安徽六安一中高三第十次抽考最后一卷语文.docx

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安徽六安一中高三第十次抽考最后一卷语文

安徽六安一中2019高三第十次抽考(最后一卷)-语文

语文试卷

时间:

150分钟分值:

150分

第I卷阅读题〔共66分〕

【一】论述类文本阅读〔9分〕

阅读下面的文字,完成1-3题

美的历程〔节选〕

①艺术与经济、政治发展的不平衡,艺术各部类之间的不平衡,使人猜疑,艺术与社会条件究竟有无联系?

能否或应否去寻找一种共同性或普遍性的文艺发展的总体描述?

民生凋敝、社会苦难之际,可以出现文艺高峰;政治强盛,经济繁荣之日,文艺却反而萎缩。

同一社会、时代、阶级也可以有截然不同、彼此对立的艺术风格和美学流派。

……这都是常见的现象。

客观规律在哪里呢?

韦列克〔renèwellek〕就反对作这种探究〔见其与沃伦合著《文学概论》〕。

但我不能同意这种看法,因为所有这些,提示人们的只是不应作任何简单化的处理,需要的是历史具体的细致研究;然而,只要相信人类是发展的,物质文明是发展的,意识形态和精神文化最终〔而不是直接〕决定于经济生活的前进,那么这其中总有一种不以人们主观意志为转移的规律,在通过层层曲折渠道起作用,就应可肯定。

例如,由于与物质生产直接相连,在政治稳定、经济繁荣的年代,某些艺术部类如建筑、工艺等等,就要昌盛发达一些,正如科学在这种时候一般也更有发展一样。

相反,当社会动乱、生活艰难的时期,某些艺术部类如文学、绘画〔中国画〕却可以相对繁荣发展,因为它们较少依赖于物质条件,正好作为黑暗现实的对抗心意而出现。

正如这个时候,哲学思辨也可以更发达一些,因为时代赋予它以前景探索的巨大课题,而不同于在太平盛世沉浸在物质岁月中而毋须去追求精神的思辨、解脱和慰安一样……总之,只要相信事情是有因果的,历史地具体地去研究探索便可以发现,文艺的存在及发展仍有其内在逻辑。

从而,作为美的历程的概括巡礼,也就可以尝试地工作了。

②一个更大的问题是,如此久远、早成陈迹的古典文艺,为什么仍能感染着、激动着今天和后世呢?

人们为什么要一再去回顾和欣赏这些古迹斑斑的印痕呢?

如果说,前面是一个困难的艺术社会学的问题,那么这里就是一个有待于解决的、更为困难的审美心理学问题。

马克思曾经尖锐地提过这个问题。

解决艺术的永恒性秘密的钥匙究竟在哪里呢?

一方面,每个时代都应该有自己时代的新作,诚如车尔尼雪夫斯基所说,尽管是莎士比亚,也不能代替今天的作品,艺术只有这样才流成变异而多彩的巨川;而从另一方面,这里反而产生继承性、统一性的问题。

譬如说,出现在上述种种古典作品中的中国民族的审美趣味、艺术风格,为什么仍然与今天人们的感受爱好相吻合呢?

为什么会使我们有那么多的亲切感呢?

是不是积淀在表达在这些作品中的情理结构,与今天中国人的心理结构有相呼应的同构关系和影响?

人类的心理结构是否正是一种历史积淀的产物呢?

也许正是它蕴藏了艺术作品的永恒性的秘密?

也许,应该倒过来,艺术作品的永恒性蕴藏了也提供着人类心理共同结构的秘密?

