骨干教师竞聘演讲稿范文大全(共6页)3700字.docx

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骨干教师竞聘演讲稿范文大全

  

  一、骨干教师师德演讲稿

  骨干教师师德演讲稿:

成长在路上

  绿叶,静静地吐露自己的幽香——不张扬;

  绿叶,默默地映衬着红花——无怨言。

  记得有这样一句格言:

不想当元帅的士兵不是好士兵。

同样鲜花和绿叶,谁不想做鲜花呢?

时刻受着人们的青睐和呵护,可是如果没有绿叶,鲜花又怎能存活呢?

没有绿叶,又怎能映衬出鲜花的美丽呢?

绿叶之所以值得吟颂就是因为它默默无私的奉献,正因为如此,我选择了做一片绿叶,做一名光荣的幼儿教师,这也就是我无悔的选择!

作为一名幼儿园老师,丰富多彩的工作生活使得我们的大脑更加的感性,工作中的点点滴滴却又是那么理性的问题,真实的存在,我相信每一个新教师都曾有过这样的困惑,我们带着激动、兴奋、新鲜以及紧张、陌生、不安的心情来到了自己向往已久的教师岗位上,想把每一件事情都做好,却发现看似平凡简单的工作要想做好并不是那么容易,“孩子为什么听不懂我在说什么?

”、“为什么事先想好的计划与现实发生的情况有那么大的距离?

”、“为什么我极力想把工作做好,可总是事与愿违?

”当我们想在自己喜欢的岗位上大展身手的时候,却发现总是有那么多的尴尬,不知如何下手,内心很茫然,甚至是怀疑自己是否真的适合这份工作。

  在这儿,我给大家推荐一本我正在看的书,那就是何桂香老师的《成长在路上——幼儿园新教师必读》,这本书汇集了众多职初期幼儿教师的问题与困惑、优秀教师的答案和对策、幼教专家的意见与建议。

它是理论与实践相结合的,有真实案例的,能帮助我们解决工作中的

  问题、能让我将其中之精华运用到实际工作上的书。

  作为新教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。

只有不断的努力,才能使自己真正融入到教师这一职业生涯中,对得起人类灵魂的工程师这一说,读完了作者何桂香老师编辑的这本书,真的让我有耳目一新的感觉,像是给我指明了一条道路,这本书的面面俱到,细致到“怎么带班”“怎么和孩子们交往?

”“如何观察幼儿需求?

”“怎么设计教学活动?

”“怎样进行有效的反思?

”、“如何写计划”……一个个鲜活的案例、一个个具体可操作的策略,都给了我最直接的指点。

  更让我惊喜的是,这本书上教我们怎样从一日生活中培养孩子的常规,具体细致到很多可以现学现用的儿歌、游戏。

从来园、点名、洗手、擦手、进餐、擦嘴、漱口……一直到离园都有为我们支招。

我想这个暑假我阅读了这样一本有实效性的书,将会给我的工作生活增添几分自信和色彩。

我相信只有自信了,才能逐渐走向成熟。

  二、教师竞聘上岗演讲稿范文

  教师竞聘上岗演讲稿范文

  各位领导、各位老师:

  上午好!

  我感谢、老师们的信任和支持,给我机会参加竞聘演讲。

  我是一名工作在教学一线的老师,中共党员,大专,小学高级,##市骨干教师,三证一历符合要求,普通话为二级甲等,计算机为现代信息技术高级证。

现已执教XX年,我竞聘的岗位是语文教师,我之竞聘岗位,是我的五个优势:

  一、我有一颗热爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。

鲜花陪伴,掌声共鸣,丰厚的收入,豪华的享受,课件下载[]只是生活的忙碌,只是肩头沉甸甸的责任。

但我无悔于的选择!

我深深爱着教师行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!

面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与真诚的交流着,就在的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

  二、我有较为的专业知识。

自参加工作,我不忘学习,勤钻研,善思考,多,地、。

在全国、盛市、区论文竞赛中,多次获奖。

XX年,我编写了由湖南出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月,我还编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。

由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

  三、我有的实践经验。

我深知语文教师在学校学科教学中的地位和作用,语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过的方法和策略。

学也非常信任我,让我在XX、XX两年间连续带两个毕业班,毕业班成绩,课件下载[]XX届毕业生李**区毕业生摸底测试中了名的好成绩。

我也两次被评为优秀班主任。

98年被**区先进教育工作者,XX年被**区优秀教育工作者。

在XX——XX年的年度考核中均被评为优秀。

  四、我有较强的工作能力。

在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。

这十三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生知识的程度的判断分析能力及应变能力都的,完全能胜任语文教学工作。

  五、我有的年龄优势。

我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到所热爱的工作中去。

  假如我能够竞争上岗,我打算从几个改进的教学工作。

  1、科学规范地日常教学工作情况,在顺应课改潮流的前提下,教学常规工作,教学质量稳中有升。

  2、语文学科特点和本班学生情况,学校本教研,设计并的语文实践活动,拓展学生的视野,培养学生各的能力,从而的学生的语文素养。

  3、个人修养,练好功。

强烈的事业心和责任感,范文网[]的工作能力和工作艺术,顾全,学校形象,努力调动学生的学习性,教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中动力,在创新中,在与学生、同事的交往中凝聚合力。

老师们,我有信心、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师行,为青园的腾飞献出的光和热!

