贵州省黔东南黔西南黔南中考模拟语文试题四附带详细解析及作文范文.docx

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贵州省黔东南黔西南黔南中考模拟语文试题四附带详细解析及作文范文

绝密★启用前

2020年贵州省黔东南、黔西南、黔南中考模拟语文试题(四)

考试范围:

xxx;考试时间:

100分钟;命题人:

xxx

题号

总分

得分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题

1.下列加点字注音完全正确的一项是

A.骊歌(lí)  蜷曲(juán)  吊唁(yàn)  风驰电掣(chè)

B.嗔怪(chēn)稽首(qǐ)藩篱(pān)即物起兴(xìng)

C.亘古(gèng)坍塌(tān)阔绰(chuò)锲而不舍(qiè)

D.蓦然(mò)炽痛(chì)酝酿(niàng)戛然而止(jiá)

2.下列词语中有错别字的一项是

A.喧闹  讹诈  妄加揣测  抑扬顿挫

B.濒临  愧怍  通宵达旦  不卑不亢

C.慰藉  收敛  涣然一新  警报迭起

D.笨拙  玷污  怒不可遏  戛然而止

3.下列各句中,加点成语使用有误的一项是()

A.小草虽然是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。

B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。

C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同。

谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。

D.传说中开天辟地的盘古,只是众神之一,影响不大,从未享受过顶礼膜拜的待遇。

4.下列句子有语病的一项是

A.一个孩子习绘画,即使基础不太好,但是如果老师能夸奖夸奖,哪怕给一个鼓励的微笑,他也会感到非常高兴,越画越有信心。

B.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。

C.书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。

D.当人类信息以指数级别爆炸式增长时,我们需要能深度学习的人工智能为我们提供协助,帮助我们让生活更加便捷轻松。

5.下列标点符号使用正确的一项是(  )

A.诗中描绘的景色是真实存在的?

还是诗人虚构的?

B.石子入浅水,水花四溅,虚张声势;石子入深潭,悄无声息,不动声色。

C.在人生的旅途中,你的身边需要有三、两个知心好友。

D.“你先坐下,”她说:

“我们好好谈谈。

6.下列表述不正确的一项是

A.诗歌偏重于抒情言志,诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上,通过意象营造出生动感人的意境。

B.杨绛先生在她的叙事散文《老王》中记叙了与老王的交往经历,表达了她对老王深切的愧怍之情,也表现了—个知识分子可贵的自省精神。

C.古代跟年龄相关的称谓很多。

如“垂髫”,指小孩;“花甲”,指六十岁的老人;“加冠”,指二十岁的成年男子。

D.法国博物学家布封的《昆虫记》,既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。

课文《蝉》选自其中。

第II卷(非选择题)

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

二、名著阅读

7.名著导读

尼摩船长又一次沉默了,他在平台上徘徊,接着他又对我说:

“至于海水中的微生物,它们也同样重要。

它们吸收海中的盐和矿物质,当一滴水中的矿物质被它们吸收后,就变轻了,从而浮到水面上来,后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高,又变重了,于是又下沉。

正是这种不停的循环,永恒的生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展。

这就是真正生命的所在!

文段选自被誉为“科幻之父”的法国作家儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》,文中的尼摩船长驾驶的潜艇是(甲)选项中的,这艘船所使用的动力是(乙)选项中的。

(甲)第比利斯号  诺底留斯号  裴廓德号  阿喀琉斯号

(乙)核动力    生物能    水动力    电动力

评卷人

得分

三、句子默写

8.默写。

(1)_______,无人送酒来。

(岑参《行军九日思长安故园》)

(2)落红不是无情物,_______。

(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)

(3)萧关逢候骑,_______。

(王维《使至塞上》)

(4)可怜夜半虚前席,_______。

(李商隐《贾生》)

(5)回首向来萧瑟处,归去,_______。

(苏轼《定风波》)

(6)_______,落日故人情。

(李白《送友人》)

(7)居庙堂之高则忧其民,_______。

(范仲淹《岳阳楼记》)

(8)其乡人曰:

“肉食者谋之,_______?

