评语大全之围棋兴趣班评语.docx

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评语大全之围棋兴趣班评语

围棋兴趣班评语

【篇一：

围棋学生评语】

围棋袁老师评价xxx

人如其名，你更多的时候是默默无语，好像一朵安静的小花默默地吐露着芬芳。

老师非

常喜欢你！

喜欢你抿嘴微笑时的纯真，喜欢你端坐听讲时的恬静，喜欢你读课外书时的娴雅。

虽然害羞内向，可你的不懈努力，使小花开始绽放出属于自己的光芒：

整洁漂亮的作业，不

断进步的作文，让大家感受到了你的积极奋进；次数不多但落落大方的发言，让大家感受到

了你在努力克服胆怯，挑战自己。

但是，你的许多优点还没能让更多同学看到，老师想对你说：

?

你的声音很动听，你的笑

容很甜美，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐，你的成功与每一个人分享，好吗？

?

xxx

活泼开朗、多才多艺的女孩，有个性，有思想。

老师从你身上不仅能看到真诚、善良的

可贵品质，还常常捕捉到你语言的灵动，智慧的闪光。

你兴趣广泛，知识面广，从你笔下流

淌出来的文字是那样生动活泼、幽默俏皮。

一如你的人，像一阵清新的风迎面扑来。

你很能

干，瞧，担任班级文艺委员，不管是出黑板报，还是分发报刊，你都认真负责，干得井井有

条。

老师真为有你这样尽职的小助手而感到骄傲。

冰心奶奶说：

?

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的

泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

?

从你身上,老师对这句话有了更深的体会。

孩子，继续努力吧，

让成功的花儿越开越艳！

xxx

你是个爱笑的男孩，笑起来那么开心，仿佛连夜空的星星也是被你点亮的。

从你平时的

待人接物中，可以看出你是一个有修养，懂礼貌的孩子。

你的热情和真诚深深地吸引着你身

边的每一个人。

从你的日记中流露出的懂事孝顺，更是感动了老师和同学们。

学习上，你能

听从老师的教诲，自觉完成各项任务。

只可惜，你学习的自觉性还不够，对一些知识停留在?

浅尝辄止?

的层次。

老师觉得以你的资质和天赋，该拥有更优异的学业成绩。

孩子，如果你能给自己树立更远大的目标，严格要求自己，把老师和亲人对你的期盼化

做积极奋进的动力，相信你一定能到达成功的彼岸。

xxx

连着一个月的早晨，你都在跑道上刻苦训练，那敏捷的身姿、潇洒的动作留下一道美丽

的风景线。

而你在运动场的顽强拼搏，也赢得了大家的喝彩！

课堂上的你专心致志，明亮的

大眼睛里充满了对知识的渴求；作业时的你一丝不苟，那工整秀丽的字迹让老师觉得赏心悦

目；整队时的你严肃认真，负责的工作态度让人敬佩。

最让老师赞赏的是你的恒心，能坚持

不懈地做好每一件事，钢琴六级证书，就是你坚持努力的最好证明和回报！

孩子，继续努力，让课外书成为你的好朋友，学习上再细致些，前方有更大的舞台等待

你去展示自己。

加油啊！

xxx

你是一个活泼开朗，热情大方，率真可爱的阳光男孩。

课堂上，你神情专注，反应灵敏，

那侃侃而谈的风度，精彩独特的发言，赢得了大家的阵阵掌声；作业但美中不足的是：

你做事还是有些虎头蛇尾。

你可不要小看这个小缺点，也许它会成为

你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！

让?

认真?

一直陪伴着你，?

成功?

也就能

成为你的伙伴。

老师希望你能成为班上最出色的男孩子！

xxx

纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，总是温和娴静的神情，透出你心灵的善良。

老

师喜欢你的好学上进，不管什么事儿都希望干到最好，课堂上总能看到你不时举起的小手、

听到你思维敏捷的发言；喜欢你的活泼开朗，下课时与同学玩在一起的你总是带着灿烂、耀

眼的笑容；喜欢你的心灵手巧，娟秀

的铅笔字让老师都赞不绝口呢；喜欢你的多才多艺，灵

动柔美的舞姿、声情并茂的诗歌诵读，让同学们刮目相看。

瞧，你多出色呀！

小荷才露尖尖角，孩子，你的明天一定会更有希望，但你一定要把?

