精品小学一二年级体育教案1.docx

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精品小学一二年级体育教案1

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word此文档为（本册教学目的和目标“通过教学目的：

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：

增进体体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，”质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

一、二年级教学目标：

进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身〈一〉体健康的简单常识和方法。

进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法〈二〉发展身体素质和基本活动能力。

体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

〈三〉表程课节数第八节第七节第六节第五节第四节第三节第二节第一节周周一周二周三周四周五1

体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

教师方面：

一、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

、1认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材、2重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准、3旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努、4力完成体育三个方面的任务。

教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心、5理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

注意精神文明的建教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、、6设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

、7认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对、8他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事、92

故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

学生方面：

二、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习掌握必要、1逐步养成自觉锻炼的习惯。

的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小、2刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。

站队时要做到快、静、齐。

不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项、3规定。

在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要、4严格执行教师规定的各项保护措施。

要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的、5要求如数送还各种器材。

一二年级体育教学进度表3

计划进度起至日期周次体育常识：

做早操的好处引导课8.20~8.24一、游戏；块块集合;2、队列队形1、队列：

排纵队，横队；2、基本体操：

18.27~8.31二、游戏：

块块集合；2、基本体操；1、游戏：

一切行动听指挥2、基本体操；19.3~9.7三1、游戏：

挑战应战2、复习基本体操；、复习基本体操；2、队列；原地转法；19.10~9.14四、游戏：

障碍赛跑；2、技巧；前后滚动；1、障碍赛跑；2、端水平衡；1游戏课：

9.17~9.21五、游戏：

绕木棒接力；2、技巧：

复习前后滚动；1、走：

各种姿势的走；2、韵律活动；19.24~9.28六、游戏：

迎面接力；2、用各种正确姿势的走；1、复习，各种姿势的走；2、队列：

报数；110.1~10.5七、队列：

报数；2、韵律活动；1、游戏：

跳垫子游戏；2、技巧：

前滚翻；110.8~10.12八、技巧：

前滚翻；1、游戏：

换物接力；2、游戏：

迎面接力；2、劳动模仿操；110.15~10.19九、游戏：

换物接力；2、劳动模仿操；1、复习劳动模仿操；2立定；-、队列：

齐步走110.22~10.26十、猎人猎枪老虎；2、蹦蹦跳跳；1游戏课：

、十字接力；2、队列：

走圆形；110.29~11.2十一、游戏：

换物接力；2、技巧：

立卧撑；1”字接力；8“、游戏：

2、基本体操；1十二11.5~11.9、游戏：

改换目标；2、徒手操；12、跳小绳；1、游戏：

迎面接力跑；11.12~11.16十三、复习跳小绳；2、走跑交替；1、游戏：

跳进去拍人；2、走跑练习；111.19~11.23十四4、找自己的家；2、韵律活动；1、游戏叫号赛跑；2、跳小绳；111.26~11.30十五

案教课育体级年二一教案课育体级年二一一课时课时第一节第一周时间体育常识：

做早操的好处引导课（室内课）教材通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

、1使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的、2目的身体姿态。

培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

、3学生活动教学内容教师活动地场强时数顺序唱一、室教小101坐在教生学、教师语言1歌：

开要清晰。

按自己里室生师二、始问好：

坐位座的、讲解课堂2部好。

要求任务。

布宣三、分课次本容内的和任务：

四、点名；5

一、讲解本学小201坐在教生学教室讲解期体育课的、1室教基按自己里室清要言语要求和任务本晰。

坐位座的内容。

部好。

要求：

、2二、讲解做早分①、学生认真操的好处。

遵守纪律。

、能够清醒1②、养成良好头脑，有利于的行立坐的学习。

正确姿态。

、能够呼吸2新空气，有利③、能够自觉旷故无到做于健康。

、能够全面3课，迟到，有事要请假。

锻炼身体，有良利养培于好的姿态。

、能够养成4身炼锻常经体的地场教学内容顺序强时数学生活动教师活动6

习惯3认生学、1解讲重点；了解做1师教、室教基小64讲听真方的戏游早操的好处。

本法和规则。

难点；养成良部方戏游规和法示做师教、2操早做的好分的习惯。

则。

范。

习练生学、3练生学、2游小一、戏：

习。

和游戏。

进生学、3（抓手指）规则：

行游戏。

手放平。

、1食指尖必、2手着顶须掌心。

听到教师3、才后令口手抓能指。

结结总一、小41室按教生学教师总结本次室教课次本束部坐位座的可的情况。

的情况。

好。

下二、分课。

7

教场室教学地回设顾计案教课育体级年二一案教课育体级年二一第一周时间一课时课时第二节、游戏；块块集合2、队列队形：

立正、稍息、集合、解散；1教材通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

、4培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

、5目的培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

、6教学内容顺序强时数学生活动教师活动地场组织：

常堂课、一1×××××规：

站生学、1言语师教、列四成要清晰。

×××××、体委整队、1解讲师教、2×××××师生问好、报横队。

和生学、2求要堂课×××××告人数、检查准一师教和任务。

服装。

备游做同◎、宣布课的2领带师教、3部同上队列内容和任务。

戏。

起一生学分做游戏。

认生学、3活备准、二动：

徒讲听真做师教、4讲的操手看示范。

小游戏；、1精生学、4解和示范。

“抓人”8

神饱满。

同一生师、5做二到三、2徒练习。

单简节手操。

专项准备、3活动。

真认生、1组织：

一、队列队形解讲师教、1队上同立正、稍息、作动听和列四列横队。

集合、解散：

要和作动法方要领。

重点；挺胸抬领。

基练生学、2完做师教、2头。

分，习示确正整难点：

腿要伸本组练习。

范。

制直，体要正部练生学、3别个师教、3动作要迅速。

分精时习指导。

神满饱一齐整致。

9

强时数学生活动教师活动地场教学内容顺序组织：

二、游戏认生学、1游将师教、1同上队列块块集合游听真戏规则。

四列横队。

规则：

必须按信、1法方戏示做师教、2和规则。

范。

，开散号基练生学、2行进生学队、3站合集本习比赛。

游戏活动。

迅要时部比组分、3速。

分赛。

分散和集、2时伍队合堆准不人，拉人，他撞冲人。

组织：

听真认、1结总师教、1一、放松；课次本绪情讲的二、小结；结饱满。

情况。

三、下课束下课。

、2下课。

、2部分10

教场学地回设顾计案教课育体级年二案教课育体级年二一课时课型第一节第二周时间、队列：

排纵队，横队；2）节；3—1、基本体操：

第八套广播操（1内容。

（第八套广播操）．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，1．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