”(《曹刿论战》)

(9)刘禹锡在《陋室铭》中用“_______,_______”两句描写居室周围宁静、雅致的景色,令人赏心悦目,同时也寄寓了作者恬淡自在、自守高洁的人生态度。

评卷人

得分

四、诗歌鉴赏

窘况为许衡州①赋

郑燮

半缺柴门叩不开,石棱砖縫好苍苔。

地偏竹径清于水,雨冷诗情瘦似梅。

山茗未赊将菊代,学钱无措唤儿回。

塾师②亦复多情思,破点经书手送来。

(注)①许衡州:

郑燮之友,生活困窘。

②塾师:

指郑燮。

9.分析诗中“竹”“梅”“菊”等意象的作用。

10.尾联表达了诗人怎样的感情?

评卷人

得分

五、对比阅读

阅读下面的文言文选段,完成下面小题

(甲)十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰:

“肉食者谋之,又何间焉?

”刿曰:

“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:

“何以战?

”公曰:

“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:

“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:

“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:

“小信未孚,神弗福也。

”公曰:

“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:

“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:

“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:

“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

(选自《左传·曹刿论战》)

(乙)长勺之役,曹刿问所以战于庄公。

公曰:

“余听狱,虽不能察,必以情断之。

”对曰:

“是则可矣。

知夫苟中心图民①,智虽弗及,必将至焉。

(节选自《国语·长勺之战》)

(注释)①中心图民:

内心为百姓考虑。

11.解释下列加点词在文中的意思。

(1)又何间焉   

(2)小惠未徧

(3)弗敢加也

(4)智虽弗及

12.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)肉食者鄙,未能远谋。

(2)是则可矣。

13.有两个成语出自(甲)文,它们是:

______________。

14.长勺之战最终鲁国大胜,请结合选段简要分析取胜的原因。

评卷人

得分

六、现代文阅读

阅读下面文字,完成下面小题

植物也有语言

夏爱兰

①语言是人类沟通的工具,也是相互之间交流情感的桥梁。

动物也有属于它们自己的“语言”,比如通过叫声或者肢体去表达意图。

那么,植物有“语言”吗?

很多人觉得植物既不会动也不会说话,无论周边环境发生怎样的变化,它们都无动于衷,怎么可能有自己的语言呢?

②20世纪70年代,一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应,发现在严重干旱时期,植物会发出一些奇特的声音。

通过进一步的测量和收集数据,他发现声音的源头在植物体内的输水管上,植物在缺水的情况下会发生微小的震动。

另一位加拿大科学家发现,植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的,缺水越严重,发出的响声越大。

但是,当时还无法对这种现象进行合理的解释。

倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话,这种具有意识性的表现实在令人惊叹。

③随着研究的进一步深入,科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足,它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。

为了揭开植物发声的奥秘,英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”,通过连接放大器和合成器,就能够清晰地听到植物的声音。

利用这台翻译机,他们发现了许多有趣的现象。

比如有些植物若长时间处于黑暗之中,一旦受到强光的照射,会发出较高音调的声音,如同人受到惊吓一般;有些植物在遭遇强风或者缺水时,发出的声音是低音调的,如同人承受到很大的痛苦一般;有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异,比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌,声音会从刺耳变得很悦耳,这便是它们表达愉悦的一种方式。

④科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现,物种间的声音也会有所差别。

为了探索植物之间的声音差异,美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。

在植物叶片的不同位置放置两个微型电板,电极的作用是接收植物发出的信号,再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音,并通过增幅机进行放大处理,形成一个完整的测试系统。

通过对比测试,不同种类的植物会有其独特的声音。

比如,豆科植物中有的声音类似口哨,有的声音犹如哭泣;而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。

⑤植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应,就像人类感情中的喜怒哀乐。

通过植物的这一特性,人们便可知晓植物在生长过程中的变化和需求,从而进行针对性照顾,有效地提升它们的生命力。

(选自《科普中国》,有删改)

15.文章中第②段主要运用了什么说明方法?

