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教师演讲比赛方案5篇

教师演讲比赛方案5篇

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  教师演讲比赛方案

(一)

  为了加强我校师德师风建设,进一步弘扬我校教职工爱岗敬业和无私奉献的精神,促进教师专业自主发展,展示教师风采,学校决定举行教师“师德师风”演讲比赛。

通过活动,加强师德师风教育,提高广大教师的认识,增强紧迫感、责任感及使命感,并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮,现制订方案如下:

  一、参加对象:

各学部按照本学部教师总人数的10%确定比赛名额,推荐教师参加演讲比赛。

  二、演讲主题:

爱岗、敬业、爱生、奉献

  三、比赛地点:

学校大会议室

  四、比赛时间:

20xx年x月x日下午

  五、演讲内容及要求

  

(一)演讲稿紧扣主题,立意准确,内容充实,条理清晰,逻辑严密,立意新颖,充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

  

(二)演讲稿要结合本人、本校实际,杜绝抄袭。

  (三)吐字清晰,声音洪亮,语言生动、流畅,富有感情。

  (四)演讲时要脱稿。

  (五)演讲时间规定在3--5分钟。

  六、评分标准

  

(一)演讲内容(3分)

  要求:

紧扣主题,内容充实,立意新颖,条理清楚,逻辑严密,文字优美,富有启发性。

  

(二)语言表达(3分)

  要求:

声音洪亮,普通话标准,发音清晰,表达流畅,语言贴切、生动,脱稿演讲。

  (三)表情仪态(2分)

  要求:

感情充沛,精神饱满,声情并貌;服饰整洁,仪态端庄、自然大方。

  (四)演讲效果(1分)

  要求:

听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

  (五)时间限制

  要求:

规定时间内。

(1分)

  七、比赛说明

  

(一)演讲人员名单和演讲稿请于x月x日交教导处。

  

(二)参赛选手于x月x日下午x点x分到教导处抽签,决定演讲顺序。

  望各位教师认真准备,积极参加。

  八、工作人员安排

  主持人:

xxx

  评委:

xxx

  记分:

xxx

  摄影:

xxx

  九、其他安排

  

(一)根据得分情况,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名颁发奖状及奖品。

  

(二)会场布置:

......

  教师演讲比赛方案

(二)

  为进一步加强教师职业理想和职业道德教育,切实增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。

结合县局有关精神,决定举办全乡师德演讲比赛。

特制定方案如下:

  一、组织机构

  xxx中学xx年师德演讲比赛领导小组。

  组长:

xxx

  副组长:

......

  成员:

......

  二、演讲主题

  以“敬业爱生、教书育人”为主题,以自己或身边的先进典型为题材,充分展现我乡教师的为教育事业,开拓创新、无私奉献的师德风范。

  三、比赛办法

  本次比赛以个人演讲的形式进行,分校预赛、乡复赛和县决赛三个阶段,预赛由各学校组织,乡复赛由中学行政组织,县决赛由县教育局组织。

  四、日程安排

  x月x日上午x时,在xx中学多媒体教室举行乡复赛,并确定上县参赛人选。

  五、奖项设置

  ......

  六、有关要求

  1、各单位必须高度重视,按要求组织好预赛,并按时上报师德演讲比赛报名表和演讲稿。

  2、决赛时演讲时间控制在8分钟以内,演讲要主题明确,内容充实,语言精练,普通话标准,表达流畅;演讲者外表整洁,整体形象良好;演讲时必须脱稿。

  3、县决赛在xx初中录直播教室举行,并向各单位直播(见县局通知)。

本次师德演讲比赛由各单位教导主任具体负责组织,县决赛收看现场直播由各单位校长负责组织。

县教育局将派督查组抽查各单位收看情况。

  4、未尽事项另行通知。

  教师演讲比赛方案(三)

  一、活动目的

  为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德,让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,丰富校园文化,提升教师的演讲水平和师德素养,特举行此次演讲比赛。

  二、活动主题

  学习《弟子规》,提升师德素养。

  三、参赛对象

  全体教师。

  四、比赛时间

  20xx年x月xx日。

  五、比赛方式

  以楼层为单位进行初赛,选出两名教师参加学校的决赛;决赛的顺序由评委当场抽签决定。

  六、评分办法及标准

  