细心?

和?

善思?

当作你前进的法宝哟！

xxx

你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳

朴之中透着踏实。

你如含苞欲放的小荷，在班级的大舞台上渐渐展示出自己的才华：

每一次

作业，整洁端正的书写都能让人眼前一亮；每一次收放本子，你总是及时主动，工作多负责；

每一次自修，你总是静心阅读课外书，恬静专注；每一次班级被扣分，你也是最激动气愤的，

因为你爱我们的班级。

老师欣赏你的兴趣广泛，喜欢你的懂事能干；同学们佩服你的多才多

艺，你那优美灵动的舞姿赢得了大家的掌声，你那美味的糖醋带鱼让大家回味无穷！

孩子，老师喜欢现在的你，更喜欢未来的你。

老师希望你将自己臵身于更广阔的空间去

要求自己，记住：

学无止境，相信天资聪颖的你一定能创造出属于自己的辉煌！

xxx

在这里，老师想对你说：

凡是有成就的人肯定很聪明，但聪明的人未必都有成就。

我和

你的爸爸妈妈一样对你寄予很高的期望，因为我确信，你的聪明和灵气，给将来造就一番事

业提供了很大的可能性。

现在你最需要做的，就是脚踏实地认真学习，因为千里之行，始于

足下。

xxx

整整三年，谢老师对你是久闻大名：

乖巧懂事的你是老师们挂在嘴边的最佳榜样，聪明

优秀的你是全班同学心目中一直追赶的楷模。

现在终于亲密接触了，初步印象，人如其名！

薇,一种美丽的花。

你这朵小花一直静静地吐露着自己的芬芳，很文静，很内向。

可一学期下来，老师对你有了全新的认识：

?

小导游?

比赛中，

感受到了你挑战自我的勇气，领略到了你的大将风度；从一篇篇全班赏读的作文中，看到了

一个富有个性、有自己独特想法的你；从长长的自创连载童话故事中，又知道了你活泼天真、

俏皮时尚的一面。

也让我更好奇：

不知未来，是否有更多的你等待大家去挖掘？

同学们都说：

?

我要像夏静薇一样聪明?

。

家长们都说：

?

要是我有这样的女儿多好！

?

谢

老师要说，好孩子，带着你的勤奋、毅力、聪明继续前进吧，去迎接更灿烂的明天！

xxx

你黑亮的小眼睛，透射出你的聪明；你灵巧的双手，显示了你的能干。

老师欣赏你那反

应敏捷、常脱口而出的发言；敬佩你每天一丝不苟检查值日的认真负责！

课余生活中的你是

个非常活泼的孩子，总能见到你和伙伴们在一起玩耍的快乐身影，总能听到你和大家高谈?

