区委领导在庆祝第22教师节暨表彰大会上的讲话（共8页）4800字.docx

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区委领导在庆祝第22教师节暨表彰大会上的讲话

　　在庆祝第21个教师节暨表彰大会上的讲话

　　老师们、同志们:

　　在这金风送爽、丹桂飘香的收获季节，我们迎来了第21个教师节。

今天，我们召开这次大规模、高规格的庆祝表彰大会，充**区委、区政府对教育事业的高度重视，进一步向全社**区委、区政府关心支持教育事业的心声。

在此，**区委、人大、政府、政协，向受到表彰的优秀教育工作者和优秀教师表示热烈的祝贺，向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以崇高的敬意，向所有关心支持XX教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！

下面，我就教育问题再讲几点意见。

　　一、站在实践“三个代表”的高度重视教育

（一）用历史的观点看教育，必须大力弘扬尊师重教的优良传统。

我国尊师重教已有几千年的历史，作为教育家的鼻祖，孔子一直被尊称为“孔圣人”，自汉代以来，都保持了管办学堂。

在我国的民间习俗中，把老师和“天地君亲”一起供奉，并有“一日为师、终生为父”之说，“程门立雪”更是被传为千古佳话。

在艰难困苦的革命战争年代，毛泽东同志还时时惦念他的老师徐特立老人。

江泽民同志访美期间，在政务繁忙中还抽出时间去看望他的老师。

我国从XXXX年开始设立教师节，目的也在于提高教师的社会地位，弘扬尊师重教的优良传统。

20年来，我区教育事业日益昌盛,办学条件大幅改善，教育现代化水平日益提高。

我们先后实现了普及初等义务教育、扫除青壮年文盲、普及九年义务教育的目标，并被评为全国“两基”**区。

高考进线人数由XXXX年的进中专线以上300多人发展到XXXX@@省专线以上XXXX年人，增长了十多倍。

特别是今年，全区@@省专线以上人数较去年增长了XXXX年人，增长率达60%，其中进重点线人数达到280人，较去年增加了104人。

20年来教育事业发展的累累硕果，离不开各级党委政府的高度重视，离不开社会各界和广大人民群众的关心支持，更**区八千多名教师和教育工作者的艰苦劳动和创造。

为此，党和政府感谢你们，社会各界感谢你们，人民群众感谢你们！

（二）用发展的观点看教育，必须把教育摆在优先发展的战略地位。

国运兴衰，系于教育。

教育是一项基础性、先导性、全局性战略产业，是一项功在当代、利泽千秋的伟大事业。

中国过去之所以积贫积弱，归根结底还在于教育水平的落后，国民素质不高。

日本和德国能在短短几十年内从二战的创伤中迅速崛起，又变成了经济强国，一个很重要的因素就是他们的教育水平非常高，人才的优势很快弥补了战争的创伤。

随着知识经济和信息时代的到来，发展的竞争日益表现为人才的竞争，人才的竞争说到底就是教育质量的竞争。

从长远看，教育事业的发展，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量、发展后劲。

邓小平同志多次强调，“**区、一个部门如果只抓经济，不抓教育，那里的工作重点就是没有转移好，或者说转移得不完全。

”他还说，“忽视教育的领导者，是缺乏远见的、不成熟的领导者，就领导不了现代化建设”。

“我们要千方百计在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好”。

党的十六大指出，实现人的全面发展是建设小康社会的重要目标之一。

教育的根本任务是培养人，因而必然也必须成为促进人的全面发展的根本途径。

我们一定要把教育放在优先发展的战略地位，进一步增强历史使命感和政治责任感，更加关注教育、重视教育、支持教育。

　　（四）用辩证的观点看教育，必须深**区教育的优势和问题。

XX的教育事业有着辉煌的过去，更有着美好的前景。

一是有一个好基础。

我区提前三年实现了“普九”和扫盲目标，各项指标@@省第4名，XXXX年被评为全国“普九”**区。

我区采取融资、租赁等形式投资XXXX年多万元为中小学校配备了近XXXX年台电脑；##市率先开通了教育网站；投资XXXX年万元的教育信息中心也即将落成，教育信息化##市的前列。

