高考英语语法必考知识点.docx
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高考英语语法必考知识点
名词性从句
区别什么从句应看主句，主句不完整时从句肯定是名词性从句。
主句完整时，从句可能是定语从句，状语从句，或者同位语从句。
需要用什么引导词看从句。
名词性从句中缺什么意思用什么意思的引导词;缺名词性成份时，指人用who/whom，指物用what;不缺意思和成份时用that。
That只有在宾语从句中可以省略。
缺成分时,what和whatever是第一高频答案!
引导主、宾、表语从句时，what要充当主语、宾语或表语等句子成分，that不作任何成分，只在语法上起连接的作用。
◆____wecan’tget∧seemsbetterthan____wehave∧.
A.What;whatB.what;thatC.That;thatD.That;what
本句包含一个主语从句和一个宾语从句，且两个从句都缺乏宾语，可见两个引导词都必须充当成分，所以答案是A。
◆____∧causedtheaccidentisstillacompletemystery.
A.WhatB.ThatC.HowD.Where
该题答案是A，what在主语从句中作主语，即作谓语动词caused的执行者。
在下面的例句中，that不充当任何成份，只起语法连接作用（因为句子本身不缺成分）：
ThattheformerIraqpresidentSaddamwascapturedhasbeenproved.
〖2011江西卷〗Thevillagershavealreadyknownwe’lldoistorebuildthebridge.
A．thisB．thatC．whatD．which
考察宾语从句和主语从句。
村民们已经知道我们将要做的事情是重建这座桥，后面的宾语从句的主语从句中缺少主语且指物，所以选择what。
答案：
C
〖2011四川卷〗Ourteachersalwaystellustobelieveinwedoandwhoweareifwewanttosucceed.
A.whyB.howC.whatD.which
in介词后面接宾语从句，且从句中缺do的宾语，故选C项。
why、how在句中作状语；which在名词性从句中作定语。
选C.
〖2011陕西卷〗I’dliketostartmyownbusiness–that’sI’ddoifIhadthemoney.
A.whyB.whenC.whichD.what
所填词引导的从句位于系动词之后，是表语从句，所填词在从句中做宾语，指物，用what，选D。
其余选项与题意不符。
〖2011北京卷〗BarbaraJonesofferstoherfansishonestyandhappiness.
A.WhichB.WhatC.ThatD.Whom
考察名词性从句中的主语从句。
主语从句中缺少offer的宾语，选择what。
定语从句及连词
答题秘诀
as与which均可替代整个主句
在非限制性定语从句中，均可替代整个主句.如从句在主句之后，两者皆可用；如从句在主句之前，用as。
介词/逗号后,永远不用that!
Theyfailedintheexam，as/whichisnatural.
Asisknowntoall，theearthmovesaroundthesun.
HepassedtheCollegeEntranceExamination,madehisparentsveryhappy.
A.asB.whichC.thatD.it
关系代词as的考查。
关系代词as引导限制性定语从句时既可指人又可指物。
它只能替代由such，thesame等修饰的先行词；as引导非限制性定语从句时，可放于句首，句中或置于句尾，而which则只能置于主句之后。
但如果定语从句为否定句或表示否定意义，使用which。
As引导的定性定语从句有"正如"之意，而which引导的没有。
〖2010全国Ⅰ〗Asachild,Jackstudiedinavillageschool,_____isnamedafterhisgrandfather.
A.whichB.whereC.whatD.that
空格设置在名词school后,且school后有逗号,此题考查非限定性定语从句。
定语从句所修饰的先行词是school,它在定于从句中做主语,因此使用关系代词,选项中的关系代词只有which和that,由于是非限定性定语从句,不能使用that,因此选择A。
〖2010四川〗Aftergraduatingfromcollege,Itooksometimeofftogotravelling,turnedouttobeawisedecision.
A.thatB.whichC.whenD.where
此处应为which引导的非限制性定语从句,which代替前边整个句子。
句意为：
“大学毕业后,我们休假一段时间去旅游,这结果证明是一个明智的决定。
”
〖2009山东〗WheneverImether,_________wasfairlyoften,shegreetedmewithasweetsmile.