玩耍的关系，过分贪玩，就会使你课堂上分心。

孩子，时间经过，给勤奋的人丰硕的果实，给虚度的人懊悔的叹息。

新的一年，希望你

会更努力，用行动，向大家证明你的优秀！

xxx

从你平时的待人接物中，可以看出你是一个有修养，懂礼貌的孩子，同学们都乐于与宽

厚温和的你交朋友。

课堂上不时地举起手，迸发出智慧的火花；写字时，反复擦改，不写好

不罢休的毅力，让人佩服。

老师喜欢你认真地对待每一件事：

不管是值日、组长工作还是整

理学校图书角，都一丝不苟地完成。

老师也喜欢你活泼的一面：

复述表演时，那个贴胡子的

船长让人印象深刻；小组合唱表演时，你的笛子伴奏，更让人刮目相看。

孩子，多看课外书，让自己知识面更广。

今后要更好地在同学面前表现自己，让更多的

同学见识到你的实力！

xxx

虽然你平日言语不多，但你心中所蕴藏的那股自强不息的热情与力量，老师的心随时都

有感应。

课堂上，专心聆听的身影，证明了你的好学上进；课后，一次又一次高质量、赏心

悦目的作业，证明了你的恒心。

生活中的你，温柔宽容，和谁都能友好相处；工作中的你，

勤快负责，不管是收发作业还是记载积分，都是一丝不苟。

孩子，要想取得优异的成绩，还要有良好的学习方法，要善于在生活中学习，要会举一

反三，要会全面地思考、分析?

?

只要有信心、有恒心，你一定会更加优秀的！

xxx

默故事逗得大家哈哈大笑。

你的文章也越写越出众，日记、作文中总会出现许多美妙的

词句，总会有许多深刻的想法。

虽然你在班中从不张扬，但是这并不影响你在同学心中的威

信，因为你用友善的态度、踏实的成绩证明了你的实力。

面对同学间的小摩擦，你选择的总

是宽容和忍让，真是了不起的孩子！

面对如此出色的你，老师除了佩服还有祝福，希望你一直保持积极向上的态度、敢于胜

利的精神，去挖掘人生一个又一个新的精彩！

xxx

善解人意的你，有一颗水晶般的心，是那么宽容善良。

你总是勤勤恳恳地学习，默默无

闻地在自己的班干部岗位上努力工作着。

于是，你不断地收获着精彩：

作业书写工整漂亮，

正确率高；作文生动具体，想象力丰富；诗歌朗诵、课本剧表演，踊跃参加，声音响亮流畅；

阅读课外书专心恬静，散发着浓浓的书卷气?

?

同学们都很喜欢开朗热情的你，老师们都很

欣赏积极进取的你,陶老师更是依赖你这课代表，你每天都积极主动地协助老师做好各项工作。

孩子，好样的！

我相信，像你如此坚强而有毅力的女孩，定能不断挑战自我，向着更高

的目标前进！

我们在前方迎接更优秀的你！

xxx

老师喜欢你，因为你是一个诚实憨厚的男孩；同学们喜欢你，因为你宽容大度，从不与

人斤斤计较。

课上，当你积极举手发言时，我知道你在专心听讲，积极思考，真想为你欢呼；

但是看到你上课在低头做小动作时，又多了一声叹息。

批作业时，看到你整洁端正的书写时，

读到你作文中时不时冒出来的灵动且富有个性的语句时，不禁为你喝彩；可看到你作业又拖

拉时，老师又多了一份忧虑。

xxx

你那么好学，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都渴望了解；你那么能干，游泳、

围棋样样在行?

?

