东师《教育学》15春在线作业3.docx
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东师《教育学》15春在线作业3
东师《教育学》15春在线作业3
一、单选题（共20道试题，共60分。
）V1. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的
A.主体
B.客体
C.教的主体
D.学的主体
满分：
3 分
2. 学校进行体育的基本组织形式是（ ）。
A.早操、课间操
B.运动队训练
C.课外体育锻炼
D.体育课
满分：
3 分
3. 教育现代化的最高目的是实现（）
A.教育观念现代化
B.教育内容现代化
C.教育管理现代化
D.人的现代化
满分：
3 分
4. 下面不属于对“学生主观能动性”描述的是（ ）
A.学生具有自觉性
B.学生具有独立性
C.学生具有创造性
D.学生具有可塑性
满分：
3 分
5. 狭义的德育一般专指（ ）。
A.政治教育
B.思想教育
C.心理教育
D.道德教育
满分：
3 分
6. 社区教育的对象是（）。
A.社区内的少年儿童
B.社区内除学生以外的社会成员
C.社区内的每一个成员
D.社区内的下岗职工和待业青年
满分：
3 分
7. 对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是（）。
A.各门文化课
B.思想品德课
C.课外活动
D.少先队工作
满分：
3 分
8. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持
A.劳动起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.生物进化论
满分：
3 分
9. （）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
A.课堂教学
B.复式教学
C.开放教学
D.电化教学
满分：
3 分
10. “近朱者赤，近墨者黑。
”说明了在人的发展中（）具有重要的作用。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.主观能动性
满分：
3 分
11. 当前教育内容综合化趋势在学校教育中的最明显反映是（）。
A.科学教育与人文教育的融合
B.文科综合
C.理科综合
D.音体美综合
满分：
3 分
12. 人的自觉能动性的最高表现是（）。
A.主体活动的选择性
B.主体活动的计划性
C.主体活动的预见性
D.主体活动的创造性
满分：
3 分
13. 在原始社会，新生一代的抚养教育任务属于
A.学校
B.家庭
C.社会
D.家族
满分：
3 分
14. 人的个性品质的形成主要是通过（）。
A.社会交往
B.学校教育
C.家庭教育
D.自我修养
满分：
3 分
15. “活到老学到老”所包含的教育思想是（）。
A.义务教育思想
B.终身教育思想
C.素质教育思想
D.民主教育思想
满分：
3 分
16. 目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。
A.身体发育不良
B.智力发育不良
C.认识水平较差
D.品德行为习惯有所欠缺
满分：
3 分
17. 凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是（）。
A.教育者
B.教育主体
C.教育因素
D.德育指导者
满分：
3 分
18. 备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
A.课时计划、单元计划、学期计划
B.学期计划、单元计划、课时计划
C.单元计划、课时计划、学期计划
D.学期计划、课时计划、单元计划
满分：
3 分
19. 我国现代学校产生于
A.17世纪末
B.18世纪末
C.19世纪末
D.20世纪末
满分：
3 分
20. 受教育者个性得以充分施展的最好途径是
A.教学
B.社会实践
C.课外活动
D.劳动
满分：
3 分
二、多选题（共10道试题，共20分。
）V1. 教育内容在学校中的具体表现形式是
A.教学计划
B.考试
C.教学大纲
D.教科书
满分：
2 分
2. 我国教育形式构成主要有
A.自学
B.全日制学校
C.半日制学校
D.业余制学校
满分：
2 分
3. 学校管理的意义（）。
A.提高教育质量，促进学生全面发展
B.是实现学校管理科学化的需要
C.是促进广大教师专业发展的需要
D.是充分调动广大教职工和学生的积极性，推动教育教学改革的需要
满分：
2 分
4. 理想师生关系的特质（）
A.民主平等
B.尊师爱生
C.教学相长
D.教师至上
满分：
2 分
5. 教育的三种基本形态
A.学校教育
B.社区教育
C.社会教育
D.家庭教育
满分：
2 分
6. 原始社会教育的特点
A.没有阶级性
B.为生产劳动服务
C.在生产生活中进行
D.原始性
满分：
2 分
7. 当前智育中的主要问题（）
A.智育内容过窄过深
B.忽视学生的实践与创新
C.知识传授的系统性
D.德育方法单一
满分：
2 分
8. 社会实践有利于（）。
A.掌握系统的文化科学知识
B.教育与生产劳动相结合
C.加强对学生的管理
D.形成学生的主体性
满分：
2 分
9. 当前德育出现问题的原因（）。
A.不良德育观念的影响
B.不良德育环境的制约
C.升学竞争的冲击
D.德育内容脱离实际
满分：
2 分
10. 美育的内容主要包括（）。
A.艺术美
B.心灵美
C.社会美
D.科学美
满分：
2 分
三、判断题（共10道试题，共20分。
）V1. 教学过程就是传授知识与培养学生能力的过程。
A.错误
B.正确
满分：
2 分
2. 教育有其自身发展变化的规律，与社会政治经济的发展变化无关。
A.错误
B.正确
满分：
2 分
3. 素质教育的实质是通过教育改革，真正实现“两全”的目标，即全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。
A.错误
B.正确
满分：
2 分
4. 坚持教育目的的社会主义方向，是我国教育目的的根本特点。
A.错误
B.正确
满分：
2 分
5. 人的发展程度取决于遗传素质的好坏。
A.错误
B.正确
满分：
2 分
6. 教育要培养人的世界视野，但不是培养“世界公民”。
A.错误
B.正确
满分：
2 分
7. 学生的“自我中心”，是溺爱型家庭教育的结果。
A.错误
B.正确
满分：
2 分
8. 教师只要具备科学文化素质就够了。
A.错误
B.正确
满分：
2 分
9. 教育同生产劳动结合，就是同体力劳动相结合。
A.错误
B.正确
满分：
2 分
10. 教学过程实质上是教师引导学生学习的教与学相统一活动的时间流程。
A.错误
B.正确
满分：
2 分
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