小学阅读节校长发言稿范文精选6篇.docx
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小学阅读节校长发言稿范文精选6篇
__小学阅读节校长发言稿范文(精选6篇)
小学阅读节校长发言稿1
老师们、同学们:
大家好!
我演讲的题目是《给孩子一个仰望的背影》。
四月,正是读书的好时节。
在今天的“好书伴我成长”读书活动中,我想和大家分享,分享有关读书的三句经典。
第一句话是读书,所以快乐。
大家都知道糖是甜的,盐是咸的,葡萄是酸的,辣椒是辣的,那么谁能说出读书的滋味呢?
古人说:
布衣暖,菜根香,读书滋味长。
读书的滋味必定是只可意会不可言传,让人回味无穷又无法忘怀的快乐滋味。
这滋味大概就是林海音宁愿忍受饥肠辘辘也要去书店窃读,是季羡林偷偷把闲书藏在面缸里头,是走遍天下以书为侣,是陪你一生不离不弃的长生果,也许就是你和罗贯中品三国,和施耐庵论水浒,是在唐诗宋词里如醉如痴,是读小说、散文的惊心动魄、顿然醒悟。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来”读书之乐,乐在开阔眼界,乐在扣人心弦,乐在启迪顿悟,乐在人生升华。
读书能给我们这么多的乐趣,我们又有什么理由不爱读书呢?
第二句话是读书,让生命精彩。
“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,一个人的成就往往和读书有关。
不必说大诗人杜甫“读书破万卷,下笔如有神”成就一代诗圣;不必说莎士比亚把“书比作全人类的营养品,最好的精神食粮”跻身世界顶尖文豪……一个人因了读书,让生命焕发出与众不同的精彩,难道不给我们每个人以深深的启示吗?
第三句是读书,要成为一种习惯。
如果人生如花,那么经典就是土壤,让我们的人生娇艳欲滴。
现在连日本和韩国都在学我们的唐诗宋词,国学经典,我们堂堂炎黄子孙更应该让读书成为一种习惯。
李镇西老师说,用心灵去赢得心灵,用人格去塑造人格,是教育的真谛。
所以,同学们,当我希望听到你们朗朗读书声的时候,我早已开始了一天的诵读,当我希望你们能在童话中欢笑,在科幻中畅想,在百科全书中深思在世界名著中成长的时候,我也在书中仰望埃及金字塔的灿烂,感受尼加拉大瀑布的震撼,领略万里长城的雄伟,欣赏云冈石窟的精美。
读万卷书,行万里路,给孩子一个可以仰望的背影,就是一个前行的路标,让我们手拉手一同起航,遨游书海,让好书伴我们共同成长!
谢谢大家!
小学阅读节校长发言稿2
各位老师、同学们:
上午好!
今天,我们广大教师和同学们会集在一起,隆重举行新湖小学第六届读书节启动仪式。
我记得高尔基曾经说过:
“书是人类进步的阶梯。
”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。
积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。
美国的大公司,至今有一个不成文的“惯例”:
招聘高级管理人员必考莎士比亚作品等西方公认的经典著作。
而中国有个航空发动机(集团)有限责任公司,对管理人员也有一个特别要求,那就是必读三本书——《道德经》、《孙子兵法》、《黄石公三略》。
最近,我看新闻,说在东莞一家写字楼里,每天早上九点钟都会响起很大的声音,连大楼的保安都给惊动了,不过等保安跑上来一看呢,是几十个人围在一起大声朗诵国学经典《弟子规》,老总在领着读。
这个老总认为,国学经典是最好的管理制度。
现在,为进一步深化素质教育改革,推动我校教育教学工作又好又快的发展,激发广大教师和同学们读书的热情,增长知识,活跃校园文化,树立正气,营造清风屡屡满校园的书香氛围,全体师生都要创造性地开展读书活动,以“与书为伴”为主题,亲近经典,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。
通过开展读书节相关的活动,力求提高师生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进和谐科室、和谐班集体、和谐校园的建设,营造书香校园,为此,我以下几点希望和要求:
一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。
根据学校读书节活动方案,迅速在全校开展“养成读书习惯,共享阅读快乐”读书节活动。
各班抓紧召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言布置班级“文化角”,多渠道、深层次宣传读书的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定坚实的基础。
二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展。
为确保第六届读书节活动有效、规范、深入、有序地开展,我校成立领导小组,构建教导处、德育处、班级协同开展活动的工作络,根据活动方案,层层落实责任、分解任务。
各班结合本班特色班集体建设,也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。
三、创新活动,为每位学生的成长导航。
学校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展十一项丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,力争收到较好的效果。
有古诗文朗诵比赛、图书跳蚤市场、猜谜语、班级阅读、自制书签、为图书配画、好书推荐卡、钢铅笔字比赛、亲子读书名言、亲子共读征文、书香主题评比等。
老师们,同学们,新教育实验的倡导者朱永新教授说:
“理想的教育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。
实施有效的道德教育,一定要建立起‘书香学校’,让学生养成热爱读书的习惯。
”一个人的阅读史就是他的精神发育史。
如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。
通过读书节活动,要让每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。
通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。
“不待人教,自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。
我希望通过我们搞得一系列阅读活动,能大力促进我校校园文化建设和校风、学风的进一步转变,学校的文化氛围更加浓厚。
校园里,书声朗朗。
课堂纪律好转了,学生有事可做了,同学们能静心学习了,日常行为习惯更加规范了。
我校“读书节”活动的开展,必然将对每个学生的健康成长产生深远的意义。
读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生投入极大地热情。
通过开展读书节学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。
让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会、国家的人。
在全校形成人人读书的良好风气,促进我校校风的进一步转变,不断提高我校的教育教学质量。
与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。
老师们,同学们,请记住,我们的第六届读书节的口号就是:
“养成读书习惯,共享阅读快乐”。
小学阅读节校长发言稿3
各位老师,亲爱的同学们,早晨好!