A.whoB.whichC.whenD.that
不论何时遇见她,她总是用甜美的微笑和我打招呼,这是非常经常的事。
考查非限制性定语从句,从句_________wasfairlyoften插在主句中的时间状语从句后,关系代词which可代替主句整个句子的意思并在从句中作主语。
答案B。
〖2009辽宁〗They’vewontheirlastthreematches,________Ifindabitsurprising
A.thatB.whenC.whatD.which
此处意思是“他们赢得了最后的三场比赛,我觉得这确实有点让人意外”,which代替上句“They’vewontheirlastthreematches”做find的宾语,选D。
A项不能用于非限制性定语从句中,B,C此处没有他们的意思。
状语从句及连词
While是解!
◆常接持续性的动词，强调主从句谓语动作同时发生，常用进行时。
有时还有对比意义，意为“然而”。
◆主句从句主语不同,表示“而…”
Idoeverysinglebitofhousework__myhusbandBobjustdoesthedishesnowandthen.
A.sinceB.whileC.whenD.as
◆While置于句首可表示Aslongas或Although
Whilethereislifethereishope.
WhileIadmithisgoodpoints,Icanseehisbadones.
（2008湖南）______theInternetisofgreathelp,Idon’tthinkit’sagoodideatospendtoomuchtimeonit.
A.IfB.WhileC.BecauseD.As
〖2011四川卷〗volleyballishermainfocus,she’salsogreatatbasketball.
A.SinceB.OnceC.UnlessD.While
虽然排球是她的主要项目，但她还擅长篮球。
while“虽然，尽管”。
答案D。
〖2010全国Ⅰ〗Marymadecoffee________herguestswerefinishingtheirmeal.
A.sothatB.althoughC.whileD.asif
sothat译为“以便”表示目的,although译为“尽管,虽然”,asif译为“好像”,while译为“当….的时候”,因此while符合句意,选择C。
〖2009安徽〗—Iwonderhowmuchyouchargeforyourservices.
—Thefirsttwoarefreethethirdcosts$30.
A.whileB.untilC.whenD.before
while表转折“而,然而”。
根据句子意思,前两份免费,而第三份要$30。
〖2006全国Ⅱ〗Wethoughttherewere35studentsinthedininghall,,infact,therewere40.
A.whileB.whetherC.whatD.which
此题考查连词的用法。
while在此表示转折,意为“但是,而”。
〖2006天津〗ThecostoflivinginGlasgowisamongthelowestinBritain,thequalityoflifeisprobablyoneofthehighest.摘自求学参考网
A.sinceB.whenC.asD.while
根据句中amongthelowestinBritain和probablyoneofthehighest可知前后的意义存在对比；while用作连词,可用于表示对比或相反的情况,“而；但是”。
冠词
和某些抽象名词连用，使其具体化,一般以What和It做主语!
抽象名词前加a／an表具体的人或物。
抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词，如Failureisthemotherofsuccess.
success（抽象名词）→asuccess（具体化）成功的人或事
afailure失败的人或事ashame带来耻辱的人或事
apity可惜或遗憾的事amust必需必备的东西
〖2011山东卷〗Takeyourtime—it’sjust_____shortdistancefromhereto_____restaurant.
A.不填；theB.a;theC.the;aD.不填；a
句意为“别急—从这儿到餐馆只不过短短的距离而已。
”ashortdistance短距离，是固定搭配的短语；therestaurant指双方都知道的餐馆，故用the特指。
答案：
B
〖2011浙江卷〗Expertsthinkthat______recentlydiscoveredpaintingmaybe______Picsso.
A.the;不填B.a;theC.a;不填D.the;a
句意为“专家认为，最近发现的油画可能是毕加索的作品。
”thepainting特指最近发现的油画；aPicsso意为aPicsso’spainting，指毕加索的一件作品，有one的含义。
答案：
D
〖2010福建〗It’sgoodfeelingforpeopletoadmiretheShanghaiWorldExpothatgivesthempleasure.