生产创造消费,消费也创造生产。

心理结构创造艺术的永恒,永恒的艺术也创造、表达人类传流下来的社会性的共同心理结构。

〔节选自李泽厚《美的历程》〕

1、以下不是围绕“艺术与经济、政治发展”的不平衡阐述的一项为哪一项〔〕〔3分〕

A、民生凋敝、社会苦难之际,文学等繁荣发展,并出现文艺高峰。

B、政治强盛,经济繁荣之日,或因沉浸在物质岁月中,文艺萎缩。

C、同一社会、时代、阶级可以有截然不同、彼此对立的艺术风格。

D、政治稳定、经济繁荣的年代,建筑、工艺等等,要昌盛发达一些。

2、以下对文章内容的理解,正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕

A、作者认为艺术与社会条件有联系。

有人认为没有,如韦列克〔renèwellek〕持此观点。

B、社会动乱、生活艰难的时期,哲学思辨更发达一些,时代赋予它以前景探索的巨大课题。

C、每个时代都应该有自己时代的新作;而另一方面,这里又产生继承性、统一性的问题。

D、古典作品中民族的审美趣味与今天人们的感受爱好相吻合,表达了作品创造的前瞻性。

3、综观全文,你认为作者所要阐述的主要观点是什么?

请简要概括。

〔3分〕

答:

 

【二】古代诗文阅读〔32分〕

〔一〕阅读以下文言文,完成4~7题。

〔19分〕

夜渡两关记

[明]程敏政

①予谒告南归,以成化戊戌冬十月十六日过大枪岭,抵大柳树驿时,日过午矣,不欲行。

但问驿吏,吏绐言:

“虽晚尚可及滁州也。

”上马行三十里,稍稍闻从者言,前有清流关,颇险恶,多虎,心识之。

②抵关,已昏黑,退无所止,即遣人驱山下邮卒,挟铜钲束燎以行。

山口两峰夹峙,高数百寻,仰视不极。

石栈岖崟,悉下马,累肩而上。

仍相约:

有警,即前后呼噪。

适有大星,光煜煜自东西流,寒风暴起,束燎皆灭,四山草木萧飒有声,由是人人自危,相呼噪不已,铜钲哄发,山谷响动。

行六七里,及山顶,忽见月出如烂银盘,照耀无际,始举手相庆,然下山犹心悸不能定者久之。

予默计此关乃赵检点破南唐擒其二将处。

兹游虽险而奇,当为平生绝冠。

夜二鼓,抵滁阳。

③十七日午,过全椒,趋和州。

自幸脱险即夷,无复置虑。

行四十里,渡后河,见面山

隐隐,问从者,云:

“当陟此,乃至和州香林院。

”已而,日冉冉过峰后,马入山嘴,峦岫回合,桑田秩秩,凡数村,俨假设武陵、仇池,方以为喜。

既暮,入益深,山益多,草木塞道,杳不知其所穷,始大骇汗。

过野庙,遇老叟,问此为何山,曰:

“古昭关也。

去香林院尚三十余里,宜急行。

前山有火起者,乃烈原以驱虎也。

④时铜钲、束燎皆不及备。

傍山涉涧,怪石如林,马为之避易;众以为伏虎,却顾反走,颠仆枕藉,呼声甚微,虽强之大噪,不能也。

良久乃起,复循岭以行,谛视崖堑,深不可测,涧水潺潺,与风疾徐。

仰见星斗满天,自分恐不可免,且念伍员昔尝厄于此关,岂恶地固应尔耶?

尽二鼓,抵香林。

灯下恍然自失,如更生者。

⑤噫!

予以离亲之久,诸所弗计,冒险夜行,度二关,犯虎穴,虽濒危而幸免焉,其亦可谓不审也已!

谨志之,以为后戒。

〔选自《篁敦程先生文粹》〕

4、对以下加点字词的解释,正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕

A、但问驿吏,吏绐言绐:

告诉

B、当陟此,乃至和州香林院陟:

到达

C、马为之避易避易:

不容易

D、其亦可谓不审也已审:

慎重

5、以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项为哪一项〔〕〔3分〕

A、①退无所止②某所,而母立于兹

B、①悉下马,累肩而上②顺风而呼,声非加疾也

C、①予默计此关乃赵检点破南唐擒其二将处②至东城,乃有二十八骑

D、①杳不知其所穷,始大骇汗②虽九死其犹未悔

6、以下对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕

A、文章记述了作者夜渡清流关和昭关险途的事。

虽然是一篇纪实文章,自然成文,但作者

表达有致,跌宕起伏,让人感觉险象环生。

B、两次渡关夜行均有“火”相助,但情形各不相同。

第一次寒风助声,吹灭束燎,致使险象环生;第二次虽无束燎,但前山有火引路,只因怪石狰狞,以至惊马难行。

C、文章记叙了作者两次深夜渡关的经过,但两次渡关的原因不同。

夜渡清流关是因误听“驿吏绐言”;而夜渡昭关那么是因“自幸脱险即夷,无复置虑”。

D、清流关是赵匡胤获胜之地,昭关是伍子胥困厄之地,作者在文中运用这两个历史典故,

增强了文章的历史厚重感。

7、请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

〔10分〕

〔1〕稍稍闻从者言,前有清流关,颇险恶多虎,心识之。

〔3分〕

答:

〔2〕却顾反走,颠仆枕藉,呼声甚微,虽强之大噪,不能也。

〔3分〕

答:

〔3〕自分恐不可免,且念伍员昔尝厄于此关,岂恶地固应尔耶?

〔4分〕

答:

〔二〕古代诗歌阅读〔7分〕

阅读下面一首宋词,完成8-9题。

采桑子

晏殊

时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒

梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声?

8、以下对本词的理解和赏析,不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕

A、此词以轻巧空灵的笔法、深蕴含蓄的感情,写出了富有概括意义的人生感慨,抒发了叹流年、伤离别的复杂情感。

B、词的上片,“多情”二字,总摄全篇。

上片四句,从四个并列的层面,抒发不同的情感,给读者带来强烈的心情震荡。

C、词的下片,先写不眠,次写惊梦。

西风飒飒,桐叶萧萧,月色淡淡,雁声惊梦,作者难以成眠,相思之情更盛。

D、“好梦频惊”是全词的点睛之笔。

全词感情悲凉而不凄厉,风格清丽哀怨,运用多种艺术手法来表达情感,体物写意自然贴切。

9、这首词主要运用了哪些表现手法?

请具体分析。

〔4分〕

答:

 

〔三〕名篇名句默写。

〔6分〕

10、补写出以下名篇名句中的空缺部分〔任意选做六题〕

〔1〕,不亦君子乎?

〔《论语》〕

〔2〕,吟鞭东指即天涯〔龚自珍《己亥杂诗》〕

〔3〕明明如月,。

〔曹操《短歌行》〕

〔4〕,桃李罗堂前。

〔陶渊明《归园田居》〕

〔5〕千岩万转路不定,。

〔李白《梦游天姥吟留别》〕

〔6〕,尽西风、季鹰归未?

〔辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》〕

〔7〕,余独好修以为常。

〔屈原《离骚》〕

〔8〕,身死人手,为天下笑者,何也?