二是一直有着好成绩。

**区前，我们的高考成绩连续5**区第一，**区的高考成绩也一直##市先进行列。

三是有一批好学校。

经过多年的发展，##市二高、市五中、区一小等已成##市@@省有一定影响的知名中小学校。

四是有一支好队伍。

我们现有在职教师XXXX年多人，教师学历达标率平均达到90%以上。

全区##市级以上名校长、名师、骨干教师和学科带头人300多人。

五是有一个好机遇。

##市东扩、新区启建，XX##市政治、经济、文化中心的地位日益显现，也为教育事业的发展带来了新的机遇。

市五中已率先在楚王城建起了分校，市二高分校也正在积极筹划之中。

我们要乘势而上，抢抓新一轮良好的发展机遇，建**区、**区。

六是有一个好政策。

今年4月份，国家《民办教育法》正式实施，进一步放宽、放活了办学机制。

我区把招商引资和发展非公有制经济作为两项重点，采取了一系列新的举措，吸引了各地客商纷至沓来，必将迎来教育事业大发展的新一轮热潮。

同时，也要深刻**区教育事业面临的一系列问题。

我们的办学条件还比较差，有名气、上档次的学校还微乎其微，相当一部分农村学校设施落后，师资力量薄弱。

我区的中小学还存有C、D级危房近2.5万平米，占中小学校舍的3.3%。

中小学教师总体超编，但却在不少学校存在严重缺编。

最为突出的问题是教师队伍素质和师德状况令人担忧。

从我到XX工作这大半年以来，教师上访信访时有发生，学校内部管理的问题十分突出，一些学校负责同志也确实存在经济上或作风上的问题。

一些教师素质不高，行为有失检点，有些教师是打牌成瘾、喝酒成风，甚至发生了恶性事件，影响了教师队伍的整体形象，也影响了社会大局的稳定。

我们既要看到优势所在，坚**区、**区的信心，又要对上述问题高度警觉，以对党对人民高度负责的态度，下决心采取措施认真加以解决。

　　二、站在“三个面向”的高度发展教育

　　邓小平同志深刻指出，教育要面向现代化、面向世界、面向未来。

我们要研究并吸取世界的先进教育理念和现代化的管理经验，树立科学的教育发展观，开创教育事业的新局面。

（一）教育人本化。

教育大计，教师为本；三尺讲坛，关乎未来。

教育工作者担负着神圣而又光荣的重大历史责任,今年国家把第20个教师节的主题定为“光荣的人民教师”。

广大教师和教育工作者一方面要自觉加强修养，真正做到“学为人师，行为世范”。

要做青少年学生的表率，成为受到全社会尊敬的人。

无论社会风气如何变化，师德标准绝不降低。

另一方面要更新教育观念，树立“育人为先、德育为首”的教育观，“人才多样化，人人能成才”的人才观，“德智体美全面发展”的教育质量观，“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的教育价值观。

教师的岗位非常辛苦，也非常清贫，人民教师要有“板凳坐得十年冷”的精神，立足岗位，忠于职守，淡泊明志，甘为人梯，全身心投入教育事业。

（二）管理规范化。

教学质量的好坏，关键的一点是管理。

教体局和各个学校要积极创新管理方法，探索并形成自我发展、自我约束、自我管理、自我完善的机制。

要注重形成行之有效的利益驱动机制，使工作踏实、业绩突出的骨干教师和教育工作者有地位、受尊重、得利益。

现在我们的大部分学校还是在吃“大锅饭”，干多干少一个样，教好教差一个样。

教师的岗位还是“铁饭碗”，进得来，出不去，没有一种淘汰机制，有一些教师不是很称职，教书教不了，误人子弟，你又不能让他走，这个问题必须好好研究。

下一步，教体局和各个学校要采取一些利益调节的措施，根据工作业绩拉开教师的收入档次。

要采取领导评、学生评、家长评、教师之间互相评的办法，综合评定教师的素质和业务能力，一些确实不能胜任工作岗位的要进行离岗培训直至辞退。

对学校的领导班子也要加强管理，现在社会上和教师队伍中对有些问题反映非常强烈，对一些确实有问题的要下决心查，一查到底，抓几个典型，端正风气，树立教育系统的良好形象。

同时，我们还要特别注意群众对教育投入的承受能力，老百姓怎么看我们，怎么评价教育，现在更多地集中在收费问题上，不处理好这个问题，不仅损害着教育的社会形象，而且会恶化教育发展的外部环境。