是你，用自己的一言一行告诉大家：

男孩子也可以有勤勉朴实的学风！

当

眼前闪烁着你一行行俊美的字迹，当面前呈现出你静心阅读课外书的身影，我便知道你在默

默耕耘。

知道吗？

你最令我欣赏的不是你那优异的成绩，而是你不断进取的拼搏精神。

虽然

每到周五你就挖空心思狂挣积分，让人哭笑不得，但从中体现出的积极向上、永不认输的韧

劲让人敬佩！

老师真为有你这样的学生而自豪！

孩子，希望你一直保持积极向上的态势。

记住老师的话：

无论做什么事情，你的态度决

定你的高度，那些最终能达到人生目标定位的人，不仅仅有理想，更重要的是他们懂得如何

把理想化为寻求的行动。

xxx

你像沙地上温暖的阳光，给人关爱；你像轻轻滴落的雨点，温柔感性；懂事、善良勾勒

出你的特点。

你总是默默地做着一切：

默默地与人相处，默默地刻苦用功，默默地为集体做

事。

虽然你在班中从不张扬，但这并不影响你在同学中的威信：

脱口就来的幽默故事总是逗

得大家捧腹大笑，让你成了同学们心目中的笑话大王；笔风老练、想象丰富、语言风趣的作文经常全班赏读，是当之无愧的作文大王；

寥寥几笔就能绘出生动形象的卡通人物，是小有名气的漫画大王。

孩子，人的天赋就像火花，更多的阅读量、更好的习惯、更坚强的毅力都能使火花燃烧

得更旺、更亮！

亲爱的孩子，努力吧，你的前程光明灿烂！

xxx

你是一个文静可爱的女孩，你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，

默默地观察。

老师喜欢你，喜欢你圆圆的脸庞，喜欢你腼腆的笑容，喜欢你宽厚待人的胸襟。

看着你上课时认真思考问题的模样，看着你端坐课桌前工工整整写作业的专注表情；批着你

正确率有所提高的默写，老师为你的进步而欣慰。

可看到你不时起伏的成绩、皱着眉头苦思

数学题的身影，又为你着急。

孩子，如果说你身上还缺少什么的话，那就是善思。

多独立思考，不要总依赖家长，你

一定会变得更出色！

xxx

老师喜欢你！

喜欢你的宽容友善，从不与同学起争执。

喜欢你的能干，每次值日，你总

是做得一丝不苟。

在生活中，你为人真诚，乐于奉献，同学们都愿意与你交往；你尊敬老师，

孝顺长辈，是个有修养的孩子；学习上，你能虚心听取他人的意见，你那日益整洁的作业、

越来越具体生动的日记、作文，显示了你的努力，是个积极进取的孩子。

只是，不管是发言、还是课间交流，你那细如蚊蚋的声音都让老师深感遗憾。

孩子，男

子汉就要果断自信！

老师希望你能勇敢地展示自己，使自己成为思维敏捷、嘴巴灵巧的孩子。

xxx

你就像一缕春风，扑面而来的是一种清新的感觉；你就像一场冬雪，留下的是一片明丽

的天空。

喜欢课堂上你专注的神情，乌黑的眸子里充满了对知识的渴求；喜欢你漂亮的字迹，

每次打开你的作业本，都如同是在欣赏一幅书法作品；喜欢你在诗歌朗诵、课本剧表演等活

动中的精彩表现；喜欢读你自然生动、想象丰富的作文；喜欢你出黑板报、发杂志时的认真

负责?

?