〔贾谊《过秦论》〕

【三】文学类文本阅读〔25分〕

阅读以下文字,完成11~14题。

采浆果的人

迟子建

①金井是个小农庄。

一个收浆果的人来了,他的一番吆喝,让秋收的人们扔下了手中的镐、铁齿、镰刀、耙子等农具。

他们纷纷回家拿起形形色色的容器,奔向森林河谷,采摘浆果,仿佛牧羊人在寻找失了群的羊。

②曹大平夫妇的心情跟阳光一样明朗、他们边采边计划卖浆果的钱的用途。

不知不觉中,太阳已经遨游到中天了。

这岸的果实已经采尽,他们打算渡过青鱼河,对岸有一片茂密的透着隐隐红光的山丁子树,挂在枝头的果实仍然可观。

③青鱼河河水流急,深不可测,因而很少有人在夏秋之时到对岸采浆果。

一般来说,青鱼河被寒风冻僵了之后,才会有人拉着爬犁从它身上走过,去柳树丛中拾捡干枯的枝条当柴烧。

④他们决定涉水渡河,把竹篮给装满了。

河水凉得他们直打寒战,随着河心的临近,水涨到他们腰际了,他们有些站不稳,但他们咬着牙,互相鼓励,坚持着。

突然,曹大平的腿抽筋了,他栽歪了一下身子,水花朝他打来,他呻吟着,惊恐地看着白花花的水从脖颈下跃过。

他的女人紧紧地拉住丈夫不撒手,她也栽歪了身子,挎着的竹篮趁机从她胳膊肘那儿溜走了。

他们相互搀扶着哆哆嗉嗉地回到岸边。

曹大平一回去就发高烧,大病一场。

他的女人唉声叹气的,她既不能采浆果,又不能去秋收,只能守着他。

⑤金井有个头发全白的“苍苍婆”,三十年来,她的男人一直瘫在炕上靠着她的服侍而活着。

苍苍婆的眼睛,没有老年人的那种混浊,依然那么明亮,清澈逼人,好像她的眼底浸着一汪泪,使她的眼睛永远湿润而明净。

⑥开始的几天,苍苍婆还认认真真地采上一天的都柿,交给收浆果的人,换来几十块钱。

可是接下来的日子,当她独自在林中垂下老迈的腰,手指触到皱纹累累的已经蔫软的都柿的时候,她的心凄凉了。

她尝了一粒都柿,真是甜极了,这甜让她更觉凄凉,苍苍婆就很想喝上一碗酒。

山上没酒,她自然把采来的都柿当酒吃,竞一发而不可收,吃空了盛都柿的盆子。

⑦这时候又有三个采浆果的人回来了,一个说撞见蛇了,一个说看见了一种从未见过的鸟,它发出的叫声像小孩子的哭声。

另一个嘟囔着倒霉,眼皮被蚊子叮肿了不说,半新的裤子还被树枝划了道口子。

可是当他们拿了钱后,谁也不发牢骚了,他们带着喜悦回家,走前都满怀同情地看着一无所获、佝偻着腰渐行渐远的苍苍婆。

收浆果的人为了安慰她,曾丢给她一张十元钞票,让她买酒,苍苍婆捡起钞票,运足一口气,又把它吹回地上,苍苍婆说:

“钱是什么,不就是一张落叶么?

蚂蚁合伙举过落叶,这样的叶子它们没见过,留着给蚂蚁们举着玩,当遮阳伞使吧!

”说完,她就一摇一摆地走了。

⑧苍苍婆在晚饭后摇摇晃晃地去大鲁二鲁家了。

大鲁二鲁是金井人中惟一还在秋收的人。

他们是一对智障的双胞胎兄妹,大鲁是男的,二鲁是女的。

他们已是中年人了。

满嘴酒气的苍苍婆亢奋地叫道:

“大鲁二鲁,别秋收了,采浆果去吧,能拿现钱!

大鲁过年时就能买新鞋穿了,二鲁也能买件花衣裳了!

”大鲁说:

“苍苍婆,爸妈死前告诉大鲁了,下了霜就秋收,大鲁都点了头了!

”二鲁也说:

“春天撒了种,秋天就得收庄稼,二鲁也记着呢!

”苍苍婆说:

“你们真是一对傻瓜,这天响晴响晴着呢,晚个十天八天秋收,你种到土里的东西也不能长翅膀飞了;可你要是不采浆果,就得不到现钱,等你们收完秋去采,收浆果的人早就走了,你们一分钱也挣不到!

⑨大鲁二鲁不为所动,在他们看来,秋收才是天经地义的事。

他们刨完了土豆,又砍了白菜和大头菜,把它们运回来,腌了两缸酸菜和一缸咸菜,然后把余下的菜下到窖里。

之后,他们把遗落在地里的菜帮也捡起来,装进麻袋,拉回家堆在仓房旁,作为猪饲料。

最后,他们踏着更浓重的霜,去了大草甸子,用绳子把猪草背回来。

⑩就在大鲁二鲁扛回猪草的这个夜晚,天空下起了大雪。

金井人一年的收获,就这么掩埋在大雪之下了。

人们脸上满是凄苦的表情。

他们冬天吃什么?

他们的牲畜和家禽吃什么?

