教师通用上课说课教学设计简约课件模板.pptx

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教学难点的形成与学生的认知紧密相关。

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教学策略具有综合性、可操作性和灵活性等基本特征,是指教师在课堂上为达到课程目标而采取的一套特定的方式或方法。

教学策略要根据教学情境的要求和学生的需要随时发生变化。

无论在国内还是在国外的教学理论与教学实践中，绝大多数教学策略都涉及到如何提炼或转化课程内容的问题。

教学方法设计,教学方法设计,教学手段和资源,课堂教学设计,翻转课堂

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