九年级道德与法制模拟考试题1北师大版有答案.docx

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九年级道德与法制模拟考试题1北师大版有答案

2018-2019学年度全安中学模拟考试题1(北师大版、有答案)

考试范围:

xxx;考试时间:

100分钟;命题人:

xxx

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

一、单选题

1.(本题2分)与“内不欺己,外不欺人”意思相反的成语是()

A.背信弃义

B.诚实守信

C.言出必行

D.言而有信

2.(本题2分)学习效率的高低,在某种程度上决定着学习成绩的好坏。

下列做法中能提高学习效率的有()。

①课前认真预习,提出自己的问题

②上课专心听讲,把握重难点知识

③课后及时复习,巩固所学的知识

④购买大量资料,搞“题海”战术

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

3.(本题2分)有了羞耻心,我们会为自己的不当行为而难为情:

有了羞耻心,我们做了错事会感至惭愧,有了羞耻心,我们辜负了他人的期望会觉得内疚。

由此可见

A、羞耻心是纠正自己、完善自己的力量

B、羞耻心属于消极心理

C、羞耻心对我们的成长不利

D、有羞耻心就没有自尊心

4.(本题2分)“金无足赤,人无完人。

”这启示我们()

A、要用发展的眼光看待自己,缺点是可以改变的

B、我们要多看自己的优点和长处

C、追求的目标不宜过高,完美是不存在的

D、要全面认识自己,既要看到优点,也要看到缺点

5.(本题2分)发掘自己的潜能,是取得成功的重要条件。

下列行为是正确激发自己潜能的方法()

①想象一个比自己更好的“自我”形象

②经常给予自己积极的暗示

③将他人的特长作为自己努力的目标

④从小事做起在实践中激发潜能

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

6.(本题2分)理智的人使自己适应这个世界,不理智人的人却硬要世界适应自己。

这句话告诉我们()

A、面对环境的变化人类要去适应它

B、面对环境的变化人类要去改变它

C、面对环境的变化人类要去回避它

D、面对环境的变化人类要去珍惜它

7.(本题2分)在刚刚结束的第40届国际化学奥林匹克竞赛中,来自南京外国语学校的姜夕骞同学。

他的成绩排名是世界第四位。

“我认为,每个孩子的情况不一样,学习方法也会有所不一样,很难把姜夕骞无条件的复制在另一个孩子身上。

”不过,姜妈妈认为,学习方法是靠孩子自己琢磨,但是家长必须让孩子养成好的学习习惯。

对此理解正确的是()

A.良好的学习习惯造就成功

B.正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力

C.学习动力来自学习态度

D.只有坚持不懈地重复正确的学习行为,良好的学习习惯才能养成

8.(本题2分)一个我们为之自豪的班集体,不可缺少的是

A.每个同学想干什么就干什么B.只要部分同学努力

C.共同的奋斗目标D.把那些后进生剔除

9.(本题2分)关于自尊与尊重他人,表述正确的是()

A、尊重他人就是尊重自己B、尊重他人与自尊没联系

C、尊重自己与尊重他人是两回事D、不尊重他人同样可以得到自尊

10.(本题2分)下列做法有利于培养自信心的是()

①在生活中积累成功②只看自己的优点,不看自己的缺点

③正视和弥补自己的不足④克服自卑心理

A、①③④B、②③④C、②③D、②④

11.(本题2分)下列属于良好学习和生活习惯的是()

A.每天晚上学习到凌晨1点

B.上课专心听讲,注意力集中

C.有父母监督,就认真做作业,父母不在,可以随便

D.今天的事,等到明天再做,反正我还年轻,有的是时间

12.(本题2分)中学时许多同学开始写日记,这是从()方面观察和认识自己。

A.外表状况B.体质状况C.精神世界D.自我形象

13.(本题2分)走进中学,七年级学生小芳的生活发生了很大变化,面对新的环境,她积极调整自己的状态。

你认为下面小芳的调节方法中不正确的是()

A.主动调整,有计划地安排好学习和生活

B.积极参与到班级活动中去

C.总是在老师要求和布置下被动地学习

D.增强自己的生活自理能力

14.(本题2分)在学习生物课《海洋鱼类》时,小林利用网络查看了大量海底鱼类的图片,搜集我国南海特有的鱼类,了解我国渔业资源的现状。

对小林的做法评判正确的是()

A、不务正业,迷恋网络

B、小林利用网络资源搜集信息,为学习服务

C、是不可取的,耽误了时间

D、这些知识老师会补充,没必要自己搜集

15.(本题2分)习近平总书记在谈到实现中华民族伟大复兴的中国梦时说:

“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标!