(一)评分办法:

采用10分制,评委当场评分,统分时去掉一个最高分、去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。

现场公布最后得分。

  

(二)评分细则:

  1、主题内容:

4分。

  ①内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,富有真情实感(2分);

  ②内容健康,能联系现实(1分);

  ③具有独特、深刻的见解(1分)。

  2、语言表达(4分)。

  ①声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,表达流畅(2分);

  ②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧,演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)。

  3、形象风度(2分)。

  ①仪态端庄大方,举止自然得体(1分);

  ②脱稿,时间控制在3-5分钟(1分)。

  七、奖项设置

  一等奖:

1名;

  二等奖:

3名;

  三等奖:

4名。

  教师演讲比赛方案(四)

  20xx年是我校建校的第x年,在上级教育主管部门的正确领导下,在精诚团结的校委会带领下,在全校4000余师生的共同努力下,年轻的xx学校克服了重重困难,夺取了一个又一个的胜利,正迈步走向新的征程。

这一切成绩的取得离不开全体教师,更离不开默默耕耘在各条战线的工作者。

为激发全体教师的爱校之情,展示新时期xx教师追求真知、勇于创新的时代风采,经学校研究决定,在全体教师中开展第x届教师演讲比赛。

  一、活动主题

  做一名幸福的xx教师。

  二、活动对象

  本次活动以年级组为单位,每个年级组推荐两名教师参赛。

  三、比赛形式

  1、各年级组可自行组织选拔赛。

  2、比赛前参赛教师通过抽签决定上场顺序。

  3、演讲时间为5分钟。

  4、比赛采用100分制。

  四、评分标准(100分制)

  1、形象风度(20分):

衣着整洁、仪表大方、举止得体。

  2、语言表达(30分):

普通话标、表达流畅、激情昂扬。

  3、思想内容(40分):

紧扣主题、富有号召力、富有教育意义。

  4、综合印象(10分):

基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

  五、比赛规则

  1、演讲文章应避免使用诗歌体裁,要求脱稿演讲。

  2、演讲时间:

演讲限时5分钟,超时扣2分。

  3、比赛计分:

各位参赛教师得分计算方法为去掉最高分和最低分,取其他评委平均分。

  4、演讲可以配乐,参赛教师需自带光碟或u盘。

  5、奖项设置:

设个人一、二、三等奖若干名。

学校将颁发荣誉证书及奖金,一等奖奖金为100元,二等奖奖金为80元,三等奖奖金为50元。

  六、比赛时间及地点

  1、比赛时间:

20xx年x月x日x:

x

  2、比赛地点:

学校报告厅

  七、相关要求

  1、各年级组须于x月x日前将参赛教师名单、演讲题目、演讲音乐或光碟交教科处xx主任。

  2、演讲稿电子稿于x月x日前发送至教科处邮箱。

  3、各年级组负责邀请20名家长代表观摩比赛。

  八、工作人员

  1、xx:

负责赛前抽签,收集评分表。

  2、xx:

负责制作评分表、统分表,制作奖状。

  3、xx:

负责计时并作最后一分钟倒计时提示。

  4、xx:

负责统分、算分。

  5、xx:

负责电脑操作。

  6、xx:

负责音响设备及摄影。

  教师演讲比赛方案(五)

  为了增强我校教师的责任感和使命感,加强师德教育,促进教师专业自主发展,展示教师风采。

我校决定举行青年教师“师德师风”演讲比赛。

  参加人员:

全体教师

  演讲主题:

敬业、爱岗、奉献

  比赛地点:

会议室

  比赛时间:

x月x日下午

  演讲要求:

  1.文章紧扣主题,立意准确,充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

  2.演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

要结合本人、本校实际,不准抄袭。

  3.吐字清晰,声音洪亮,语言生动、流畅,富有感情。

  4.每位参赛选手演讲时间控制在8分钟之内。

评分标准:

  1.演讲内容(4分)

  要求:

主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

  2.语言表达(3分)

  要求:

普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。

其中,脱稿演讲占1分。

  3.表情仪态(2分)

  要求:

感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

  4.演讲效果(1分)

  比赛说明:

  

(1)参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。

  

(2)参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。

望各位教师认真准备,积极参加。

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