必须严格执行教育收费的有关规定，严禁中小学超标准收费和各种巧立名目的乱收费。

　　（三）办学社会化。

一要形成多元化的教育投入机制。

教育要发展，仅靠政府投入远远不够。

现在全国各地民办教育发展势头迅猛，现代化民办学校如雨后春笋般拔地而起。

**区正在积极招商引资，筹建一所二高分校。

下一步，我们还要采取更加积极的举措，有计划地出售和新建一批中小学校和幼儿园，推进办学条件的改善和教学质量的提升。

二要形成齐抓共管的工作局面。

各级各部门一定要把加快教育事业发展作为自己的重要职责，对教育工作高看一眼、厚爱一层，摆上重要议事日程，真正做到认识到位、领导到位、投入到位。

要继续发扬中华民族的传统美德，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

各级领导要“带着感情抓教育”，关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想进步，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情。

财政要优先保证教育投入，努力改善办学条件，按时足额发放教师工资。

各执法部门要认真履行职责，加强学校周边环境治理，依法维护教师和学生的合法权益，为广大师生提供一个安静、安宁的学习工作环境。

　　（四）学习终身化。

打铁还需自身硬，育人者必先育己。

现在知识更新、教学创新都很快，教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，更应与时俱进，不断以新的知识充实自己。

现在绝大部分教师的学历都达标了，但素质确实还没跟上。

要树立终身学习观念，更新知识结构，掌握现代教育技术、方法，积极进行教育教学改革，积极参加教育科研活动，积极投身基础教育新课程改革和教师教育活动中去，和新课程、和学校、和学生一起成长。

　　三、站在打造“**区”的高度抓好教育

（一）要走出一批名学生。

要打造“**区”，就要多出人才、多出高质量人才，多为重点大学、名牌大学输送人才。

现在到处都在谈论素质教育，究竟怎样推进素质教育，我看最基本的一点还是要有升学率。

我们是个经**区，培养人才首先要走出去人才。

老百姓衡量教育的一个基本标准就是看我们考了多少大学生，考了多少名牌大学生。

考得少，就认为你质量低，生源就要外流，就会形成恶性循环。

实际上，抓素质教育并不等于放弃抓升学教育，素质教育抓好了，就能提高升学率。

从某种意义上讲，追求高升学率，是教育工作永恒的主题。

可能这句话说得有点过头，但是从目前看，我们要赢得老百姓的信任，增加对教育的信心指数，就必须这样讲，必须这样做。

（二）要培养一批名教师。

名师才能出高徒。

教师队伍建设是提高教学质量的主要因素，一位名师往往能带出一大批好学生。

**区已经有了一批有名望的教师和学科带头人，但数量还不多，名气还不够大。

还有一个突出问题就是优秀教师外流现象严重，应当引起我们足够的警觉。

我们的教育管理部门和各个学校要创造更加优越、更为宽松的教学环境，要加大对优秀教师的宣传推介力度，每年有计划地选派一批骨干教师外出培训和交流，为优秀教师脱颖而出创造条件，为留住优秀人才创造环境。

　　（三）要产生一批名校长。

火车跑的快，全靠车头带。

区内外的发展经验都充分证明，一位名校长往往能带出一个好学校。

我们要把培养名校长作为一件大事提上教育工作的重要日程，通过人事制度、分配制度的改革，建立和完善激励机制、评价机制、竞争机制和淘汰机制。

要不拘一格降人才，从今年开始，区里将每年拿出一批中小学校校长的岗位向社会公开选招，让有本事、有魄力、会管理的优秀人才脱颖而出。

通过培养一批名学生、名教师、名校长，形成一批名学校，进而把XX打造成为名校辈出、名师辈出、人才辈出的“**区”。

　　同志们，教育事业是神圣的事业，教师是太阳底下最光辉的职业，没有其他任何一种职业能在人身上打上这么深刻的烙印，没有其他任何一种职业能对人的灵魂产生这么大的触动，没有其他任何一种职业能对人类未来产生这么深远的影响。

人民教师犹如一盏“燃烧自己，照亮别人”的人生启明灯，必将千古留芳，万世不绝，永远值得人们的尊重和敬仰。

　　最后，祝广大教师和教育工作者节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福。

谢谢!