四年级语文期末考试题.docx

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四年级语文期末考试题

四年级语文期末考试题

第一部分：

基础知识积累与运用（43分）

一、我能把词语写得即正确又美观.

yǐnbìxùnchìxíjīróngqiàhénjì（）（）（）（）（）

lǒngzhàochéngchǔsōusuǒmǐnjiézhújiàn

（）（）（）（）（）

bǐnɡxīnínɡshìsuíyùérānhéngguànjiāngmiàn

（）（）（）

二、给划线字选择正确读音打“√”

堤坝（dītī）供养（gònggōng）嫩茎（jìngjīng）

头颈（jǐngjìng）薄雾（báobó）潜入（qiánqiǎn）

战车千乘（chéngshèng）净角（juéjiǎo）一模一样（mómú）

三、辨字组词，请看清楚哦！

赖（）牌（）哲（）存（）租（）

懒（）脾（）暂（）毫（）祖（）

存（）拆（）燥（）幻（）缝（）

荐（）折（）躁（）幼（）逢（）

四、把下面的词语补充完整，选择相应的成语填在下面的横线上.

（）喜若（）莫（）（）妙神（）气（）

（）云（）雾（）（）扬威（）（）力尽

年逾（）（）从（）不（）昂（）挺（）

1.我们班在学校的运动会上获得了第一名，同学们地欢呼起来.

2.面对敌人的刺刀，他，的走到广场中间.

3.她已经累得，再也无力回答那些的问题了.

五、在括号里填上恰当的词语.

改变改善

（1）在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术使生活大大（），其（）的程度超过了人类历史上百万年的总和.

无论……都……不但……而且……

（2）一排排搭石，（）联结着故乡的小路，（）也联结着乡亲们美好的情感.

（3）小明是个谦虚好学的孩子，（）取得多好的成绩，他（）从不骄傲.

六、按要求写句子. 

1．如果我们破坏了地球,我们将无法生存.

改成“把”字句：

2．蝴蝶飞舞着.（改成拟人句）

3．我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸.（缩句）

4．修改病句.    

①上课了，都聚精会神地听讲.

②我们从小要养成讲文明、懂礼貌.

③刘家峡水电站虽能蓄水，但又能发电.

七、积累运用.

（一）还记得我们学过的那些格言、古诗和对联吗？

快来填一填吧！

1.盛年不再来，一日       .及时当勉励，岁月        .

2.（），还来就菊花.

3.唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：

树红树碧高低影，. 

4.朋友离别，设宴相送.这让人想起了诗句“劝君更尽一杯酒，（）.

5.《游山西村》的作者是宋代诗人_________，诗中蕴含深刻哲理的名句是：

_____________________________________________________________.

6.没有大胆的猜测就（）.（牛顿）

7.绿水本无忧，因风皱面.（）.

8.（），蜡炬成灰泪始干.

9.秦时明月汉时关，（）

10.默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

，.

，.

（二）回忆学过的课文，你一定可以填正确，注意不要丢字漏字哦！

1．它要是高兴，能比谁都（）：

用身子蹭你的腿，（）让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（）.它还会（）地叫唤，长短不同，（），（）.（《猫》）

2．那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，（） ，（）.再近些，只见白浪翻滚 ，形成一堵（）的水墙.浪潮越来越近，犹如（）白色战马（），浩浩荡荡地（）；那声音如同山崩地裂，好像大地都被（）得颤动起来.（《观潮》）

3.刚进里院，一墙（）的爬山虎（）.（）仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像（）一样在上面（），闪烁着（）.（《那片绿绿的爬山虎》）

第二部分：

阅读积累与运用

八、阅读下面短文，完成后面练习.

片段一：

________________________

在诗人笔下，玄武湖美丽而神奇，是令人神往的地方.于是，我忍不住去游览了一番.

玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺.水，城墙，山，寺，相映成趣，成了人间天堂.

步入“环洲”，只见碧波轻盈而来闪电而去，多像一个孩子.这孩子（玩顽）皮而可爱，美丽而娇柔，是一个人见人爱的小朋友.岸上杨柳依依，多像一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀！

有的游人赞叹不已，还有的与这细柳拍照留（恋念）.这时，微风（拂佛）来，让人神清气爽.那细细的柳条，随风（飘漂）动，好像跳起了美丽的舞蹈.还有的柳条，宛如烟云舒展，所以便有了“环洲烟柳”之美称.

