教师八荣八耻演讲稿-守护心灵的“荣辱”底线（共2页）800字.docx

教师八荣八耻演讲稿-守护心灵的“荣辱”底线（共2页）800字.docx

《教师八荣八耻演讲稿-守护心灵的“荣辱”底线（共2页）800字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师八荣八耻演讲稿-守护心灵的“荣辱”底线（共2页）800字.docx（2页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

教师八荣八耻演讲稿-守护心灵的“荣辱”底线

　　##**县乡村教师李小棚借钱搭车数十里，一心将捡到的XXXX年元现金送还失主。

经媒体报道后，李小棚的事迹在三秦大地形成强烈反响。

　　家**乡村教师李小棚，用在他看来最“理所当然”的举动，深深敲打着我们的灵魂。

以镜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以正品德。

李小棚的朴实之举所折射出的人格力量，让我们不得不重新审视自己，审视自己的灵魂，审视自己的“荣辱”底线。

　　教书3年没有领到一分钱工资，妻子得病东拼西凑借钱过日子，手里握着XXXX年元的到期贷款凭证……对于李小棚来说，当下最需要的是什么？

钱！

然而，当他面对装有XXXX年元现金和银行卡的钱夹，没有一丝一毫的迟疑，借钱搭车数十里也要把它送还失主，并婉拒酬谢。

　　“我欠的账也重要，但是不能用别人的辛苦钱还。

”急等钱用的李小棚没有我们想象的什么犹豫，什么“思想斗争”，他觉得这是“天经地义”的道理，“我告诉他们做好事不留名，但自己却没做到。

”李小棚还为在他的学生那里没有“信守诺言”而深深内疚。

朴朴实实一句“道理”，求全责备一句自责，却都那么掷地有声，那么感人肺腑，分明见证了一位重诺守信、拾金不昧者的亮丽品质。

　　当前，有人抱怨社会道德滑坡，拾金不昧“只归记忆”。

毋庸置疑，在有些人眼里，“利”比“义”重，当“利”与“义”博弈时，往往表现为趋“利”而忘“义”。

面对如此不正之气，不乏有人作“忧容”之态，套用鲁迅先生发一通“世风日下，人心不古”的感慨，接着是长长的一声叹息。

仿佛于叹息之中，便可以从“日下之风”当中除却自己，但真的就能除却了我们自己吗？

　　我们无意于强调李小棚的“贫困”，因为在他的词典里面，拾金不昧、守护心灵的道德，跟贫穷富有丝毫无干，跟社会角色丝毫无干。

谁说仓廪实才知礼节？

谁说衣食足方知荣辱？

谁说构建全社会的荣辱观离我们每一个人还很遥远？

　　“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。

”李小棚用一个朴朴实实的行动，践行了一个普通劳动者的荣辱观，也警示了世人：

只要每个人都从自己做起，从小事做起，守护好自己心灵里的“荣辱”底线，构建一个正确的荣辱观，形成社会的浩然正气，并非想象的那么难。