又是一年稻花香,又是一年秋风爽。
在这如诗的季节里,我们又迎来了奋斗小学第四届读书节的活动。
在这里,我衷心地祝愿读书节活动顺利开展,结出丰硕的果实。
同学们,人生最惬意的享受,莫过于斜倚在和煦的晨光中,捧上一本心爱的读物,细细地去斟酌、品味。
书,让简单的人变得丰富;书,让喧嚣的人返璞归真。
历经苦难的高尔基曾说过:
“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢?
读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。
朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!
不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依照他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。
有人说:
“读书足以怡情,足以长才”使人开茅塞,得新知,养性灵。
因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。
所以,热爱读书吧!
让读书成为我们的习惯。
在哈佛大学图书馆里有这样一则标语“此刻打盹,你将做梦;此刻读书,你将圆梦。
”由此不难看出读书求知对于一个人生命的意义了。
有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。
白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。
有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。
他不顾一切,沿着桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了。
狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:
“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?
”罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢?
”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。
”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?
”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。
”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。
长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。
听了这一个故事,亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。
在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:
文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
同学们,老师们,让我们一起来努力营造我们的书香校园吧!
一起将这读书活动深入的开展下去,因为我们坚信:
阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始!
小学阅读节校长发言稿4
各位老师、同学们,早晨好!
在这个初冬时节里,我们迎来了学校首届“灵动杯”读书节启动仪式。
本届读书节的主题是“文化塔小、灵动学童”。
围绕这一主题,学校将开展丰富多彩的读书活动。
“读书破万卷,下笔如有神。
”读书,可以开拓我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。
优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
读书的关键是坚持!
坚持!
再坚持!
不管外面的世界怎样变化,我们都应该继续坚定一个共同的梦想——阅读,最是书香能致远,唯有读书方宁静。
读书可以给人智慧、使人勇敢、让人温暖、叫人幸福。
近年来,我们塔山小学的全体师生沐浴在书香中,徜徉在书海里,在书中,你们看到了哈利波特,认识了马小跳,同时也找到了自己的影子;你们感受到孙悟空七十二般变的神奇,做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。
书让我们的世界变得充满趣味,让我们的心灵更加充实,让我们与伟人、与英雄对话,让我们眼前的世界如此的五彩缤纷!
同学们,小学阶段进行大量的阅读积累具有无可比拟的优势,首先、小学阶段学科相对较少,阅读时间充足。
到了中学,学科增多,学习任务重,没有大量的时间供我们阅读。
其次,小学阶段是记忆的黄金时间,便于大量的背诵、积累。
还有,在小学阶段大量的积累能为以后中学、大学及终生的学习生活奠定坚实的基础,“腹有诗书气自华”,读书会让我们更自信、更智慧、更快乐。
同学们,读书吧,让我们静下心来,去享受读书的快乐,奠定人生的基石,成就明天的辉煌。
让我们捧起书本,翻开书页,在安徒生童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,让书中的情感拨动你我的心弦,让阵阵馥郁的书香萦绕在我们塔小校园!
小学阅读节校长发言稿5
各位老师:
大家下午好!
听,校园里传出了琅琅的读书声。
在弥漫书香的年代,我们迎来了又一个读书节。
非常高兴能在此与大家谈谈读书与人生。
今天我演讲的题目是《读书人生,快乐引航》。
一本好书,如同一餐丰盛的精神食粮,让我们受益无穷。
美好的书籍是灯盏,它们带领我们从黑暗的深处走向无限光明的道路。
从书中,我学会了坚强;从书中,我学会了忍让;从书中,我学会了宽容。
书,给我带来了美好的品质!