再赏“樱洲”，“樱洲”其实是个洲中洲.“樱洲”上种满了樱花，因此提名为“樱洲”.樱花粉红，粉红的，有的还粉里透白.每到春天，樱花一树树，一丛丛，都绽开了笑脸，多么像少女那红扑扑的脸庞呀！

樱花树上花团锦簇，繁花似锦，真美呀！

“樱洲”上花不仅美，而且多，无怪乎人们称它是“一片花海”呀！

记得诗中有云“人面桃花相映红”.可在“樱洲”上，只要有樱花就足以让人怀念.

玄武湖，真是一幅美丽的画卷！

1.我能给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上.

2.我会用“”画出文中（）里正确的字.

3.我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里.

①无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎，形容美好的景色和美好的事物.（）

②相互衬托着，显得很有情趣.（）

③形容人神志清爽，心情舒畅.（）

4.文章描写很美，比喻句很多，我能用“”从文中画出两个比喻句来.我还能自己写一个比喻句：

.

5.文章是一篇游记，是按的顺序写的.读完这篇文章，我知道了“环洲”之美美在，“樱洲”之美美在.玄武湖的美犹如.

片段二：

给予的故事

这是一个令人回味的故事.

从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临（）死亡.可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋.这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠.在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无.他气恼之极.忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶边有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水.但是在你走之前，一定要把水壶装满”.他小心翼翼的打开水壶塞，里面（居然果然竟然）有一壶水.这个人面对着艰难的抉择（），是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？

如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?

相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命.一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水.他痛快地喝了个够！

休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：

“请相信我，纸条上的话是真的，你只有把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”.

1．在（）里填上划线词语的近义词；在括号里选择一恰当的词语，打上“√”.

2．“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（）；它还有两个音，如“塞外”读（）；“堵塞”读（）.

3.把“如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?

”这句话改为陈述句.

4．文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么？

5．这个故事蕴含着怎样的哲理？

用自己的话说一说.

第三部分：

快乐作文

给小作家的话：

又是一学期了，我们的写作水平有了很大的进步，祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文，成为一名优秀的小作家！

下面两个题目,请任选一题完成.（20分）

一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事.请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友（可以是老师、同学，也可以是亲人）写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式.字数不少于350个.

二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：

未来的

要求：

1、请把题目补充完整.2、想象丰富，内容具体，语句通顺.3、字数不少于350个.

恭喜你们做完了，别忘了认真检查哟！

答案：

一、隐蔽训斥袭击融洽痕迹

笼罩惩处搜索敏捷逐渐

屏息凝视随遇而安横贯江面

二、堤坝（dī）供养（gōng）嫩茎（jīng）

头颈（jǐng）薄雾（bó）潜入（qián）

战车千乘（shèng）净角（jué）一模一样（mú）

三、略

四、（欣）喜若（狂）莫（名）（其）妙神（清）气（爽）

（腾）云（驾）雾（耀）（武）扬威（筋）（疲）力尽

年逾（古）（稀）从（容）不（迫）昂（首）挺（胸）

1.欣喜若狂

2.从容不迫昂首挺胸

3.筋疲力尽莫名其妙

五、

（1）改善改变

（2）不但……而且……

（3）无论……都……

六、1．如果我们把地球破坏了,我们将无法生存.

2．不耕耘不会有收获.不学习不会有知识. 

3．我看到脸.

4．①上课了，我们（同学们）都聚精会神地听讲.

②我们从小要养成讲文明、懂礼貌的好习惯.

③刘家峡水电站不但能蓄水，而且能发电.

七、略

八、片段一：

1.美丽的玄武湖

2.玩念拂飘

3.花团锦簇人面桃花相映红神清气爽

4.略

5.游览的顺序环洲烟柳樱花一幅美丽的画卷

片段二：

1.面临选择果然

2.sāisàisè

3.如果倒进去，吸水器不出水，就会白白浪费了这救命之水.

4.把水喝下去还是倒进吸水器.

5.略

编制人：

昌乐县实验小学赵长花