2目的．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

3强时数学生活动教师活动地场教学内容顺序组织：

常堂课、一小101、学生站四1教师语言要、1○○○○○规：

准清晰。

○○○○○、体委整队、11列横队。

备2、学生认真2教师讲解课、2○○○○○师生问好、报部注意关听讲，任和求要堂○○○○○告人数、检查分查。

务。

◎服装。

、宣布课的2、听从指挥3讲解队列练、3队上同列四列横队。

内容和任务。

注意力集中。

习的要求。

、学生充分4师生一同练、4活备准、二活动各关节。

习。

动：

、队列：

立1正、稍息、集合、解散。

11

、二到三节2简单徒手操。

、专项准备3活动。

组织：

一、第八套广中184认生学、1解讲师教、1队上同）3—1播操（基X真听讲动法方作动列四列横队，节：

本体操队形。

8原地踏步（8作方法和和要求。

部、2×要领完做师教分）2集生学、2的确正整第一节，伸展体练习。

示范。

运动。

分生学、3别个师教、第二节，阔胸3组练习。

指导。

运动。

表生学找、4第三节，踢腿演。

运动。

教学内容顺序强时数学生活动教师活动地场12

饱神精、4重点：

各节的中92满动作轻讲师教、1组织：

及领要作动基3松整齐一站队的要列队上同要求。

本四列横队。

致难点：

动作的求。

部认生学、1练生学、2优和性确准分真听讲要节习，教师有方大美求。

指导。

奏感。

练生学、2评师教、队3三、习。

定。

列；分、3练组排纵队，横队习。

要求：

排头要迅速到位，其齐看生学余隔间好找边距离。

听真认、1总师教、1组织：

一、放松；结31讲情绪饱小结本次课二、小结；束满。

的情况。

三、下课部分2下课。

、2下课。

、教场学地回设顾计13

案教课育体级年二案教课育体级年二一课时课型第二节第二周时间、游戏：

块块集合；2）节；4-6、基本体操：

第八套广播操（1内容通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

、1培养学生身体的正确姿势和节奏感。

、2目的培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。

、3强时数学生活动教师活动地场教学内容顺序组织：

常堂课、一小1101学生站四、1、教师语言准××××××规：

××××××、体委整队、11列横队。

要清晰。

备2学生认真、2、教师讲解2××××××师生问好、报部听讲，注意和求要堂课××××××告人数、检查分服装。

关查。

任务。

◎3列队上同、宣布课的2听从指挥、3、讲解队列四列横队。

内容和任务。

注意力集练习的要求。

活备准、二中。

、师生一同4动：

学生充分、4练习。

、队列：

立1活动各关节。

正、稍息、集合、解散。

、复习广播2操的前三节。

、专项准备3活动。

14

组织：

一、第八套广中184学生认真1教师讲、上1列队同）4-6（操播基X听讲动作方解动作方体操四列横队，节；本队形。

法和要领第四节，体侧8法和要部运动。

学生集体2领。

分第五节，体转练习。

教师做、2学生分组3分解和完运动。

练习。

整动作示第六节，全体范。

运动。

教师给、3学生个别指导。

强时数学生活动教师活动地场教学内容顺序15

神饱满动4、找学生表4重点：

各节的中92作轻松整齐演。

组织：

及领要作动基一致讲要求。

师教、1列队上同3本四列横队。

部难点：

动作的认生学、1解游戏要讲听真规和求优和分性确准节有方大美规戏游则。

练生学、2奏感。

则。

练生四、游戏：

