3月大学生社会实践心得范文Word文档下载推荐.docx

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　　“科学之旅”通过组织我校研究生到部分哈尔滨市中小学讲授科普知识，以达到“双向育人”的目标。

它为在校研究生提供一个提升自我能力和实现价值的平台，加强研究生与社会的联系，培养研究生的社会责任感，将“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务理念深入人心：

同时通过为孩子讲授科普知识，使中小学学生视野得到开阔，激发他们对科学的热情，培养孩子从小养成科学精神，引导他们逐步树立“学科学、爱科学”的理念。

　　我的实践项目类别为岗位实习类。

我是研究生院德育工作办公室社会实践中心的助管，主要负责社会实践学分考核和“科学之旅”活动。

我的主要工作内容有负责招新、培训大会服务、整理宣传资料、开展问卷调查、排课及带队听课、邮箱管理、协助课程体系建设、ppt及教案审核、协助图片展、社会实践手册及考核表管理、会议记录、中心所有资料汇总整理、开发新项目等。

　　“科学之旅”工作流程：

一、招募（包含面试）通过张贴海报、网上宣传、发放宣传材料等宣传方式，采用现场报名、邮件报名等报名方式招募课外辅导员，所有报名的课外辅导员需要进行面试筛选。

　　二、培训重点就以下几方面进行培训及交流：

　　1、了解“科学之旅”实践活动的目的、背景、意义、要求；

　　2、“科学之旅”授课内容、技巧和经验分享；

　　3、如何进行授课前的准备工作：

选取授课内容、制作教案课件等；

　　三、课外辅导员备课

　　1、选材：

前沿科学、贴近中小学需要的知识、贴近中小学生兴趣的话题、贴近中小学生理解能力；

　　2、备课：

制作ppt及教案，参照以往的精品课程课件制作；

要求深入浅出、通俗易懂、图文并茂，有flash及视频资料者更佳。

　　四、审核课件主要就教案内容、课件形式、字体等方面进行审核，提出修改意见：

由社会实践中心负责同学和课外辅导员进行沟通交流，完善教案课件。

　　五、试讲课外辅导员在正式讲课前需要进行试讲，在试讲环节出现的问题要限期整改，试讲不合格者不得讲课。

　　六、听课正式讲课前课外辅导员到中小学随堂听课，熟悉环境，了解上课环节，学习和借鉴其他课外辅导员的经验，做好突发事件的应对。

　　七、正式讲课

　　1、我们将提前一周将课外辅导员的上课课表发到公共邮箱，并通过电话与课外辅导员核对，若课外辅导员临时有事务必提前两天请假，以便进行人员调整，提前1天不得请假，未提前请假或无故不参加活动者将取消课外辅导员资格；

　　2、时间：

周一到周五，地点：

与科学之旅有合作的中小学，授课形式：

小班级教学（人数50人左右）；