有什么作用?

16.文章第③段中加点词语“往往”能否删掉?

为什么?

17.请结合文章内容,概括“植物语言”的特点。

有些苦难是可以避免的

赵宗彪

①唐僧师徒一个个都在苦水中泡过,取经路上的日子也是风餐露宿,饥寒交迫,险象环生,苦海无边。

②我们有一种根深蒂固的奇怪的想法,就是“艰难困苦,玉汝于成”,就是“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,好像只有苦难才是一个人成功的前提。

苦难在一定程度上能提升人的精神。

但太多的苦难,也能毁灭一个人的所有尊严和自信。

孟子说,大丈夫必须“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”,但能够做到的,人世间又有几个?

太多的苦难,只会剥夺生命的质量,摧毁人的意志、自尊、理想和信念,而只有极少数有大志而且意志特别坚韧的人、才华特别丰富的大才、奇才,才有可能逆水而上,成就梦想。

③唐憎的苦难,同成就他的事业并无必然联系。

他如果小时候有天伦之乐,未必就不会读书。

孙悟空有七十二变,一个筋斗能翻出十万八千里,这些不是因为苦难才得来。

而是他拜须菩提祖为师,在环境优美的须弥山学习十一年的成果。

孙悟空的苦难,那是压在五行山下的五百年。

这苦难给他带来了什么?

是驯服、奴化、忍耐和逆来顺受。

在五行山下的时间里,孙悟空的法术并没有提升,只是不羁的精神目渐消磨,活跃的创造能力逐步萎缩。

④孙悟空的苦难缔造者,严格说来,是玉帝本人,孙悟空虽然出身寒微,但毕竟有能力有水平。

但玉帝和他所创造的天庭,却大材小用,只让他当个马夫。

后来虽说封了齐天大圣的空头街,却又不给他相应的待遇,连一张蟠桃大会的入场券都没有,谁能咽得下这口气?

即使没有孙悟空出现,迟早会有张悟空、李悟空、王悟空等来叫板。

沙僧原本是玉帝的侍卫官,职官是卷帘大将,却只是因为打碎了一只琉璃盏这样的小过失,竟然要下凡做妖怪,每七天还要飞剑穿胸百余下。

比起孙悟空的打碎天堂的所有殿堂庙字、亭台楼阁、瓶瓶罐罐来,简直是不值一提。

尽管沙和尚沉默寡言,但他心里会平衡吗?

⑤尽管苦难来了,我们必须毫不迟疑地面对,但我们能否分析一下,哪些苦难是可以避免的?

司马迁能写出伟大的《史记》,不是因为汉武帝对他实施了宫刑,而是他本来就有理想有才华。

否则,就难以反证,历史上受到宮刑的人那么多,为什么却仅有一部《史记》?

“吹尽狂沙始到金”,是因为首先有金,否则,狂沙吹尽,还不照样是狂沙?

⑥任何人为的苦难,对人类而言,都是噩梦。

⑦如果因为极少一部分的人在苦难中依然作出了成就而歌颂苦难,那就是自欺欺人。

歌颂苦难,鼓励苦难,怀念苦难,而那些苦难的制造者们,却由此可以逃避惩罚而变成恩主,这不正是他们所希望的最好结果吗?

⑧孙悟空们在一个个的苦难面前坚持下来了,但原先那个充满灵气和自由思想的精灵,却如泥牛人海,一去不复返了。

生龙活虎的孙悟空从压在五行山下的时候起,即已死了。

(选自《今晚报)2019—04—28,有删改)

18.简要分析第②段的论证思路。

19.分析第⑤段的论证方法及其作用。

20.第⑦段能否删掉?

为什么?

阅读下面文字,完成下面小题

未接来电

水竹

①清晨,起床去卫生间,下了床却习惯性去拿手机,先看下时间6:

20,然后就瞄到有个未接来电,上面显示“老王”,脑子里立即血往上涌,心里咯噔一下,一边回拨电话,一边胡乱地想着,是不是我爸脑梗又犯了?