A.不填,aB.a,不填C.the,aD.a,the
goodfeeling并非特指,故用a；pleasure是抽象名词,无需冠词。
句意为“人们喜欢上海世博会给它们的快乐,这是
（一）种不错的感觉”agoodfeeling,一种不错的感觉,givesbpleasure。
〖答案〗B
a／an与专有名词连用表示“一个叫什么的人”“一个像什么的人”“…的作品／制品”或表示不确定，如aSunday,aMonday等。
（2006全国卷）—Hello，couldIspeaktoMr．Smith?
—Sorry,wrongnumber,Thereisn’t_______Mr．Smithhere．
A．不填B．aC．theD．one
题意为：
这儿没有一个叫史密斯的。
史密斯是姓氏，史密斯先生很多，aMr．Smith表示其中一位。
【答案】B
（2005山东卷）Iknew__________JohnLennon，butnot_________famousone．
A．不填;aB．a；theC.不填;theD．the；a
题意为：
我原先认识一个叫约翰列农的人，不是那个著名的约翰列农。
据题意可知叫约翰列农的人很多他只是其中一位，故用a；那位著名的也即是特指的，应用the。
a／an与专有名词连用表示“一个叫什么的人”“一个像什么的人”“…的作品／制品”或表示不确定，如aSunday,aMonday等。
（2005山东卷）Iknew__________JohnLennon，butnot_________famousone．
A．不填;aB．a；theC.不填;theD．the；a
题意为：
我原先认识一个叫约翰列农的人，不是那个著名的约翰列农。
据题意可知叫约翰列农的人很多他只是其中一位，故用a；那位著名的也即是特指的，应用the。
（2005湖南卷）Ican’trememberwhenexactlytheRobinsonsleft______city．Ionlyrememberitwas_______Monday．
A．the，theB．a，theC．a，aD．the，a
题意为：
我记不清罗宾逊一家人何时离开这坐城市了。
我只记得是星期一。
第一空用the表示双方都明白的人或物；第二空用a表示不确定的某个周一。
【答案】D
〖2010江苏〗Thevisitorsherearegreatlyimpressedbythefactthat_______peoplefromallwalksoflifeareworkinghardfor_____newJiangsu.
A.不填；aB.不填；theC.the；aD.the；the
第一空,来自社会各阶层的人.是不特指,不用冠词.第二空,在Jiangsu前有形容词new因此,应加冠词a.表示一个全新的江苏.〖答案〗A.
具有动词意义的名词前用a／an其意义相当于动词，如takealook=look．
（2007四川卷）Howabouttaking_______shortbreak?
Iwanttomake______call．
A．the；aB．a;theC．the;theD．a；a
稍稍休息如何?
我想打个电话。
break相当于rest，makeacall相当于call．【答案】D
（2007天津卷）Iwantedtocatch_____earlytrain,butcould’tget______ridetothestation．
A．an；theB．／；theC．an；／D．the；a
题意为：
我想赶早班车但没能找到到车站去的车。
第一空用the表示双方都明白的人或物；第二空用a，getaride=ride．【答案】D
（2007浙江卷）Ilike_____colorofyourskirt．Itis______goodmatchforyourblouse
A.a;theB．a；aC.the；aD．the;the
我喜欢你的衬衫的颜色,与你的短裙极相配。
agoodmatch相当于matchwell.答案C
〖2010四川〗Inmostcountries,auniversitydegreecangiveyouflyingstartinlife.
A.the;aB.the;不填C.不填;不填D.不填;a
mostcountries此处表泛指,most前不加定冠词the.第二个空处应为“一个高起点的开始”,故用a,正确答案为D。
It：
作形式主语和形式宾语
当动词不定式,动名词或从句作主语时,通常把它们放在谓语之后,而用it作句子的形式主语:
Itisnoteasytofinishtheworkintwodays.
Itisnousecryingoversplitmilk.
Itisapitythatyoudidn’treadthebook..
当复合宾语中的宾语是不定式,动名词,宾语从句时,往往把宾语放在它的补足语后面,而用it作形式宾语,放在宾语补足语之前:
Ithinkitnousearguingwithhim.
IfounditveryinterestingtostudyEnglish.
Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthissubject.
注意：
seetoitthat…（务必）和takeitforgrantedthat…（想当然）句型中的it，以及词组makeit中的it（做事成功，搞定）。
摘自求学参考网
〖2011北京卷〗Theemploymentratehascontinuedtoriseinbigcitiesthankstotheeffortsofthelocalgovernmentstoincrease.
A.themB.thoseC.itD.that
句意为“由于当地政府的努力，大城市里的就业率持续升高。
”it代指前面交代过的“theemploymentrate”，是单数，而them和those是复数。
答案：
C
〖2011江西卷〗Whydon’tyoubring_____tohisattentionthatyou’retooilltoworkon?
A.thatB.itC.hisD.him
考查代词it作形式宾语的用法。
句意为“为什么你不让他注意到你病得太严重了以至于不能工作？
”it作形式宾语，指代句子后面that引导的宾语从句。
答案：
B
〖2011山东卷〗Thetwogirlsaresoalikethatstrangersfind__difficulttotellonefromtheother.
A.itB.themC.herD.that
句意为“这两个女孩长得很相似，不熟悉的人很难将她俩区分开来。
”it在此句中充当形式宾语，代指“totellonefromtheother”。
答案：
A
〖2011天津卷〗Wefeelourdutytomakeourcountryabetterplace.
A.itB.thisC.thatD.one
句意为“我们觉得将我们的国家变得更好是我们的职责。
”it在此句中充当形式宾语，代指“tomakeourcountryabetterplace”。
答案：
A
〖2010全国Ⅱ〗Thedoctorthought___________wouldbegoodforyoutohaveaholiday.
A.thisB.thatC.oneD.it
It的两个重要用法是作形式主语和形式宾语。
本题考查形式宾语,it在这里代指后面的真正宾语tohaveaholiday。
one的用法
◆常用来代替与上文所提到人或物相类似的不确定的另一人或物（泛指），且被替代者为可数名词单数形式。
◆若下文替代者表示非特指含义，则用a/an—adj—one形式表示；若下文替代者为另一特指含义，则用theone或the—adj—one表示；若下文替代时为复数含义，则用the—adj—ones或theones表示。
〖2011福建卷〗Wehavevarioussummercampsforyourholidays.Youcanchoose____basedonyourowninterests.
A.eitherB.eachC.oneD.it
句意为“在你们的假期里，我们这儿有各种暑期夏令营，你们可以根据自己的兴趣任选一个。
”one代替单数可数名词，表泛指，相当于“a/an+单数名词”。
这里泛指某个summercamp夏令营。
答案：
C
〖2010山东〗Helpingothersisahabit,_______youcanlearnevenatanearlyage.
A.itB.thatC.whatD.one
句意应为”帮助别人是一种习惯,一个你在很小时就能学会的习惯。
”空格处与前句中的habit构成同位关系,所以选择D项。
句中youcanlearnevenatanearlyage是省略了关系代词that的定语从句,that在定语从句中作learn的宾语使用。
that的用法
◆that用来指前文中确定的非同一事物，常用来替代与定冠词或形容词性物主代词连用的单数可数名词或不可数名词，相当于“the+名词”，其复数形式为those。
◆that表替代时为始终是特指（作指示代词和关系代词用时另论），可指上文谈到的人、物或情况（均为单数），可代替可数名词和不可数名词。
◆若that所代替的内容为前置用法，即要代替的内容将出现在下文中，一般用this,these或thefollowing表示。
〖2011重庆卷〗——Sillyme!
Iforgetwhatmyluggagelookslike.
——Whatdoyouthinkofoverthere?
A.theoneB.thisC.itD.that
指示代词that指时间与空间上较远的事物，overthere交代了空间上的远距离。
this指时间与空间上较近的事物，theone和it都特指前面曾经交代过的事物。
答案：
D
〖2010陕西〗ThecostofrentingahouseincentralXi’anishigherthan____inanyotherareaofthecity.
A.thatB.thisC.itD.one
所填词用于比较状语从句中,指代句子的主语cost,即指代不可数名词,用that。
This指代下文即将提到
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