苍苍婆望着大鲁二鲁这户惟一收获了庄稼的人家,她的心中先是涌起一股苍凉,接着是羡慕,最后便是弥漫开来的温暖和欣慰。

⑾二鲁的脖颈上有一圈火红的野刺莓。

金井的女孩,最喜爱穿这样的项链来戴。

看来在秋收的间隙,大鲁二鲁也采了浆果。

只不过他们只采了很少的一种,并且为它们做了最美的镶嵌。

〔节选自短篇小说《采浆果的人》,有删改〕

11、以下对小说有关内容的分析和概括,不恰当的两项是〔〕〔5分〕

A、这篇小说在鲜活的生活图景的展示中蕴蓄着耐人寻味的人生意蕴,是一篇出色的充满哲理与诗意的人生寓言,引发读者对现实人生的观照和思索。

B、全篇流淌着对大自然的赞美和讴歌,文字如行云流水,情节跌宕起伏,都围绕采浆果的人行进着。

C、本文不是仅仅依赖于大鲁、二鲁的故事,多是一种整体的叙事,苍苍婆、曹大平夫妇都可以看做本文的主人公。

D、文章结尾写二鲁的脖颈上有一圈火红的野刺莓,这是采撷之后美丽和幸福的点缀,和苍苍婆的形象形成鲜明的对比。

E、篇末写了一场突降而至的大雪,金井人一年的收成被无情地封冻在了大雪之下。

这既是写自然环境,又暗示了文章的主题。

12、依据小说的相关内容,回答以下问题〔6分〕

〔1〕第④节描写曹大平夫妇涉水渡河的情节在小说中有何作用?

〔3分〕

答:

〔2〕文中第⑥节苍苍婆吃都柿的细节描写,表现了人物什么样的情感活动?

〔3分〕

答:

13、请结合小说内容,简要概括大鲁二鲁的形象特点。

〔6分〕

答:

14、小说叙写了金井人采浆果的故事,请探究作品的深层意蕴。

〔8分〕

答:

 

第II卷表达题〔共84分〕

【四】〔24分〕

15、以下词语中,字形和加点字的注音完全正确的一组是〔〕〔3分〕

A、涵概卑躬屈膝要言不烦间距〔jiān〕着手成春〔zhuó〕

B、邦交堤坝合龙优哉游哉甲壳〔qiào〕疾风劲〔jìng〕草

C、无名火细大不捐闻者足戒匕〔bǐ〕首藏头露〔lòu〕尾

D、家俱耳根清净珠联璧合包扎〔zā〕称〔chèn〕心如意

16、以下各句中,加点的词语使用最恰当的一项为哪一项〔〕〔3分〕

A、对于小学考试的超纲题,老师、家长、学生都有各自不同的看法。

然而,在小学试卷上出现超纲题已经司空见惯了。

B、对未来城市生活的设计是一项全球性的课题,城市化发展之路正确与否,与世界各国的前途唇齿相依,“城市让生活更美好”的主题,昭示着城市在人类生活中有无可替代的作用。

C、面对王进华同学一家的不幸遭遇,大家纷纷伸出援助之手,你五十,我一百,二一添作五,不一会儿功夫,捐了三千多元钱。

D、济宁市政府倡议社会各界人士对本市的几十个政府部门进行“满意单位”的民主评议,当面锣对面鼓地提出整改意见。

17、以下各句中,标点符号使用正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕

A、我们一直以来都说中华民族乃“礼仪之邦”,那么何谓“礼”?

“礼者,体也,得事体也。

”〔东汉刘熙《释名》〕

B、李敖访问大陆时曾对媒体说,此行“不是怀乡,没有乡愁;不是近乡,没有情怯;不是还乡,没有衣锦;不是黛玉,没有眼泪。

C、教育部门要积极引导中小学生参加力所能及的社会实践活动,使学生在每一次活动中都能有所体验、有所感悟、有所收获。

D、休闲方式各种各样:

古人看戏,今人看电视;乡下人坐在大树下闲聊,城里人面对电脑玩QQ,真是因时而变,因人而异啊!