未接来电是二十分钟之前,可千万别有什么事呀!

②这么害怕的原因是,前段时间,我爸来我家小住,可能是由于天气突然变冷,有天中午,他突然觉得左侧的手脚发麻,说话也说不清楚,我赶紧把他送去了医院。

③医生说这是一过性的脑梗,有的自己能恢复过来,像我爸这种,持续二十分钟就自己好了,有的恢复不过来,就比较麻烦……

④记不清我爸这是第几次因为类似的情况住院,说真的,每次都把我吓个半死。

医生说,也不要过于紧张,现在老年人这种情况多,也没有很好的根治办法,只说清淡饮食,适度运动,这次发现血糖也有点高,让尽量少吃米面。

⑤住院一周后出院休养了段时间,我爸说在城里住得憋得慌,感觉像坐牢,坚持回老家了。

⑥在电话拨通等待的期间,我非常懊恼睡前没有检查手机,可能是白天开会把手机设成静音忘记调回来。

我不停地祈祷老爸赶紧接电话,每嘀一声,一分一秒都是无比漫长和煎熬,心想别晕过去了,不然老年手机的声音响起来,震耳欲聋的他不可能听不到啊。

越想越怕,眼泪都急出来了,电话还是没人接。

⑦紧接着又打了一遍,很快就接通了,听到我爸熟悉的声音,心里顿时轻松了一些,我哽咽着问:

“爸,你没事吧?

⑧爸说:

“怎么了?

没啥大事呀,不是医生说不让喝米粥嘛,你给买的豆浆机收到了,但我按照说明书使用,为啥响了一会儿,又停了,然后再响一会儿又停了,是不是寄的路上被摔坏了!

⑨我听后彻底松了口气说:

“没事儿,停下来的时候是在加热,反复几次,等滴滴的声音响了以后就完全熟了,也打好了,倒出来冷一下就可以喝了。

⑩他说“那我挂了,我得赶紧盯着去。

⑪“不用盯。

”我说。

⑫“不看着哪能行?

”他坚持道。

⑬我说:

“好,那你看着吧。

⑭挂了电话,我打了个冷战,才发现身上寒意彻骨,寒冬清晨,我只穿了件单层的睡衣,站着那么久也没觉得冷,也忘记原本起来是要去卫生间的。

⑮再躺回床上,几乎冻僵的身体被一点点地暖回了知觉,我却像婴儿般缩成一团,仍心有余悸。

不知道从什么时候开始,在每一个深夜或者是清晨,特别害怕听到手机铃响,最害怕的是我爸打来的,他年纪大了,又一个人独住,生怕他哪儿不舒服,我没有在身边,不能及时送去医院而发生不测。

⑯思来想去,我总结了一下这么焦虑害怕的原因,是平时对父亲的关心太少了。

如果因为这样那样的原因,不能陪在他左右,现在通讯这么发达,经常打个电话问候一下,随时掌握情况,或许我就不会胡思乱想,也或者是平时父亲打电话来时,我能多点耐心,不要问有事没事,没事挂了忙着呢,这样敷衍应付,他可能会多打几次电话过来,也不至于他不到万不得已才会偶尔一个电话过来,就把我吓破了胆。

⑰如果你和我一样,害怕听到父母的电话,那也恰恰说明,你对父母关心度不够。

因为所有的恐慌和胡猜乱想,都是因为茫然和未知。

凡事用心努力,就会知己知彼,自然胸有成竹,也能泰然处之,做事如此,孝心亦是啊。

(《毫州晚报》2018年12月3日,有删改)

21.结合选文,说说为什么“越来越害怕接到父母的电话”?

