红烛如歌最新范文师恩浩荡（教师演讲稿）（共3页）1500字.docx

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红烛如歌160师恩浩荡（教师演讲稿）

　　红烛如歌师恩浩荡（教师演讲稿）

　　我自豪，我是一名教师

　　（民小）

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

　　大家好！

我是来自凤州民族小学的,今天能和在座的青年教师共聚一堂，共话教书育人，感到无比欣喜和自豪。

　　曾经有人说：

“家有三斗粮，不当娃娃狼”，这是对教师职业的亵渎。

我要说：

我自豪，我是一名教师；我骄傲，我是一名光荣的人民教师！

我的事业，既有花的烂漫，更有叶的奉献，那就是给孩子们无私的爱心，正如泰戈尔说的：

“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。

”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，一年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。

　　人常说：

不做父母，不知道养儿的辛苦。

我想说：

不当教师，不知道教书育人的甘苦；也体会不到为人师者真正的付出。

　　第一次站在讲台上，感觉一切都是那样美好。

然而，醉酒方知酒味浓，从教才知为师难啊!

班上的学生底子薄，基础差，行为习惯也跟不上，今天有人打架，明天有人无故缺课……也许这时我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊!

校长看出了我的心思，便对我说：

“你既然选择了三尺讲台，就要当个好教师，好老师就意味着付出与奉献。

越是这样的学生，越需要老师的呵护与关爱。

越是这样的班就越能使你得到锻炼和提高。

”这番话使我羞愧不已，也使我幡然醒悟。

从此，办公桌前，有我埋头钻研的身影；课堂上，有我生动耐心的讲解；操场上，有我与学生一起游戏的情景。

俗话说：

亲其师而信其道，渐渐地，我发现学生变了，再也看不见有人上课剪前面女同学的辫子，再也听不见上课时的呼噜声，再也看不见有人无故缺课了。

同时，我也欣喜地发现自己变得更加开朗快乐，变得更富有童真童趣，变得会用欣赏的眼光看待每个学生了。

我幸福地享受着作为一名人民教师的快乐。

　　曾记得，在阳光灿烂的日子里，孩子们围着我，几双小手轻轻地为我取下粘在发间的飞絮，柔软的手里满是他们的爱意；我还记得，在我低头批改作业的时候，孩子们悄悄从身后为我端水递茶的情景，并且细声细气地相互叮嘱：

“别打扰老师”，只言片语流露出学生对老师无限的深情，可能在座的各位也都经历过这种场景，或许你不在意，但请你意识到这是一种爱的回赠，只有你意识到这一点，你才会更加全身心地爱我们的学生。

。

　　以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。

爱孩子，其实不难，爱他们的所有优点，接受他们的所有缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。

我坚信，所有的生命都是伟大的，所有的孩子都有权利拥有自己的一片天空，支撑这片天空的就是你、我对学生深深地爱。

　　有人说，教师是人类灵魂的工程师，难道不是吗？

是谁将三尺讲台演化成美丽的桃源？

是谁在尺方黑板上书写着春夏秋冬？

是谁比太阳起得早，比星星归得晚在辛勤劳作？

又是谁铅华逝尽、矢志不移，甘做红烛、为人阶梯，把莘莘学子送往成功的彼岸？

是教师。

　　教师，一个多么平凡多么伟大的名字，一个多么朴实多么亲切的称号！

皱纹可以爬上我们的眼角，青丝可以变成斑斑白发，岁月可以老去我们的容颜，韶光可以在日复一日的尘灰中消逝。

尽管如此，我的心中更多的只有欣慰，只有自豪!

这就是教师职业的魅力!

这就是奉献者的英雄本色!

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

作为教师，我们不求功名富贵，不求扬名史册，只求在三尺讲台默默奉献自己的一生。

这就是我，一个刚刚步入教坛的青年教师的人生定位。

回看走过的路，虽没留下可歌可泣的动人事迹，却留下“粉尘扑面，无私奉献”一串串跋涉的脚印，尽管脚步艰辛，但我仍要大声说：

我爱教书这一行，我爱教师这职业。

三尺讲台，三寸笔，三寸舌，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁！

　　我自豪，我是一名教师。

　　谢谢大家！