太多太多的喜欢，让老师忍不住为你竖起大拇指。

孩子，你知道吗？

成功的人生需要踏实，需要稳重，需要理智。

而这些你都拥有！

所以，

就像你的名字一样，带着你的稳重，张开理想的风帆，开始远航，驶向金色的海岸吧！

xxx

你的笑容像灿烂的星星，那么真诚，那么美好！

你的才能像绚丽的烟花，那么多样，那

么神奇！

老师和同学们都很喜欢热情开朗的你，喜欢你写字时一丝不苟的样子，喜欢你朗诵

时娓娓动听的声音，喜欢你阅读课外书时的宁静满足，喜欢欣赏你优美灵动的舞姿，更喜欢

读你的作文，生动流畅的语言如涓涓溪流静静流淌。

大队委竞选时，你的脱颖而出，更是向

全校师生证明了你的实力！

孩子，成功之路充满艰辛，但老师对你满怀信心，因为你是个既吃苦耐劳又聪明机灵的

孩子，有这两样法宝，谁与争锋？

篇三：

文明学生评语作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好

班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，

督促值日生完成打扫任务。

团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面得到全班同

学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。

他不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀。

他很自信，他深信这样一

句话：

天才是1%的灵感加上99%的汗水。

因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手

发言，不懂就问，刻苦钻研。

努力学习每一门功课，不断提高个人素质。

在学校里，他是同

学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家

庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。

他学习勤奋刻苦，成绩优秀；尊敬师长，团结同学；爱好广泛；做事执着，有毅力。

是

老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，是同学的好朋友。

是德、智、体、美、劳全面发

展的优秀学生。

在家庭生活中，他懂得尊敬父母，富怀感恩之心。

在生活中他关心体贴父母，总能替父

母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的

喜悦。

在学校生活中，他尊敬老师，团结同学，关心他人。

他善于团结同学，对同学以诚相

待，凡同学在学习和生活中遇到困难时，他都会伸出自己的援助之手，热心相助。

在平时的

学习中，他勤奋刻苦，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。

他具有良

好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。

他还能严格要求自己，思维活跃，

善于思考。

篇四：

2015学生评语集锦2015学生评语集锦

1、xx：

你是一个善于发现问题、乐观开朗、具有很强艺术细胞的女孩子。

对待事物你总

爱深入探究，这种精神值得赞扬。

同时你乐于助人积极参加集体活动，深受老师同学的欢迎。

老师希望你在今后的人生道路上将你的优秀品质保持下去。

2、xx：

你是个受大家欢迎的男孩，和同学们友好相处。

活泼开朗的你总能和同学们一起

努力研究学习。

在这三年的学习中，你成绩上升平稳，在文学、诗歌上有很浓厚的兴趣；在

平时的交谈中总能看到你的笑容，总能感受到你的从容不迫。

3、你是那么地热爱学习，你几乎不休息，课间、饭前、饭后，无时无刻，你都在读书，

做作业！

我看全班就数你学习的时间最长了！

但你是不是没有玩的时间了呢？

不是的，你无

时无刻不在玩，上课，做作业，甚至吃饭也在玩！

老师希望你能把时间安排地合理些，学习

的时候非常认真地学，把时间挤出来，爽爽快快地玩！

这样是不是能更开心些呢？

4、你是个表面文静、内心活泼的男孩。

你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置

的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

5、你现在的作业干净又整齐，字迹也越来越清秀，回想起从前的你，真是判若两人。

你

做事认真，责任心强，关心集体，爱劳动，尤其喜欢做老师的小助手。

尽管学习成绩还不太

理想，但我看到你似乎已经找到开启知识大门的钥匙，那就是勤奋刻苦，永不放弃！

6、xx：

你是一个乐观开朗的男孩，尊敬师长，积极钻研，喜欢钻研难题，学习认真，一

丝不苟。

你总能用你乐观向上的态度，幽默的语言，开心的笑脸，将班里的沉闷一扫而光。

愿你保持这种心情，在未来的道路上创造奇迹。

