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七年级读书笔记

七年级读书笔记

【篇一：

七年级读书笔记】

师徒四人

西游记读书报告

提到西游记，里面的一些精彩片段大家都能背下来，我也一样，再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》，爱不释手，道一杯香茗，没翻开几页，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被其中的情节给吸引住了。

读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

这本书述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。

其中我最喜欢的就是唐僧的三个徒弟了。

孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。

他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。

他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。

他机智勇敢又诙谐好闹。

而他最大的特点就是敢斗。

与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。

这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。

孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，本领高超是妖怪们的克星，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。

他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。

说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得非常好。

猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。

但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头；他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。

他的毛病实在多，

这正是小私有者的恶习。

作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。

《西游记》也告诉了我们许多道理。

人做事一定要有恒心，有毅力，不放弃，认认真真，脚踏实地，不管成功与否，都是经过自己的努力得来的，都是一种成功。

还告诉了我们每个人都有自己的优点与缺点，我们要全面看待自己，合作努力时，每个人都要发挥出自己的长处，只有这样，才能把大家的力量聚集起来，才能把事情做好。

【篇二：

初一读书笔记】

初一读书笔记

《鲁滨逊漂流记》读书笔记

（一）

摘录：

我的戒备其实是多此一举，星期五对我真是诚心诚意，事事都依顺我，处处都体现忠心、爱心。

他对我情真意切，像是小孩子对父亲。

我敢说，要是事到临头，为了保我的命，他会甘心拿出自己的性命来。

感受：

海内存知己，天涯若比邻。

在鲁滨逊的冒险生涯中，星期五算是他真正的知己了。

为了鲁滨逊，他就是上刀山、下火海也在所不辞。

“主人，你叫咱死，咱就死!

”那坚定的话语，包含着多少忠心啊!

这份忠心源于他是一个知恩图报的人。

一生得一知己，足矣!

《鲁滨逊漂流记》读书笔记

（二）

摘录：

我先沿着岸边朝着从前停泊小舟的哪一个地方走去，然后爬到以前攀爬过的小山上，去看看那块深入海底的礁石。

我仔细观察着海水，发现原先的急流没有了。

以前这里水流湍急，有一次在这里我差点翻了船。

小舟现在或许是被那剧烈的风吹到原理海岸的地方流走了。

感受：

有一句话叫做“江山易改，本性难移。

”鲁滨逊也可以说是这样一个人。

尽管他极力约束自己的放浪行为，不再去干一些冒险的事情。

可随着时间的推移，他终于又按捺不住自己航海冒险的渴望。

这不，他又准备好了充足的粮草和一条小舟，开始自己的远航。

哦，上帝，保佑他吧!

《鲁滨逊漂流记》读书笔记（三）

摘录：

根据船上的日历，1686年12月19日，我终于离开了这个海岛，一共在岛上住了27年两个月零19天。

我乘这条船航行了半年多，在1687年7月11日抵达英国。

计算起来，我离开英国已经35年了。

我回到英国，人人都把我当成外国人，好像我从未在英国住过似的。

那位替我保管钱财的恩人和忠实的管家，这时还活着。

感受：

望着这一串串数字，我不禁感慨万千：

这28年来，鲁滨逊所经历的苦难与成功，全部凝于这几行字里：

建设荒岛家园、建造乡间别墅、收获第一桶金、与星期五初识?

?

经历了这么多，鲁滨逊再次回到故土，那种兴奋、激动时无与伦比的。

现在，我知道，沉静的性格、坚持的毅力、超人的勇气都是在困难、

危险的情况下磨炼出来的。

《鲁滨逊漂流记》读书笔记（四）

摘录：

这真是一个可怕的景象，我亲眼看到了他们所干的令人发指的事情的遗迹：

一滩滩血，一堆堆骨头，一块块人肉。

一看到这些，我立时怒不可遏，心里盘算着：

下次再看见他们过来干这种坏事，一定要把他们消灭干净，不管他们是谁，不管他们有多少人。

显然，他们到这岛上来，并不是经常的，因为，又过了15个月，他们才再一次在那里登岸。

感受：

我的天哪!

读了这段话，我的血管里的血都快要停止流动了!

那一滩滩血，那一堆堆人骨，那一块块人肉，这是太恐怖了!

一条条生命，就这样惨死在那群人的手中。

这群野蛮的东西，真让人气愤!