22.结合语境赏析第⑮段画线句子。

23.请从记叙顺序的角度分析一下②~⑤段在文中所起的作用。

评卷人

得分

七、综合性学习

24.文化创意,魅力无限。

探访小组的成员们在“2019南京创意设计周”展览上,发现以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架(见图),都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。

大家想办一个班级文创展,请你用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品。

作品名称:

作品介绍:

评卷人

得分

八、语言表达

25.在全国风景名胜推介会上,请你为秀美贵州拟写一则宣传标语。

(不超过20个字)

评卷人

得分

九、命题作文

26.根据要求作文。

细雨斜风,淡烟疏柳的美景;以爱为犁,以是为耕的师长;庭院聊天,灯下静美的生活……无不让人咏之赞之。

请以“非凡的美丽”为题,写一篇文章。

要求:

①将题目抄写在答题卡上。

②除诗歌外,文体不限。

③不少于600字。

参考答案

1.D

【解析】

【分析】

【详解】

A.“蜷曲”的“蜷”应读“quán”;

B.“藩篱”的“藩”应读“fān”;

C.“亘古”的“亘”应读“gèn”;

故选D。

2.C

【解析】

【分析】

【详解】

C.涣然一新——焕然一新;

故选C。

3.B

【解析】

【分析】

【详解】

A.微不足道:

意思是指意义、价值等小得不值得一提。

正确;

B.小巧玲珑:

形容东西小而细致。

句中用来形容细节,对象不符;

C.迥然不同:

形容差别很大,一点儿也不相同。

正确;

D.顶礼膜拜:

形容对人崇拜崇敬到了极点。

正确;

故选B。

4.C

【解析】

【分析】

【详解】

C.成分残缺,应删去“使得”;

故选C。

5.B

【解析】

【详解】

A.选择问句,前一个问号改成逗号;

C.三两中间的顿号去掉;

D.说后面的冒号改成逗号。

故选B。

6.D

【解析】

【分析】

【详解】

考查对文学、文化常识的辨析能力。

D.《昆虫记》的作者是法国著名科学家、科普作家亨利·法布尔。

布封是法国博物学家、作家。

他用毕生精力经营皇家花园,并用40年的时间完成了36卷巨册的《自然史》;

故选D。

7.【甲】“诺第留斯号”;【乙】船使用的动力是“电动力”。

【解析】

【分析】

【详解】

考查学生对名著内容和情节的理解掌握。

《海底两万里》中尼摩船长驾驶的潜水艇是“诺底留斯号”——意思是鹦鹉螺,它是利用海底波浪发电作为航行动力的,所以使用的是“电动力”。

8.强欲登高去化作春泥更护花都护在燕然不问苍生问鬼神也无风雨也无晴浮云游子意处江湖之远则忧其君又何间焉苔痕上阶绿草色入帘青

【解析】

【分析】

【详解】

默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。

本题中应注意“登”“燕”“鬼”“焉”“痕”这几个字的写法。

9.一方面用来表现许衡州生活的困窘,另一方面喻指困境中保持高洁情操的追求。

10.表达了对朋友的关心体贴之情。

【解析】

9.本题考查理解诗歌意象及其作用。

解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上,能准确把握描写的景物,分析其作用。

“竹径”“瘦似梅”以及“以菊代茶”写出了许衡州生活的困窘,同时“竹”“梅”“菊”等意象又代表着高洁的情操。

10.本题考查理解诗歌蕴含的思想感情的能力。

做此题要在了解诗歌内容的基础上体会诗人感情。

尾联写诗人亲自给“学钱无措”的朋友送书,表达了诗人对朋友的关心体贴之情。

11.

(1)参与

(2)通“遍”,遍及,普遍(3)虚报夸大(4)到,达到

12.

(1)居高位、享厚禄的人目光短浅,不能深谋远虑。

(2)这(样)就可以了。

13.一鼓作气、辙乱旗靡

14.①鲁庄公取信于民(有民本意识)、善于听从意见;②曹刿敢于担当(有家国情怀)、富于谋略。

【解析】

【分析】

11.考查翻译文言文字词的能力。

解答此类题目时要求学生平时注重积累,特别注意重点篇目的熟记;再者要注意文言词语的特殊现象,如一词多义,通假字,古今异义等,另外重要的文言实词必须翻译出来,还要注意查看有无特殊句式。

(1)句意为:

(你)又为什么要参与呢?