7、生性活泼好动的你总时不时的给老师惹一点小麻烦。

而这学期，麻烦越来越少。

这说

明你长大了，更懂事，也更能约束自己的行为了，老师为你的进步由衷地感到高兴。

不过现

在，我觉得你的麻烦是学习还不踏实，许多知识没有掌握牢固，如果你能把这个麻烦也克服

掉那就太好了。

8、我们喜欢听到你上课精彩的发言，但是却不愿意受到闲谈的打扰；我们欣赏你活跃的

思维，更希望你学会聆听别人的见解；我们佩服你反应敏捷，更愿意看到你成效完美。

列宁

说过：

要成就一件大事业，必须从小事做起。

孩子，用这句话鞭策自己吧！

9、xx：

你是一个活泼开朗而又腼腆的女孩，积极乐观，乐于助人，能帮助同学解决各种

问题。

在学习上，有钻研的劲头。

遇到问题能主动向老师同学请教，勤奋学习，态度端正。

在这三年的学习中，曾获得三好学生的荣誉称号，在科技活动中，获得一等奖的荣誉。

10、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。

希望你上课要积极开动脑筋，

举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉

队。

11、xx：

你是一个活泼开朗有责任心的孩子，团结同学，在学习上勤奋刻苦，成绩一直

平稳上升。

你身为劳动委员，任劳任怨，为大家提供了一个良好的学习环境，这种吃苦耐劳

的行为让大家很感动。

【篇二：

围棋兴趣小组总结201401】

商丘市第五中学少年宫围棋兴趣小组活动总结

2014.01

通过本学期对围棋知识的学习，在老师的指导下，学生的围棋知识得一了提高。

围棋作为传统文化，充满了趣味性、哲理性，深受师生喜爱，根据学生实际，学校在周二下午开展了少年宫围棋兴趣小组，努力提升学生的围棋水平，陶冶学生的性情。

努力打造校围棋室文化，通过论坛，让学生了解中国的围棋文化知识，通过多媒体教学，让学生更加形象的接受围棋知识。

对涌现出的棋类苗子进行重点培养，并在周二和周六的活动时间进行象棋训练。

下棋以成为我校的一种风尚。

为了普及棋类活动，培养学生的下棋兴趣，同时开展丰富多彩的比赛活动，评选出最佳棋手。

极大的调动了学生的积极性，培养了学生的思考能力、应变能力。

通过不断的学生的对战是学生的下棋水平不断的提高，培养了一大批下棋高手。

欲穷千里目，更上一层楼，随着棋类活动的深入，商丘市第五中学少年宫围棋兴趣小组越来越体会到可续发展之路的重要性，为更好的推进这项工作，将更加注重对于围棋知识的普及，教授更多的围棋知识，办好少年宫的活动，举行更多的围棋比赛活动，更好的丰富学生的课余生活。

商丘市第五学少年宫围棋兴趣小组

【篇三：

围棋兴趣小组工作总结】

2013年上学期五子棋兴趣小组工作总结

金塔县第三中学赵明军

本学期以来，本人担任八年级五子棋兴趣小组活动的指导教师，在学校领导的正确指导下，结合学生特点，完成了五子棋兴趣小组的教学指导任务，取得了一定的成绩，现简要总结如下：

一、五子棋班基本情况

本学期五子棋兴趣小组共有学生40人，这些学生中大部分以前几乎没有接触过五子棋，学生对五子棋知识几乎一无所知，为便于教学和管理，本人在教学中分别设计不同的教学方案进行教学，初步达到了五子棋的教学目的。

二、五子棋教学情况

下五子棋的好处很多，他独特的魅力，处处体现出高雅.和谐与美感。

中学生下五子棋，可以锻炼大脑、开发智力、增加竞争意识、培养更加丰富的生活情趣，为把该门课上得更好，本人认真制定教学计划，精心备好课，上好课.授课过课程中我主要围绕中学生学习围棋的意义，基本知识，基本概念，实战讲解，介绍围棋常见，重要的吃子方法，五子棋的劫、打劫、眼、做眼、五子棋死活知识及终局知识等进行教学；在强化围棋基础知识的前提下，还增加了围棋布局入门、手筋训练、五子棋实战复盘讲解、五子棋打谱等。

同时为了使教学不漏死角，还组织学生观看为围棋光碟，并督促学生进行消化。

通过教学，本班学生对五子棋文化的理解和五子棋对局实战技巧得到进一步提高。

此外，在教学中本人始终把学生德育放在首位，学生尊敬老师，同学间做到互学互爱，老师与学生、学生家长间建立了较深的感情。

三、教学效果

本学期经过10周的五子棋教学，学生能基本掌握一些五子棋基础知识，并能进行围棋九路棋盘对局，能进行一些简单的形势断及复盘学习。

期末我们在班级组织举办五子棋擂台赛，五子棋分组对抗赛，五子棋个人赛，20名学生全部参加，赛出了一定水平，为了鼓励学生，还颁发了奖状。

通过以赛代训，复盘讲解等，激发了本班学生学习围棋的浓厚兴趣。

四、存在的问题及今后的打算

1、由于课外时间短，教学计划设计欠充分，略显苍促。

1

2、好多学生没有工具,只是去凑热闹.个别学生课堂纪律不太好，有些学生常常无故不参加。

3、五子棋学会容易学精难,很多学生只图一知半解,缺乏恒心。

总之，在今后的兴趣小组的五子棋教学中.本人将不断总结经验，克服困难，认真钻研教学，努力使学生学有所成，达到学习知识和学习五子棋两不误，办出我校的特色，进一步提高我校兴趣小组五子棋班教学的水平。

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