【篇三：

初一语文读书笔记】

七年级语文读书笔记

第1课从百草园到三味书屋

点拨：

注意多音字“攒”“系”的读音。

二、重点句子背记知识清单

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

三、文学（文体）常识背记知识清单

《从百草园到三味书屋》是鲁迅（作者）回忆童年生活的散文（体裁），本文选自《朝花夕拾》。

第2课爸爸的花儿落了

二、重点句子背记知识清单

于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天。

问君此去几时来，来时莫徘徊!

天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”

三、文学（文体）常识背记知识清单

《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾（地名）作家林海音。

第3课丑小鸭

二、重点句子背记知识清单

1．只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

2他感到非常难为情。

他把头藏到翅膀里面。

不知道怎么办才好。

他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

三、文学（文体）常识背记知识清单

《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，作者是安徒生，本文是由叶君健翻译的。

第4课诗两首

二、重点句子背记知识清单

那天清晨落

叶满地，／两条路都未经脚印污染。

／啊，留下一条路等改日再见!

／但我知道路径延绵无尽头，／恐怕我难以再回返。

点拨：

此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。

三、段背记知识清单

默写《假如生活欺骗了你》

假女口生活欺骗了你，

／不要悲伤，不要心急!

／忧郁的日子里需要镇静：

／相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来：

／现在却常是忧郁。

／一切都是瞬息，／一切都将会过去；

／而那过去了的，／就会成为亲切的怀恋。

四、文学（文体）常识背记知识清单

1．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

2．《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。

第5课伤仲永

点拨：

注意多音字“称”的读音。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语

l．即书诗四句，并自为其名。

他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。

点拨：

重点理解“书”“为”等词。

2．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。

点拨：

重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

3．泯然众人矣。

跟普通人没什么区别了。

点拨：

重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。

然，……的样子。

4．其诗以养父母、收族为意。

他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。

点拨：

重点理解“收族”的意思。

三、文学（文体）常识背记知识清单

《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋（朝代名）政治家、思想家、文学家。

第6课黄河颂

二、重点句子背记知识清单

1.啊，朋友!

／黄河以它英雄的气魄，／出现在亚洲的原野；／它表现出我们民族的精神：

／伟大而又坚强!

2．啊!

黄河!

／你是中华民族的摇篮!

／五千年的古国文化，／从你这儿发源。

3．啊!

黄河!

／你是伟大坚强，／像一个巨人／出现在亚洲平原之上，／用你那英雄的体魂／筑成我们民族的屏障。

三、文学（文体）常识背记知识清单

《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。

第7课最后一课

二、重点句子背记知识清单

1．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

2．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

三、文学（文体）常识背记知识清单

《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。

第8课艰难的国运与雄健的国民

二、重点句子背记知识清单

扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。

目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进?

我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。

三、文学（文体）常识背记知识清单

《艰难的国运与雄健的国民》一文的作者是李大钊，这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。

第9课土地的誓言

二、重点句子背记知识清单

我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

三、文学（文体）常识背记知识清单

《土地的誓言》作者是现代作家端木蕻良，原名曹汉文。

第10课木兰诗

二、重点句子

1．用原文填空。

（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

（3）木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。

（4）表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。

（5）表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。

2．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。

点拨：

重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。

（2）万里赴戎机，关山度若飞。

不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。

点拨：

重点理解“戎机”“度”等词语。

（3）双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢?

点拨：

重点理解“傍地走”“安”等词语。

（4）可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官。

点拨：

重点理解“问所欲”“不用”等词语。

三、段背记知识清单默写“木兰还乡”一段。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：

同行十二年，不知木兰是女郎。

四、文学（文体）常识背记知识清单

《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

第11课邓稼先

解释下列词语。

（1）可歌可泣：

值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。

（2）家喻户晓：

每家每户都明白。

（3）马革裹尸：

用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。

（4）鞠躬尽瘁，死而后已：

指小心谨慎，贡献出全部力量。

二、重点句子知识单

他（邓稼先）真诚坦白，从不骄人。

他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。

在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。

点拨：

这几句话高度概括了邓稼先的高贵品格。

三、文学（文体）常识

1.邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。

1999年，中共中央、国务院、中央军委给他迫授了“两弹一星”功勋奖章。

2.《邓稼先》一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁（人名），他获1957年诺贝尔物理学奖。

