C符合题意;527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。
为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》,选项A不符合题意;《摩奴法典》是古印度的法典,选项B不符合题意;拿破仑制定的《民法典》是资本主义国家第一部法典,为其他资本主义国家树立了典范,选项D不符合题意。
故选C。
4.C
解析:
C
【解析】
【详解】
依据题干关键词“迄今为止所发现的世界上第一部成文法典、‘以牙还牙、以眼还眼”可知,此内容反映的是《汉谟拉比法典》。
公元前18世纪,国王汉谟拉比统一两河流域,建立了强大的中央集权制国家。
古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位期间制定了《汉谟拉比法典》,是迄今为止所发现的世界上第一部成文法典,《汉谟拉比法典》规定了阶级关系、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、家庭婚姻关系;限制高利贷利率、保护商业贸易;在同等级公民中实行同态复仇法等,故C符合题意;《法典》、《查士丁尼法典》、《权利法案》与题干无关,故ABD选项不符合题意。
故选C。
5.A
解析:
A
【解析】
【详解】
依据题干信息“阿卡德人,巴比伦人”“西亚地区外交上的通用文字”并结合所学可知,生活在两河流域的苏美尔人,以粘土制成泥版,用削尖的芦苇杆等在上面刻压,留下的字迹笔画前宽后窄,形似木楔,如题图所示,故称楔形文字。
楔形文字后来流传到西亚许多地方,被西亚古代民族所采用,为人类文明的发展作了重大贡献,所以A项符合题意;B项与古埃及有关,排除;C项与古代中国有关,排除;D项是地中海区域的腓尼基人在苏美尔人和古埃及人的基础上发展出了最早的字母文字——腓尼基字母,排除。
故选A。
6.C
解析:
C
【解析】
【详解】
太阳历是尼罗河流域古埃及人的文明成果,故C符合题意。
ABD都搭配正确,故ABD不符合题意。
故选C。
7.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知,埃及地处非洲北部,滔滔不尽的尼罗河流经全境,在干燥的沙漠中形成肥沃的绿洲,孕育了古埃及灿烂的文明,尼罗河是埃及的母亲河,由于它定期泛滥形成了肥沃的冲积平原,促进了古埃及农业文明的产生和发展。
所以说“埃及是尼罗河的赠礼”,A项对这句话的理解正确,符合题意;BCD三项对这句话的理解错误,不符合题意。
故选A。
8.B
解析:
B
【解析】
试题分析:
此题是材料选择题,考查古代印度的种姓制度,据题意楚国国王到印度旅游他发现自己属于第二等级刹帝利,在印度,国王属于第二等级刹帝利,选项中B符合题意,故选B。
考点:
人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮
9.C
解析:
C
【解析】
试题分析:
本题考查的是大河流域的人类文明的知识,与印度文明有关且对其他地区文明产生重大影响的文明有:
佛教以及阿拉伯数字,种姓制度没有对其他地区的文明产生影响,《汉谟拉比法典》是古巴比伦的人类文明,与印度文明无关,故答案选C。
考点:
人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮;人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·东西方文化交流的使者
10.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的”结合所学知识,金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人指挥的结晶,B符合题意;刻在石柱上的《汉谟拉比法典》,属于古巴比伦国智慧的结晶,与“埃及人”不符,A不符合题意;巴黎圣母院是一座基督教教堂,是古老巴黎的象征与“埃及人”不符,C不符合题意;麦加清真寺是伊斯兰教的圣地,是阿拉伯人智慧的结晶,与“埃及人”不符,D不符合题意。
综上所述ACD都不符合题意,故选B.