  三、XX骨干教师演讲稿

  骨干教师竞聘演讲稿

  尊敬的各位领导、各位评委:

大家下午好

  我叫xx,**县丰庄镇后王庄学校的一名小学语文教师。

今天我来竞聘的职务是——**县小学语文骨干教师工作室的首席骨干之职,我之所以来参加这次竞聘,一是我喜欢这份工作;二是我相信自己有能力胜任这份工作,并能把它做好。

下面我将从:

我的基本情况、我的竞争优势、我的工作目标三个方面进行演讲。

  首先我来谈一下我的基本情况:

  我XXXX年参加工作,本科学历,小学高级教师,十七年来,在各级领导的关心与支持下,我勤奋努力,刻苦钻研,认真完成各项本职工作,并且也取得了非常优异的成绩:

获得了各方面的荣誉称号:

XX**县优秀教师;XX**县模范班主任;XX、XX、XX又连续获得镇先进教育工作者;XX年被评为“市级骨干教师”及全国“百佳教师”;XX年,被**县“十佳教师”;并直接荣获a卡教师;XX年9月又被##市优秀教师。

  在教育教学上,我所授的课也多次获的好评:

XX年我到深圳参加全国传统美德说课大赛,荣获“特等奖”,XX##市级优质课评选中荣获一等奖;XX年我又到四川成都参加全国小学语文说课大赛并荣获。

  在科研、论文著作方面,我的两份科研报告《如何培养学生的创新能力》和《诵读经典,传承中华文化》**县级##市级二等奖;还撰写教育教学论文多篇,其中一篇在《延津教育》上发表,一篇在cn刊物《科研创新》上发表。

  通过以上这些基本情况,大家可以看出我是一名积极上进的优秀的教师,但我知道这些荣誉只代表了过去,对于将来,它应是更大的动力和压力。

这需要我在以后的教学中,不断反思、纠正、深入、创新,以便做出更多的成绩,来回报各级领导对我的支持和信任。

  其次,我来谈一下我的竞选优势一、精通网络。

自从XX年开始接触电脑,迄今已有十年的时间,在这十年的时间里,我深刻的感受到电脑在生活、工作、学习中的重要。

特别是XX年10月,全县中小学各学科在新浪博客建立了交流平台后,更让我受益匪浅,并积极地在

  小学语文博客中发表文章60多篇。

除新浪博客外,我还开通校讯通博客,由于它属于私人管理,所以我对校讯通的管理要远远多于新浪博客,到目前为止,我已在校讯通发表博客163篇,点击率达到XXXX年次,并时常关注校讯通的在线课堂、学科测评及阅读乐园,还经常到其他优秀老师的空间去做客,的确,网络帮助我结识了一大批潜心于教育的同行们,虽然地处天南地北,但我们可以尽情地进行网上交流,共同探讨教学过程中问题,共同进取、共同提高。

  二、我爱学习。

一个人从上路、到成长、再到成熟,这整个过程就是一个不断学习的过程,只有不断的学习才能不断的完善自己,提高自己。

虽然我现在还不够优秀,但是,通过学习,我一定会越来越出色!

这点请领导放心,只要给我机会,我一定会还大家一份惊喜!

  接下来我要谈的是我的工作思路:

  成立骨干教师工作室的宗旨就是建立一个共同学习教育理论、研究教学方法,交流教学心得,切磋教学技艺的平台。

假如我竞聘成功,我将从以下几个方面做好工作。

  1、要加强学习:

尽快熟悉骨干教师工作室的各项业务,认真完成上级领导布置的任务,在工作中学习,在学习中工作,永葆一颗进取心。

  2、要辐射全体:

通过这一交流平台,充分调动每一位骨干教师的工作积极性,有效提高骨干教师的专业化发展水平,以点带面促进整个教师队伍的建设,进**县小学语文的整体发展。

  3、要体现特色:

通过飞信、qq群、工作室等交流平台,多与骨干教师沟通,并开展丰富多彩的教学活动。

如:

听评课、说课、同课异构、送课进校、外出学习、成立友好学校、友好班级?

?

等活动,充分挖掘每一位骨干教师的潜力,**县整体教育水平的提高。

  各位领导、各位评委:

  我相信,骨干教师工作室的成立,定**县全体教师的共同发展,我更相信,有了这么多积极上进的骨干成员的参与,我县的教育事业更会蒸蒸日上、大放异彩!

  (谢谢大家)

  

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