”习总书记这句话说明:

()

A.我们马上就要实现中国梦了

B.中华民族强烈的民族自信心

C.每个中国人都能做到很自信

D.中华民族是个骄傲自大的民族

16.(本题2分)现代社会要求每个人树立终身学习的观念。

下列古语能体现这种观念的是

A.吾生也有涯,而知也无涯

B.三人行,必有我师焉

C.千里之行,始于足下

D.学而不思则罔,思而不学则殆

17.(本题2分)当自己的合法权益受到侵害时,我们应该

A.善于运用法律武器维权,善于同侵权行为做斗争

B.大事化小,小事化无

C.忍一忍,不与其计较

D.奋起反抗,打他个你死我活

18.(本题2分)“人心齐,泰山移”说明()

A.集体力量是个人力量的简单相加

B.松散的集体也有凝聚力和战斗力

C.团结的集体才有凝聚力和战斗力

D.只要发挥了个人的聪明才智,什么事都办得到

19.(本题2分)当前,我们人生旅途中的一次重要的跳跃是指()

A.校门的变迁B.时光的流转

C.从小学到中学D.从初中到高中

20.(本题2分)下列能够表达对老师尊重的行为是()

①上课认真听讲②见到老师主动问好

③举手回答问题④为了不影响老师讲课睡觉

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

21.(本题2分)七年级半学期以来,你是如何适应新的环境()

①调整自己的生活方式和思维方式

②做好角色转换

③做好心理上的调整

④主动调整生活节奏

A.②③④B.①②③④C.①②③D.③④

22.(本题2分)小明给自己做了如下“自画像”,你认为他应该保持和发扬的是()

①自己心目中的我:

自尊自信,充满阳光

②父母心目中的我:

十全十美,出类拔萃

③同学心目中的我:

热情开朗,诚实守信

④老师心目中的我:

尊敬师长,自强自立

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④

23.(本题2分)正确认识和评价自己的关键是

A.低估自己B.实事求是

C.只清楚自己的长处和优点D.高估自己

24.(本题2分)“君子之学必日新,日新者日进也。

不日进者必日退,未有不进不退者。

”这段话告诉我们一个道理:

()

①世界是不变的

②我们要不断更新、不断完善对自己的认识,才能使自己变得更好更完善

③经常自我检查,努力保持和发挥优势,改正不足,才能不断更新和完善自己

④集体对一个人的评价最全面、更客观

A.①②B.③④C.②③

25.(本题2分)九(6)班是艺术特长班,却在校园文化艺术节上把合唱节目演砸了。

同学责怪班长没有组织好,班长埋怨文娱委员不得力,文娱委员指责领唱的抢节拍,领唱的认为伴奏的不配合……可见,成功的合作必须

A.合理分工、科学计划B.发挥成员的聪明才智

C.自觉承担责任和义务D.确立共同的奋斗目标

26.(本题2分)进入新班级,你是这样认识新朋友的()

A.期待别人和我打招呼

B.等着老师的安排

C.发挥我的主动性和同学们招呼

D.躲在一旁默不作声

27.(本题2分)爱迪生在发明电灯的时候,先后试用过上千种材料做灯丝,可是都没有成功。

面对他人的嘲笑,他却笑着说:

“我并没有失败,因为我已经知道了多种材料不适合做灯丝。

”他坚持实验下去,终于获得了成功。

这说明了()

A.自信给人战胜困难的勇气

B.爱迪生太狂妄

C.自信者自傲

D.自信一定能使人成功

28.(本题2分)上初中后我们的学习有了新特点,下列做法正确的是()