学、2习比赛。

习比赛。

做师教、3块块集合比组分、3正确评定规则：

赛。

胜负。

必须按信、1号散开和站合集队，散开后学生必须离开原位。

分散集合、2时不许堆拉冲撞他人。

听真认、1、总结本次1组织：

一、放松；结31讲，精神饱课的情况。

小自由散开二、小结；束满。

、下课。

2三、下课部分、下课。

216

教场学地回设顾计阅2001.8.21案教课育体级年二教案课育体级年二一课时课型第一节第三周时间、游戏：

一切行动听指挥；2）节；7-8、基本体操：

第八套广播操（1内容通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

、4目的培养学生身体的正确姿势和节奏感。

、5培养学生快速反应和集体行动的能力。

、6强地时数学生活动教师活动场教学内容顺序组织：

常堂课、一、教师语言1＋＋＋＋＋＋规：

小101学生站四准、1＋＋＋＋＋＋、体委整队、11列横队。

要清晰。

备2学生认真、2、教师讲解2＋＋＋＋＋＋师生问好、报部听讲，注意和求要堂课＋＋＋＋＋＋告人数、检查分关查。

任务。

◎服装。

、宣布课的2听从指挥、3、讲解队列3列队上同注意力集练习的要求。

四列横队。

内容和任务。

活备准、二中。

、师生一同4动：

学生充分、4练习。

、队列：

立1活动各关17

节。

正、稍息、集合、解散。

、复习广播2操的前六节。

、专项准备3活动。

组织：

一、第八套广4中学生认真181教师讲、4列队上同）4-6（操播基X体操听讲动作方解动作方四列横队，节；本队形。

第七节，跳跃8法和要领法和要部运动。

学生集体2领。

分练习。

教师做、5第八节，整理学生分组3分解和完运动。

练习。

整动作示范。

教师给、6学生个别指导。

18

强时数学生活动教师活动地场教学内容顺序神饱满动4、找学生表4重点：

各节的中92作轻松整齐演。

组织：

及领要作动基3一致讲师教、1列队上同要求。

本四列横队。

难点：

动作的认生学、1解游戏要部优和性确准讲听真规和求分节有方大美规戏游则。

、2奏感。

则。

练生学练生学、2习比赛。

（一游戏：

四、指听动行切习比赛。

做师教、3比组分、3正确评定）挥；赛。

胜负。

规则：

须按规则、1的信号行动。

听到信号、2或手势，才行能动。

听真认、1、总结本次1组织：

一、放松；结31讲，精神饱课的情况。

小自由散开二、小结；束满。

、下课。

2三、下课部分、下课。

219

教场学地回设顾计案教课育体级年二案教课育体级年二一课时课型第二节第三周时间、游戏：

挑战应战；2）节；1-8、基本体操：

第八套广播操（1内容通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

、7培养学生身体的正确姿势和节奏感。

、8目的发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。

、9教学内容顺序强时数学生活动教师活动地场组织：

常堂课、一小101学生站四、1、教师语言1＋＋＋＋＋＋规：

准备列横队。

要清晰。

＋＋＋＋＋＋、体委整队、112学生认真、2、教师讲解2＋＋＋＋＋＋师生问好、报部分听讲，注意和求要堂课＋＋＋＋＋＋告人数、检查关查。

任务。

◎服装。

、宣布课的2听从指挥、3、讲解队列3列队上同四列横队。

内容和任务。

注意力集练习的要求。

活备准、二中。

、师生一同4练习。

动：

学生充分、4、队列：

立1活动各关正、稍息、集节。

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