漫漫的人生路上,难免有痛苦,有迷惘,有困惑,有颓废,有跌宕起伏。
当我痛苦时,书给我抚慰;当我困惑时,书给我解疑;当我迷茫时,书给我指路;当我消沉时,书让我振作……书,把我从阴暗、消极的泥潭中带到欢乐清新的小溪边。
曾记得中学时代,我有着一段刻骨铭心的经历,当时我在一所人人向往的省重点中学——北江中学就读。
踏入北中等于一脚跨入了重点大学,这是大家所共识的,也是我所期待的。
然而不争气的我在中考中一时失足,我没能留足本校,流落二流高中就读,我顿时仿佛从天堂跌入地狱,灰暗向我笼罩,完全失去了学习的兴趣和高考的斗志。
为了逃避亲戚朋友异样的目光,父母无声的失望,我躲进了书堆里,本想消磨难熬的日子,但却有了意外的收获。
书使我的心灵得到了洗涤,“天生我材必有用”,“平凡着,快乐着”,“放弃等于一无所有”……书中的这些道理在我的心中慢慢地清晰明了。
我从中汲取了力量,我勇敢地站了起来,开始了快乐的人生。
从此,书也成了我生活中的好朋友。
从书中,我还感受了生活,了解了世界,充实了人生。
我就像一叶飘摇不定的小船,追随着智慧的波涛,感受着时代的气息。
自由女神的雄壮美丽,埃菲尔铁塔的浪漫浓情,金字塔的神秘朴素,俄罗斯民族的热情豪迈,我们都可以从书中细细地品味。
书在我们面前打开了一个神奇的窗口,我们惊叹,我们诧异,世界是如此之大,知识的海洋是如此浩瀚!
书海,一望无际;书山,高入云天。
上下五千年,纵横八万里。
像一位博学的老师,像一位可亲的长者,它给了我们知识,给了我们力量,给了我们一颗纯洁向上的心!
爱书的人是永远渴望知识的。
书,无声地告诉了我们一个美丽而有声的世界。
黑色的字体为我们绘画出彩色的图画。
生活中的许多美丽你会错过,但是书中的美丽会永远为你敞开。
那么,让我们好好把握它,不要让它逝去,抓住这永恒的美丽。
让书永远与我们相伴,成为我们生活的引航者,带领我们向着光明,向着快乐前行!
小学阅读节校长发言稿6
亲爱的同学们:
大家下午好。
四月,草长莺飞,万紫千红,墨香四溢的实验小学迎来了第二届读书节。
在校园里行走,扑面而来的是浓浓的书香,耳畔聆听的是琅琅的书声,心里涌动的是暖暖的热流。
这位无声的朋友,它引领我们遨游知识的海洋,它指引我们人生的方向;它带我们领略无边的风光,给予我们无声的力量。
它有一个响亮的名字,叫书籍。
读书节,顾名思义,就是为读书设置的节日,在节日里大家一起读书,交流读书收获,共享读书的快乐。
读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。
分分秒秒的变化就这样静静地发生在我们翻动书页的瞬间,点点滴滴的收获就这样默默地形成于我们提笔书写的时刻。
今年,我们学校添置了大量适合我们少儿童年阅读的优秀图书,这些精神食粮培养同学们的读书兴趣,营造良好的书香校园氛围,所以,我们更加期待读书节的顺利举行,并取得预期的效果,而这一切,还需要全体同学和老师以及家长的共同努力。
这次读书节开展的活动有:
好书交换、书签制作、手抄报展评、诗歌朗诵、故事演讲、读书征文竞赛、课外阅读知识竞赛等,形式多样,内容丰富,大家都要参与进来,成为读书节的主人。
近年,国外流行一种五步读书法,国外一些教育学家和心理学家认为,这种读书法符合人们读书中的一般思维规律,有助于理解书本内容和增强个人记忆力。
五步读书法过程如下:
我们大家一起来分享吧。
浏览:
这是读书的第一步,当拿到一本书后,首先应概要地读一读该书的提要、目录,以便以该书有个大体的了解。
发问:
这一阶段,要读书中各章节的标题以及章节承上启下的内容,一边粗读一边提问。
这样可以激发学习兴趣,促进自己的钻研。
阅读:
如果说浏览、发问敲开了书本知识的.大门,阅读则是登堂入室。
复述:
即“回忆印象”,如俗话说的“过电影”。
离开书本。
回忆书中的内容,看自己发问题目上否获得了正确的理解。
这是自我检查学习效果的方法,也是巩固记忆的手段。
复习:
一般在复述后一、二天内进行,隔一段时间再重复一次,可以巩固已有的知识,又能温故而知新,从中获得新的体会。
同学们,我们一起行动起来,每天坚持看30分钟以上,日积月累,你的知识将极为丰富,你的作文将特别精彩。
唐宋八大家之一的苏东坡有句励志诗:
“发奋识遍天下字;立志读尽人间书。
”,希望大家“愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书”。
从书里走进去,享受精彩的童年,从书中走出来,创造亮丽的人生。
谢谢大家!