18、下面五个句子中四个有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。

〔5分〕

①近期,媒体曝光了部分药品所用胶囊重金属铬含量严重超标,究竟有多少药品企业使用了这种“毒胶囊”,监管部门必须作出肯定的答复。

②马克·扎克伯格,Facebook的创始人,被人们冠以“盖茨第二”。

他拥有135亿美元的身家,也是全球最年轻的自行创业亿万富豪。

③元代黄公望的《富春山居图》,明末被焚为两段,后段《无用师卷》入藏清宫,而《剩山图》流散民间,分隔361年后,今年终于在台北故宫合璧展出。

④4月18日,伦敦奥运会进入倒计时100天,伦敦奥组委在英国皇家植物园举行了盛大的庆典活动,并发布了新的奥运口号“激励一代人”。

⑤张炜的《你在高原》长达450万字,有公众质疑,这种作品获奖不但加重了茅盾文学奖对于公众的困惑,而且更加阻碍了公众进入“纯文学”领域。

序号

修改方法

19、从以下材料中选取必要的信息,给“城市文化标志”下定义。

〔不超过50字,5分〕

所谓城市文化标志,就是表示城市文化的特征的一些符号、元素、标识,它是一个城市的文化象征。

城市文化标志大多以具有标志性的建筑物、重要的历史文化遗存、最著名的自然人文景观、最重要的历史文化名人等为象征,显示出一个处于地域文化中的城市的历史内涵、文化形象与文化特征。

城市文化标志是最能代表一个城市文化个性的具体事物,它具有文化象征

的特殊意义。

答:

20、简要说明下面一幅漫画的寓意,并为它拟定一个标题。

要求:

标题不超过10个字。

〔6分〕

〔1〕为本幅漫画拟一个标题。

(不能以“无题”为题,不超过10个字)(2分)

〔2〕这是一幅获奖的漫画,请你写出这幅漫画的寓意(4分)

答:

【五】作文〔60分〕

21、阅读下面的文字,根据要求作文。

〔60分〕

从前,有一家布店的老板,一直用一把比正规的尺子短一点点的木尺卖布。

有一天,他突然良心发现,决定做个正经商人,把那把短木尺换了,可是他又想看看到底别的布店是如何经营的。

于是,他来到另外一个布店里,趁对方生意忙乱时,用自己所带的一根小带子偷偷量了一下那店里的木尺。

他回家用标准尺一量的时候,发现别家的尺竟比自家的尺子还要短几毫。

他想,我至少比那家店要强一些,我又何必过意不去呢?

于是,他又收回了自己的良心,依然用着原来那把短木尺。

要求:

选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

六安一中2018届高三第十次月考语文答题卷

题号

1

2

4

5

6

8

15

16

17

答案

3、〔3分〕

7、〔1〕〔3分〕

〔2〕〔3分〕

〔3〕〔4分〕

9、〔4分〕

 

10、〔6分〕

〔1〕〔2〕

〔3〕〔4〕

〔5〕〔6〕

〔7〕〔8〕

三〔25分〕

11、〔5分〕

12、〔1〕〔3分〕

〔2〕〔3分〕

13、〔6分〕

 

14、〔8分〕

 

18、〔4分〕

序号

修改方法

19、〔5分〕

20、〔1〕〔2分〕

〔2〕〔4分〕

 

五21、作文〔60分〕

六安一中2018届高三年级第十次月考

语文参考答案

1、D〔答非所问。

此项是围绕“意识形态和精神文化最终决定于经济生活的前进”来论述的。

2、C〔A项只是说“韦列克〔renèwellek〕就反对作这种探究”,并没有明确说韦列克〔renèwellek〕认为艺术与社会条件没有联系。

B项说法太绝对,原文说“哲学思辨也可以更发达一些”。

D项“表达了作品创造的前瞻性”系无中生有。

3、①意识形态和精神文化最终〔而不是直接〕决定于经济生活的前进。

②文艺的存在及发展有其内在逻辑。

③心理结构创造艺术的永恒,永恒的艺术也创造、表达人类传流下来的社会性的共同心理结构。

〔每点1分。

意思对即可。

4、D〔A绐:

欺骗B陟:

登C避易:

退避〕

5、B〔B均表修饰关系。

A所字结构/名词,地方C副词,表判断/只

D代词/用在动词或形容词的前面,不译〕

6、B〔“前山有火引路”错。

原文是说“前山有火起者,乃烈原以驱虎也”是为下文写夜行的危险作铺垫的。

7、〔1〕渐渐听到随从中有人说,前面有处清流关,非常险要可怕,老虎多,我记住了这些。

〔稍稍、识之各1分,句意1分〕

〔2〕回头看往回跑,跌倒的人枕着压着,叫喊的声音很低,即使勉强他们大喊,也不能发出很大的声音。

〔却顾、颠仆枕藉、句意各1分〕

〔3〕自己料想这一回难逃危险了,又想起当年伍子胥曾经在这里被困,难道人在险恶的地势中本来应该这样受苦吗?

〔分、厄、尔、岂各1分〕

8、C〔上片四句,三层抒发,层层推进,一层比一层紧迫。

9、①借景抒情。

作者在词中借哀景抒发悲情,骤急的西风、惨白的淡月、高楼的雁叫都渲染了一种伤离别、苦相思的悲情。

②衬托。

以时光的“只解”“不信”衬托人的敏感多情,以雁回衬托人未回。

③拟人。

首句将时光拟人化,说“时光”“催人老”,表达了时光流逝、容颜易老的伤感。

〔4分,答对两点即总分值〕

10、〔1〕人不知而不愠〔2〕浩荡离愁白日斜

〔3〕何时可掇〔4〕榆柳荫后檐

〔5〕迷花倚石忽已暝〔6〕休说鲈鱼堪脍

〔7〕民生各有所乐兮〔8〕一夫作难而七庙隳

11、BD〔B本文不以情节取胜,没有勾魂夺魄的悬念和跌宕起伏的情节。

D“和苍苍婆的形象形成鲜明的对比”错。

突出大鲁、二鲁恪守着祖训的收获,这样的点缀显得完满而别具意义。

也突出二鲁爱美、不贪婪的形象。

〕〔错一项扣3分〕

12、〔1〕①表现曹大平夫妇为了挣钱〔或“眼前利益”〕不惜冒险的形象;②与大鲁二鲁的不为所动形成对比;③承接了上文大多数金井人的表现,预示了金井人的悲剧〔表达了作品的价值取向〕。

〔3分,每点1分。

〔2〕①由都柿的“皱纹累累”和“蔫软”联想到自己的老迈〔“孤独”、“悲苦一生”〕,内心充满凄凉〔或“由都柿的甜让她更加感觉到处境的苦”〕。

〔2分〕②把“都柿当酒吃”,且“一发而不可收”是想要以酒解愁,摆脱内心的苦楚。

〔1分〕

13、〔6分〕坚守传统和诺言、老实本分〔质朴〕、勤劳肯干的农民形象。

〔4分〕

先天愚钝〔智障〕,热爱生活〔爱美、乐观等〕。

〔2分〕

14、例如一:

隐喻现代社会中金钱对传统生活方式和价值观的影响〔或“批评现代人对金钱的崇拜”等〕,启示人们要控制欲望〔或“抵制金钱诱惑”、“不要为了眼前利益而舍本逐末”等〕。

曹大平夫妇贪心不足,涉水过河采浆果时“赔了夫人又折兵”,落得大病一场;精明的金井人采浆果赚钱的欲望无止境,最后反而两手空空。

作家批判的锋芒,直指人性的贪婪和本末倒置的愚行,同时也启示当代人在财富的诱惑面前,要控制欲望,抵住诱惑。

例如二:

人们在追求物质生活的时候,一定要尊重自然规律,尊重传统的生活和劳动方式。

急功近利的金井人,一年的收成因采浆果之误被无情地封冻在了大雪之下。

舍本逐末的金井人,遭到了大自然无情的惩罚。

弱智的大

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