11.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识,古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一。
古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰,古巴比伦的《汉谟拉比法典》是两河流域文明留给人类的宝贵遗产,B符合题意;金字塔和狮身人面雕像是古埃及文明的象征,古埃及属于北非地区;排除A;雅典帕特农神庙属于古希腊文明成就,古希腊属于欧洲文明,排除C;罗马大竞技场属于古罗马文明成就,古罗马属于欧洲文明,排除D,故选B。
【点睛】
题干“古代西亚地区文明成就”是解题的关键,识记两河流域的文明成就来解答此题。
12.D
解析:
D
【解析】
【详解】
依据所学可知,公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多创立佛教,宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位,西汉末年,佛教经丝绸之路传入中国,佛教不属于中国的文明成果,故D表述,符合题意;古代埃及发源于尼罗河流域,金字塔是古代埃及文明成果,故A对应正确,排除;古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位期间制定了《汉谟拉比法典》。
《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的成文法典,属于两河流域的文明成果,故B排除;阿拉伯人把古印度创造的“计数法”传到欧洲,所以习惯上成为阿拉伯数字,其实创造者是古印度人,故C表述正确,排除。
故选D。
13.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干关键词“尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及”,结合所学可知,尼罗河贯穿埃及南北,每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的淤泥,非常有利于农业生产。
因此,古埃及文明被认为是尼罗河的赠礼,B正确;ACD与题干无关,排除。
故选B。
14.A
解析:
A
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生对埃及历史的准确识记。
依据已学知识可知,埃及发源于尼罗河流域,国王自称是神的化身,他们的陵墓金字塔是权力的象征,狮身人面像则是古代埃及文明的标志之一,故选A。
考点:
人教新课标九年级上册·大河流域——人类文明的摇篮·金字塔的国度
15.C
解析:
C
【解析】
【详解】
根据题干信息“古巴比伦王国的一部法典规定”,由此判断这是与《汉谟拉比法典》相关;结合所学知识可知,公元前18世纪,古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。
为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,选项C符合题意;而选项ABD与题干内容不符,排除;故选C。
16.B
解析:
B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,法典石柱是《汉谟拉比法典》,这是两河流域的文明,故B正确。
克里特岛是古希腊文明,故排除B项。
墓穴壁画是古埃及的文明,故排除C项。
摩亨佐·达罗遗址是古印度的成就,故排除D项。
故选B。
17.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干信息“教皇的权力好比太阳,国王的权力好比月亮,它的光辉是向太阳借来的”可知,教权高于王权,罗马天主教廷和教皇是中古西欧社会的精神领袖,罗马教廷拥有至高无上的权力。
D项符合题意,故此题选D。
【点睛】
抓住题干关键词“太阳、月亮”是解题的关键,教皇的权力好比太阳,国王的权力好比月亮,它的光辉是向太阳借来的说明在中世纪的欧洲教权高于王权。
”
18.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
根据课本所学,在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了。
它进一步分化手工业和商银行家等等。
富裕商人和银行家发展成早期资产阶级,他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件。
BCD不符合题意,故选A。
19.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
古代的印度等级森严,第一等级成为婆罗门,第二等级称为刹帝利,第三等级称吠舍,第四等级称首陀罗。
这种制度是种姓制度,至今对印度仍有一定的影响;古印度的另一项文明成果是佛教,早在公元前6世纪,佛教诞生,是三大宗教中诞生最早的宗教。
故选B。
20.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据课本所学,最初印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法;阿拉伯人学会这一方法,对它加以改造,12世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”。
对阿拉伯数字的发明创制,传播做出重要贡献的是印度人和阿拉伯人。
①③符合题意。
B符合题意。
由此可知ACD不合题意,选择答案B。
21.B
解析:
B
【解析】
【详解】
依据材料“……例如如果房子倒了,压死了房主一个小孩,则造房子的工匠,依法亦必牺牲一个孩子”,压死房主的孩子,就要牺牲一个工匠的孩子赔偿。
体现了以牙还牙的精神。
结合课本所学,汉谟拉比法典建立在两个最著名的原则基础上,即“以眼还眼,以牙还牙”和“让买方小心提防”。
B项符合题意。
排除ACD三项,故选择B。
22.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
依据课本所学,公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。
为了维护奴隶制的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称汉谟拉比法典。
它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
C项符合题意。
ABD三项不合题意,故选择C。
【点睛】
“法典说明商品经济在两河流域地区比较活跃”是解题的关键,据所学,公元前3500年以后,苏美尔人在两河流域南北建立起很多奴隶制小国。
公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。
制定了《汉谟拉比法典》,反映了两河流域的情形。
23.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
雅典是古希腊诸城邦中最繁盛的一个,经济繁荣、文化昌盛、民主政治达到古代世界的顶峰,但雅典是一个城邦,不是一个帝国。
ACD叙述正确,故选B。
24.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
据“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”及所学知识可知,该法典是指《汉谟拉比法典》。
公元前18世纪,古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。
为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,《汉谟拉比法典》是古代两河流域文明的代表,这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,B符合题意;综合上述分析可知ACD项不符,排除。
故选择B。
25.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据“主人可以割掉奴隶的耳朵”的信息,结合所学知识可知,《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编,是最具代表性的楔形文字法典,也是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,维护了奴隶主的利益。
故选A。