 间:

参与。

(2)句意为:

这些只是小恩小惠,不能遍及百姓。

徧:

通“遍”,遍及,普遍。

(3)句意为:

我(从来)不敢虚报夸大数量。

加:

虚报夸大。

(4)句意为:

智能即使有达不到的地方。

及:

到,达到。

12.考查文言文翻译的能力。

解答此类题目时,一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的得分点,首先要找出关键实词、虚词,有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。

并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。

注意以下重点词语的翻译:

(1)肉食者:

本指吃肉的人,句中指当权者。

(2)谋:

谋议。

(3)鄙:

目光短浅。

(4)是:

代词,这(样)。

(5)则:

就。

(6)矣:

了。

13.考查对文章内容的理解运用及相关成语典故的出处。

根据自己平时的成语积累,再结合文章最后一段的内容,提炼总结出答案。

一鼓作气:

比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。

辙乱旗靡:

车辙错乱,旗帜倒下,形容军队溃败。

14.考查对选文内容的理解分析。

甲乙两文中,鲁庄公回答曹刿“可以一战”的依据分别为:

“小大之狱,虽不能察,必以情”“余听狱虽不能察,必以情断之”,由此发现鲁庄公懂得民心向背的重要性,能取信于民。

再从曹刿的角度来看,从“肉食者鄙,未能远谋”可以看出曹刿有政治远见、敢于担当;从曹刿与鲁庄公的三问三答可以看出曹刿的深谋远虑。

据此作答即可。

【点睛】

参考译文:

(甲)鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。

鲁庄公将要迎战。

曹刿请求鲁庄公接见自己。

他的同乡说:

“打仗的事当权者自会谋划,你又何必参与呢?

”曹刿说:

“当权者目光短浅,不能深谋远虑。

”于是入朝去见鲁庄公。

曹刿问:

“您凭借什么作战?

”鲁庄公说:

“衣食这一类安身立命的东西,不敢独自享有,一定把它分给别人。

”曹刿回答说:

“这些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。

”鲁庄公说:

“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品,我(从来)不敢虚报数目,一定按照承诺的去做。

”曹刿说:

“这只是小信用,未能让神灵信服,神是不会保佑你的。

”鲁庄公说:

“大大小小的案件,即使不能件件都了解得清楚,但一定要处理得合情合理。

”曹刿回答说:

“这才尽了本职一类的事,可以凭借这个条件打一仗。

如果作战,请允许我跟随您一同去。

  鲁庄公和他共坐一辆战车,在长勺和齐军作战。

鲁庄公将要下令击鼓进军。

曹刿说:

“现在不行。

”等到齐军三次击鼓之后。

曹刿说:

“可以击鼓进军了。

”齐军溃败。

鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。

曹刿说:

“还不行。

”说完就下了战车,查看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:

“可以追击了。

”于是追击齐军。

  战胜齐军后,鲁庄公问他这样做的原因。

曹刿回答说:

“作战,是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。

第一次击鼓能够振作士气。

第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。

他们的士气已经消失而我军的士气正盛,所以才战胜了他们。

像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们设下埋伏。

我看他们车轮碾过的痕迹散乱,望见他们的旗子倒下了,所以决定追击他们。

(乙)长勺之战,曹刿向鲁庄公问(与齐国)作战依靠的是什么。

庄公说:

“我处理诉讼案件,即使不能一一明察,也一定根据实情判断它。

”曹刿回答说:

“这就能战了。

如能衷心地为人民利益考虑,智能即使有所不够的地方,也必定将达到目的。

15.主要运用了举例子的说明方法。

通过具体可靠的事实,说明了植物是有语言的,事例精确,令人信服。

16.“往往”是常常,一般的意思。

用在这里准确说明了植物发声与

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