第12课闻一多先生的说和做

二、重点句子背记知识清单

1.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

2．深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

三、文学（文体）常识背记知识清单

1．闻一多，诗人、学者、民主战士（称谓），著作收在《闻一多全集》

2．《闻一多先生的说和做》的作者是现代著名诗人（称谓）臧克家。

第13课音乐巨人贝多芬

二、重点句子背记知识清单

命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。

这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。

不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。

三、文学（文体）常识背记知识清单

1．贝多芬，德国作曲家，代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》等。

2．《音乐巨人贝多芬》的作者是当代作家何为，原名何振业。

第14课福楼拜家的星期天

点拨：

“捋”是多音字。

二、重点句子这时只见福楼拜做着大幅度的动作（就像他要飞起来似的），从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。

他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。

三、文学（文体）常识背记知识清单

1．《福楼拜家的星期天》的作者是法国作家莫泊桑，他被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。

2．福楼拜，法国作家，代表作有《包法利夫人》等。

屠格涅夫，俄国作家，代表作有《前夜》等。

歌德，德国作家，代表作有《少年维特之烦恼》等。

左拉，法国小说家，代表作有《小酒店》等。

第15课孙权劝学

点拨：

“邪”“更”是多音宇，可根据字义推测读音。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语。

1．卿今当涂掌事，不可不学!

你现在执政掌权，不能不学习。

点拨：

重点理解“当涂掌事”等词语。

2．孤常读书，自以为大有所益。

我经常读书，自己认为（这样）大有好处。

点拨：

重点理解“大有所益”等词语。

3．卿今者才略，非复吴下阿蒙!

你今天的才干和谋略，不再是吴县吕蒙了!

点拨：

重点理解“才略”“复”等词语。

4．士别三日，即更刮目相待。

土分别多日，就要重新换个眼光看待（他）。

点拨：

重点理解“更”“刮目相看”等词语。

三、文学（文体）常识1．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

2．司马光，字君实，北宋（朝代）政治家、史学家（称谓）。

3．孙权，字仲谋，三国时期吴国的创建者。

第16课社戏

点拨：

注意多音字“省”“行”等字的读音。

点拨：

所填词语是表现开船的一系列动作的动词。

二、重点句子背记知识清单

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

三、文学（文体）常识背记知识清单《社戏》选自《呐喊》，体裁是短篇小说。

第17课安塞腰鼓

二、文学（文体）常识《安塞腰鼓》的作者是刘成章。

第18课竹影

二、重点句子

1．中国画不注重“像不像”，不像西洋画那样画得同真物一样。

凡画一物，只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，就是佳作了。

所以西洋画像照相，中国画像符号,符号只要用墨笔就够了。

2．但这时候画家所描的，实在已经不是竹，而是竹的一种美的姿势，一种活的神气，所以不妨用红色来描。

三、文学（文体）常识《竹影》选自《丰子恺文集》，作者丰子恺，原名丰润，现代画家、散文家（称谓）。

第19课观舞记

解释下列词语。

（1）本色当行：

做本行的事，成绩十分显著。

（2）嗔视：

生气地看。

（3）叱咤：

形容威力极大。

（4）尽态极妍：

使仪态和丽质最充分地显示出来。

二、重点句子背记知识清单

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声。

假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

三、文学（文体）常识《观舞记》的作者是冰心，选自《冰心全集》。

第20课口技

点拨：

注意多音宇“几”的读音。

找出下面句中的通假字:

满坐寂然坐通座

二、重点句子

1．用原文填空。

（1）凡所应用，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

（2）忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

2．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

只听见围帐里醒木一响，全场静悄悄的，没有敢大声喧哗的人。

点拨：

重点理解“但”“坐”等词语。

（2）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

全场客人没有不伸长脖子，凝神听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了。

点拨：

重点理解“绝”等词语。

（3）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

在这种情况下，客人们没有不变了脸色离开座位，挽起袖子，露出手臂，两腿发抖，几乎要抢先逃走。

点拨：

重点理解“奋”“股”“战战”“几”等词语。

（4）凡所应有，无所不有。

应有尽有。

（点拨：

这句话形容声音之杂。

）

第21课伟大的悲剧

（1）毛骨悚然：

形容十分恐惧。

（2）怏怏不乐：

形容不满意或不高兴的神情。

（3）语无伦次：

话讲得很乱，没有条理。