小学三年级数学培优辅差工作总结范文Word下载.docx

小学三年级数学培优辅差工作总结范文Word下载.docx

《小学三年级数学培优辅差工作总结范文Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级数学培优辅差工作总结范文Word下载.docx（2页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

全面提高学生学习的主动性和积极性，使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。

在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生都能健康地成长。

激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学生学习不断进步，能力不断提高。

　　三年级的学生，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，大部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，动手能力强，各科作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。

但同时，仍然有部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、睡觉、不做作业等现象。

根据实际情况，培优工作要有全局观念，抓好数学培优辅差工作，实行分层教学，数学基础差的学生要从最基本的知识点补起，鼓起他们对学习数学的信心，采取循序渐进，由浅入深的启发式教学，变要他学为他要学，使他们能主动发现问题、提出问题。

对于数学基础较好的学生，鼓励他们力争高分，[+小学教学设计网__}有针对性的选取一些思考题，让他们去分析和解决，使得他们“吃得饱”，提高他们的分析、解答问题的能力。

甚至要从严要求，规范他们解答数学问题的步骤。

在平时的教学中要以中间层次的学生为主，兼顾两头。

这样下去数学的整体成绩才能有提高。

　　采取的具体措施如下：

　　1、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。

实行教师辅导、学生帮辅的双重辅导模式。

　　2、以平时的作业为基础，加强学习方法的辅导。

　　3、及时召开学生会议，总结成绩，分析不足，提出要求。

　　4、结合考试，搞好培辅工作的查漏补缺。

　　5、利用适当时间对学生进行思想道德教育，文明教育，纪律教育。

　　6、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。

　　7、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。

　　8、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。

　　9、差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。

　　10、对差生实施多做多练措施。

优生适当增加题目难度，并安排

　　课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

　　11、激励机制，多给点差生表现的机会，让他们树立起学习的信

　　心和勇气，克服自卑的心理。

　　12、必要时与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。