对学生跳校园集体舞的认识体会（共2页）900字.docx

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对学生跳校园集体舞的认识体会

　　今年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须要跳校园集体舞，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。

记者从教育部门了解到，教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》决定自XX年9月1日起在全国中小学校全面推广。

《第一套全国中小学校园集体舞》包括小学组《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》，初中组《青春旋律》、《校园秧歌》，高中组《青春风采》、《校园华尔兹》等7个校园集体舞蹈。

　　中小学生每天必须要跳集体舞，这和前不久中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中规定的“确保学生每天锻炼一小时”的精神是一脉相承的，都旨在增强中小学生的体质。

的确，目前我国的中小学生的体质一直呈下降趋势。

而要增强学生的体质，就必须“确保学生每天锻炼一小时”。

但是目前的各地中小学现状又是如何呢？

　　目前，在很多中小学里，学生的身体锻炼还局限于体育教学，就是这些体育教学，长期以来还处于一种机械、呆板状况。

很多学校的体育课只是打打球，跑跑步，有的学校甚至把体育课看成是“副课”，想上就上，不想上就把学生“放羊”了事。

因此，目前很多学校的体育教学难以吸引学生，让学生感兴趣。

而且，在重视考试成绩的今天，学生除了正常的体育教学，也难有其他什么丰富多彩的校园生活。

　　传统的体育教学难以吸引学生，学生也难有其他校园生活，学生因为缺少必要的锻炼，体质逐渐下降自然是正常。

这时，创新体育锻炼形式，丰富学生的校园生活，就显得尤为重要。

而学生跳集体舞，就不失为一种创新之举。

集体舞是学生集体参与的舞蹈，其形式新颖、活泼，学生参与度大大增强，经常参与这欢快的集体舞，肯定能够让学生达到强身健体的目的。

　　学生跳集体舞，不仅能增强学生的体质，还能丰富学生的校园生活，陶冶学生的情操。

长期以来，由于校园生活的单调乏味，校园生活难以适应学生的要求，很多学生“被迫”走进了游戏厅、网吧等，给家庭、学校和社会都带来了很大的影响。

如果校园生活丰富多彩，能够吸引学生，让学生喜欢，我相信很多学生都不会成为“问题学生”。

集体舞是一种健康、积极向上的舞蹈，只要学生能在集体舞上“上瘾”，自然少了上游戏厅和网吧的瘾。

而目前，能够让学生“上瘾”的校园生活太少了，所以，学生跳集体舞这种校园生活新形式，不但不应该成为抨击的对象，而且还要发扬光大，继续创新。