《我读书我快乐》演讲稿_1篇（共3页）1500字.docx

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《我读书我快乐》演讲稿

　　【《我读书我快乐》演讲稿】

　　尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。

　　读书，是一种享受，也是一种快乐。

捧起它，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是美妙的。

　　小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。

记得我上一年级时，妈妈对我说：

“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!

我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。

”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：

“好玩，好玩，看课外书真好玩!

”

　　从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。

当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。

我深深地陶醉在书的海洋中。

　　现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。

我对今后的学习、生活充满了希望。

我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

　　读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。

读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。

读书给我最大的感受就是：

它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

　　读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

　　我爱看书，永远爱看书!

同学们，爱书吧!

书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好!

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

　　【我读书我快乐演讲稿】

　　老师们、同学们，大家好!

　　今天我演讲的主题是“我读书，我快乐”。

　　我很爱读书，读书使我的生活更加充实、快乐。

记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书——《睡前故事》，这是我早就盼望得到的，我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。

　　世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，所以，我们要有选择的读书。

那么，我们该看哪些书呢?

我们就要看对自己有帮助的，适合自己看的。

发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧，以前他在图书馆看书时，曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。

一位年迈的图书管理员知道了，对爱迪生说：

“图书馆里有许多书，有些书对你毫无用处，你不必费力把它们全部看完，要看一些对你有用的书。

这样，说不定还能达到出奇不意的效果哩!

”就这样，爱迪生听从了图书管理员的意见，选择了自然科学类的书，最终成为了一位了不起的科学家。

　　哥德曾说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

”的确是这样。

小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜美的笑容;上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈，这样，我们就可以掌握更多的历史知识，阅历人情世故，懂得社会的冷暖。

　　最后我要提醒自己也提醒同学们的是，作为一名学生，在尽可能广泛阅读的同时，一定要处理好课内和课外的关系，不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习，因为只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能更加全面的从书中汲取营养。

　　“读史使人明智，读诗使人聪慧”。

广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的知识，帮助我们健康成长。

同学们，让我们快乐地成长，快乐的读书吧!

谢谢大家。