八年级班主任工作总结不足之处.docx
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八年级班主任工作总结不足之处
编号:
八年级班主任工作总结不足之处_工作总结中的不足之处
甲方:
乙方:
签订日期:
年月日
XX公司
在八年级学生的学习中,班主任起着重要的作用,班主任应该总结工作的不足之处来完善自我。
今天给大家为您整理了八年级班主任工作总结不足之处,希望对大家有所帮助。
八年级班主任工作总结不足之处范文篇一
不知不觉,一个学期就过去了。
在这个学期里,我继续担任0917班的班主任。
虽然在一开始我就做好了充足的心理准备,不过,在实际的工作当中,困难还是超出了我的意料。
然而,在困难中前行,反而给了我良多的思考和收益。
现在我对我日常的德育工作反思如下:
用心做好学生德育工作。
第一:
用“真心”和学生交朋友,做学生的良师益友。
俗话说“精诚所至,金石为开。
”那么要赢得学生的信任,教师应该平易近人,努力和学生做朋友。
如果学生在生活上困难,我一般在精神和物质上支持他,有时号召全班同学帮助他;如果学生在心理上有问题,我会直接开导他,或者通过其他同学帮助他;如果学生考试不理想,我会及时鼓励他;有时我在课余时间,和学生谈人生、梦想……一个学期下来,我成为了学生真正的朋友。
他们开心地学习,踏实做人,因为有我这个忠实朋友在他们身边默默守候着。
他们不觉得寂寞、自卑、辛苦……将心比心,教师友好、真诚与学生交往,学生也会趟开心扉与我们交往,这样就不会出现问题学生了。
第二、用“耐心”去教育学生,与学生荣辱与共。
学生的可塑性强,反复性强,所以教师必须有足够的耐心,在教育学生的问题上,没有捷径可走。
手机问题是校园一大问题,在当今科技时代,学生几乎都拥有手机。
但学生却不会合理利用手机。
大多数学生都用手机上网聊天、看电影、交朋友…..那么如何解决这一问题呢?
我觉得耐心教育他们,是解决这个问题的一好方法。
如果一发现学生用手机,我不会马上从他手机上夺回手机,也不会当场丢他的脸。
而是回办公室,查查他的成绩,看看他的家境,再观察他一两天的行为。
最后如果发现他因为用手机而犯错时,我会抓住机会教育他。
先动之以情,再晓之以理,最后用期盼的眼光对着他说一些鼓励语。
被我教育的学生,他们一般都会心悦诚服接受批评和保证不用手机。
学生用手机是一件很影响学习的事情,但只要耐心地教育,问题总可以向好方面发展。