A、被动的接受课本上现成的结论,不去思考

B、学习上单打独斗,不与同学交流

C、学习上没有计划,老师讲到哪算哪

D、学会自主学习

第II卷(非选择题)

请点击修改第II卷的文字说明

二、简答题

29.(本题8分)

郭晓冬,来自山东省沂蒙山区,22岁考入北京电影学院,是年龄最大、生活最困难的学生。

这个和王宝强一样从农村中走出来的影星,曾被“自卑”深深困扰。

 近日,郭晓冬在京接受了记者的专访。

下面是专访的节选片段:

记者:

在演戏上面,什么时候开始有自信的?

郭晓冬:

拍《暖》的时候。

当时我一看到剧本,就觉得我是最合适的。

因为这个男主角的生活环境、经历都和我太像了。

如果城里孩子演,需要去体验生活,但我的生活就在心里,这是不一样的。

拍农村题材的戏,我知道我肯定行。

记者:

对自己的家庭条件这些先天因素,你埋怨过吗?

郭晓冬:

我从来没有埋怨过,要是埋怨就没有今天了。

人要正视自己,一定要正确看你周围的环境,靠自己努力去改变。

根据所学知识,结合材料请探究以下问题:

(1)已成为电影明星的郭晓冬像普通人一样也有过自卑的经历,因此,自卑并不可怕,关键是我们应该怎样对待自卑。

 

请简要分析造成自卑的原因是什么?

在今后的生活中,你打算怎样对待自卑?

①造成自卑的原因是:

(3分)

②我对待自卑的态度是:

(2分)

(2)郭晓冬是在拍摄《暖》这部电视剧中找到自信的。

请回答他主要是靠什么方法找到自信的?

(2分)

(3)结合郭晓冬的经历,谈谈在今后的生活中,你打算怎样增强自信,做一个自信的人?

(5分)

三、综合探究题

30.(本题10分)新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机信息、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。

相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体,新媒体被形象地称为“第五媒体”。

较之于传统媒体,新媒体自然有自己的特点。

对此,专家认为:

“相对于旧媒体,新媒体的第一个特点是它的消解力量——消解传统媒体(电视、广播、报纸、通信)之间的边界,消解国家与国家之间、社群之间、产业之间边界,消解信息发送乾与接收者之间的边界等等”。

突飞迅猛的社会信息化发展,改变了人们的生活方式,提升了人们生活品味和质量。

阅读材料请回答:

(1)面对互联网提供海量的信息你如何选择?

(2)你使用新媒体时,需要遵守哪些规则?

四、辨析题

31.(本题12分)礼貌待人是人际交往的最起码的要求。

五、分析说明题

32.(本题14分)莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。

少年时,曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。

后来,还圆了大学梦。

如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。

莫言的经历启示学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。

请你结合上述材料,回答问题:

为什么学习对我们每个人来说都是苦乐交织的?

参考答案

1.A

【解析】回答本题首先应该明白“内不欺己,外不欺人”的意思,它是指不自欺欺人也不欺骗他人。

背信弃义的基本意思是违背诺言,不讲道义,多指朋友间出卖友谊。

诚实守信、言出必行、言而有信的意思要信守承诺,不能失信于人,和题文中的意思相近,B、C、D观点不合题意,所以本题选择A答案。

2.B

【解析】

试题分析:

解答此题宜采用排除法。

题目要求选出能提高学习效率的选项,④的做法不仅不利于提高学习效率,反而会降低学习效率,应排除故选B。

考点:

提高学习效率

3.A

【解析】

试题分析:

此题旨在考查学生对羞耻心的作用的认识。

根据教材知识,羞耻之心,是纠正自己、完善自己的一种精神力量。

一个人有了羞耻心,在受到他人或社会的批评和指责时,就会感到羞耻,从而纠正自己,自觉地按照社会要求去履行义务,不做有损自己人格的事情。

做人不能没有自尊。

真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。

知耻是自尊的重要表现。

唯有知耻,才有自尊。

所以正确答案选A;BCD错误。

考点:

羞耻心的作用

4.D

【解析】

试题分析:

“金无足赤,人无完人”这句话告诉我们,每个人都有自己的优点,也都有自己的缺点,十全十美的人是不存在的,所以观点D符合题意;观点A、B、C均与题不符,故应排除;所以本题选择D。

考点:

全面认识自己。

5.D

【解析】

试题分析:

发掘自己的潜能,是取得成功的重要条件表明了发掘自身潜能的重要性。

怎样激发自身潜能,科学合理的方法是①②④是正确的。

③将他人的特长作为自己努力的目标不合现实,故排除。

考点:

正确激发自己潜能的方法。

6.A

【解析】

试题分析:

面对环境的变化我们应去适应它,珍惜它,改变它,而不能采取回避的态度,C观点错误,A观点正确,材料中体现的是要适应环境的变化,B、D观点不合题意,所以本题选择A答案。

考点:

本题考查怎样正确面对环境的变化。

7.A

【解析】

试题分析:

此题旨在考查学生对学习方法的认识。

根据教材知识,每个人都有自己的学习方式,不同的方式各有特点。

我们只有找到适合自己的学习方式,才能把握学习新节奏。

题文中的主人公正是有适合自己的学习方式,才走向成功的。

所以最佳答案选A

考点:

了解自己的学习方式

8.C

【解析】

试题分析:

此题旨在考查学生对心目中的班集体的认识,主要考查学生的认知能力。

我们心目中的班集体应该是团结互助,有共同的奋斗目标,前进的动力,积极进取,其中ABD观点错误,正确答案选C。

考点;心目中的班集体

9.A

【解析】

试题分析:

一个人要得到他人的尊重,首先要尊重别人。

只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重。

因此尊重他人就是尊重自己。

因而A选项是正确的。

其他三个选项的说法本身都是错误的,因而应排除。

考点:

本题考查自尊与尊重他人的理解

点评:

对于这个知识点不是常考的知识点,有时候可以这样考查:

1.“士可杀不可辱”说明了()A.人要有自尊心B.人的英雄气概C.人要有不怕牺牲的精神D.人的自高自傲

10.A

【解析】本题考查培养自信心。

培养自信心有很多方法,如当遇到挫折的时候,应该保持头脑清晰、面对现实、勇敢面对、不要逃避,要不断提高对自我的评价,对自己作全面正确的分析,多看看自己的长处,要想办法不断增加自己成功的体验,寻找一些力所能及的事情作为试点,努力获取成功。

故选A。

11.B

【解析】

试题分析:

此题旨在考查学生对良好的习惯的认识。

根据教材知识,凡是有益于身心健康和发展的生活方式都属于好习惯,其A会使自己过度疲劳,影响学习效率;C是依赖性强的表现;D是浪费时间的表现;所以正确答案选B

考点:

对习惯的认识

12.C

【解析】

试题分析:

我们应该从以下几个方面观察和认识自己:

1自己的外表和体质状况,包括外貌,体能和健康状况等方面;2自己的精神世界,包括对自己的智力,能力,性格,兴趣,爱好,特长等方面的观察和认识;3自己的社会地位,对我们中学生来说,主要是自己在班级,学校中的位置与作用,在公共生活中的举止表现以及社会适应能力。

写日记是在倾诉自己的内心情感,敞开自己的心扉,属于从精神世界方面观察和认识自己。

考点:

本题考查观察和认识自己

点评:

本题题目明确,引导学生分析教材相关知识,题干通俗易懂,学生容易理解,因而本题有利于学生深化对教材的理解,准确把握教材,巩固基础知识。

13.C

【解析】

试题分析:

此题是一项如何适应新环境的逆向思维考查。

难度不大,只要选项中不是积极心态的行为就是调节方法中不正确的;C被动学习是消极的心态,ABD都是积极的调节方法,因此不是答案。

故答案是C

考点:

如何适应新环境

14.B

【解析】

试题分析:

此题旨在考学生对网络的认识,主要考察学生的分析运用,网络有利也有弊,我们要学会趋利避害,发挥网络的积极作用,题文中的小利利用网络搜集有用的信息,有利于提高学习成绩,是正确的。

所以排除ACD,正确答案选B。

考点:

对网络的认识

15.B

【解析】

试题分析:

习总书记的这句话说明了中华民族强烈的民族自信心,故应选B。

其它三个选项的说法是错误的。

考点:

做自信的中国人

16.A

【解析】

试题分析:

“吾生也有涯,而知也无涯”的意思是我们的生命是有限度的,而知识是没有边界的,告诉我们要树立终身学习的观念,A既正确又符合题意;“三人行,必有我师焉”的意思是几个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师,指应该不耻下问,虚心向别人学习,B不符合题意;“千里之行,始于足下”的意思是比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的,要从小时做起,从现在做起,C不符合题意;D告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,否则就会收效甚微,不符合题意,所以答案选A。

考点:

本题考查了学会学习的相关知识。

17.A

【解析】

试题分析:

此题旨在考查学生对怎样维护自己合法权益的认识。

根据教材知识,当我们的合法权益受到非法侵害时,要学会运用法律武器依法维护自己的合法权益,所以排除BCD,正确答案选A

考点:

怎样同违法犯罪行为做斗争

18.C

【解析】

试题分析:

“人心齐,泰山移”是说,只要大家一心,就能发挥出极大的力量。

强调的是团结一心,所以这句谚语是要表明团结一致就能有力量,团结的集体才有凝聚力和战斗力,答案选C。

考点:

本题主要考查团结的力量。

19.C

【解析】

试题分析:

从小学到中学,就进入了一个新的学习阶段,这是学生的一个重要转折点,所以选项C符合题意,应该选。

考点:

本题考查“笑迎新生活”。

20.C

【解析】本题主要考查学生对师生交往的认识和理解。

彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。

师生彼此尊重,意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。

尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养,它不仅体现我们内心的情感和态度,而且表现在与老师日常交往的言谈举止中,①②③符合题意。

④观点错误,排除。

故选C。

21.B

【解析】

试题分析:

面对新的环境,我们不应该畏缩,不能退缩,尽快适应新的环境,需要迎接挑战的勇气,还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。

我们要根据新的学习任务和要求,制定可行的学习计划,探索好的学习方法,适应新的作息时间,学会安排自己的业余生活。

所以选择B选项。

考点:

如何适应新环境。

22.A

【解析】

试题分析:

这是一道简单试题,考查学生对自我的认识。

注意要用全面认识自己、用发展的眼光看待自己;只要是积极、向上的都可以。

①从自己的角度看待自己,自尊自信,充满阳光,应该保持和发扬;②从父母的角度看待自己,“十全十美”的观点不正确;③从同学角度看待自己,热情开朗,诚实守信,应该保持和发扬;④从老师的角度看自己,尊敬师长,自强自立,应该保持和发扬。

所以答案选A。

考点:

认识自我

23.B

【解析】

试题分析:

此题旨在考查学生对正确认识和评价自己的掌握,主要考查学生对知识的识记能力。

根据教材知识,正确认识和评价自己的关键是实事求是。

所以正确答案选B

考点:

正确认识和评价自己

24.C

【解析】

试题分析:

君子之学必日新,日新者日进也。

不日进者必日退,未有不进不退者。

”的意思是:

君子学习,每天必定有新的收获。

每天有收获的人每天有进步。

每天没有收获的人每天必定退步。

没有不进步而又不退步的人。

人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,才能使自己变得更好和更完美。

正确认识自己.就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。

经常自我检查,努力保持和发挥优势,改正不足,才能不断更新和完善自己

考点:

认识自我、完善自我

点评:

对于此类试题,学生应把握题干中名句的表面意思,再在基本意义的基础上加以延伸,从而最终确定它的现实意义。

同时本题也可以采用排除法。

25.C

【解析】试题分析:

有效合作要做到合理分工、科学计划;有效指挥、相互配合;承担责任、履行义务。

题文中的材料重点说明了成功的合作需要承担责任、履行义务,观点C符合题意;观点A、B、D与题不符,故应排除;所以本题选择C。

考点:

树立公平合作的意识。

26.C

【解析】

试题分析:

进入新班级,面对新朋友,要主动和他们打招呼,发挥主动性,这样才能结交新友谊,适应新生活,所以C是正确的,A是错误的,不要期待别人跟自己打招呼,要主动结交新朋友,B是错误的,一切都等老师安排是没有自主性的表现,D是错误的,躲在一旁默不作声是封闭自己的做法,不可取,排除,故选C。

考点:

本题考查适应新生活

27.A

【解析】

试题分析:

此题旨在考查学生对自信的认识,主要考查学生的分析运用,题文中的爱迪生自己相信自己,正是对自己的相信,给予自己战胜困难的勇气,其中BCD观点都是错误的,所以正确答案选A

考点:

自信

28.D

【解析】

试题分析:

此题旨在考查学生对初中生活新特点的认识,主要考查学生对教材知识点的识记,根据教材知识,我们要学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,其中ABC的做法是错误的,正确答案选D

考点:

初中生活新特点

29.

(1)①造成自卑的原因是:

一个人,不能正确地认识自己的缺点,不相信自己的潜力往往会产生自卑感。

(3分)

②我对待自卑的态度是:

我们要告别自卑,走向自信(说克服自卑,战胜自卑亦可)。

(2分)

(2)主要是靠看到进步与长处。

他找到了适合自己的剧本,发挥了自己拥有农村生活经历的特长,取得了成功,从而赢得了自信。

(2分)

(3)看到进步与长处。

不断为自己喝彩,为自己鼓劲;采用场景变换法,寻找“立体的自我”。

增强信心与实力。

我要在回忆过去的成功经历中体验信心。

同时要多做,力争把事情做成,从中受得更多的鼓舞。

面对前进中的问题、困难乃至失败,我们要看得淡一些,从容应对,把力量集中到完成任务上,不断增强实力。

(5分)

说明:

考生只要能围绕“看到进步与长处和增强信心与实力”两个方面组织答案,言之有理,条理清楚,均可适当赋分。

【解析】本题考查有关自卑和自信有关的内容,提到自卑的原因,如何对待自卑,如何找到自信。

造成电影明星的郭晓冬自卑的原因是:

一个人,不能正确地认识自己的缺点,不相信自己的潜力往往会产生自卑感。

电影明星的郭晓冬对待自卑的态度是:

我们要告别自卑,走向自信。

电影明星的郭晓冬找到自信的主要是靠看到进步与长处。

他找到了适合自己的剧本,发挥了自己拥有农村生活经历的特长,取得了成功,从而赢得了自信。

在今后的生活中我的做法为看到进步与长处。

不断为自己喝彩,为自己鼓劲;采用场景变换法,寻找“立体的自我”。

增强信心与实力。

我要在回忆过去的成功经历中体验信心。

同时要多做,力争把事情做成,从中受得更多的鼓舞。

面对前进中的问题、困难乃至失败,我们要看得淡一些,从容应对,把力量集中到完成任务上,不断增强实力。

30.

(1)①我们要学会选择,去吸取那些对自己和他人有益的信息。

②不在无关的内容上浪费时间,更不可沉溺于网络,危害身心,荒废学业。

③对于互联网上的暴力,色情等消极信息,我们要自觉抵制,学会自我保护。

(2)遵循的规则有:

①首先对自己的网络言论负责。

②不去泄露他人的隐私。

③不去恶意攻击他人④不去宣泄极端情绪。

⑤不去制造和传播谣言等。

总之,这些规则既是对我们的约束,也是对社会公共秩序的保障和我们个人成长的保护。

【解析】

(1)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。

根据所学知识,互联网中的信息良莠并存,作为青少年应学会辨别是非善恶、吸取有益的信息、主动“屏蔽”不良信息、正确利用网络、学会“信息节食”、增强自我保护意识、遵守网络中的道德和法律。

只要学生从上述角度入手,任意

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