河南省普通高中学业水平考试生物试题带答案解析.docx
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河南省普通高中学业水平考试生物试题带答案解析
河南省普通高中2018年12月学业水平考试
生物试题
第I卷（选择题）
评卷人
得分
一、单选题
1．下列微生物中不属于原核生物的是（）
A．酵母菌B．大肠杆菌
C．蓝细菌（蓝藻）D．乳酸杆菌
2．生活在水中的水绵和生活在沙漠中的骆驼，组成它们的化学元素种类（）
A．差异很大B．完全不同
C．大体相同D．没有一定标准
3．下列哪项不是蛋白质在人体内的主要生理功能
A．调节作用B．免疫作用C．运输作用D．遗传作用
4．某实验小组欲探究大豆种子中是否含有蛋白质，应选用的试剂是（）
A．碘液B．苏丹Ⅲ染液
C．重铬酸钾溶液D．双缩脲试剂
5．下列关于观察植物细胞有丝分裂的实验，叙述正确的是（）
A．实验材料需要用醋酸洋红液解离
B．一般用洋葱鳞片叶作为实验材料
C．由低倍镜换为高倍镜，视野中的细胞数目将减少
D．在高倍镜下观察解离后的实验材料，可看到细胞质流动
6．测定植物光合作用速率最简便的方法是测定单位时间内（）
A．植物体内水的消耗量B．植物体内叶绿体的含量
C．植物体内葡萄糖的消耗量D．植物体消耗的二氧化碳量
7．下列细胞中，能够发生质壁分离的是（）
A．人的成熟红细胞B．洋葱根尖分生区细胞
C．人的口腔上皮细胞D．洋葱鳞片叶表皮细胞
8．将几株生长状况相同的天竺葵放在不同的光下，光照强度等其他条件都相同。
一段时间后，生长状况最差的是（）
A．自然光下的天竺葵B．红橙光下的天竺葵
C．黄绿光下的天竺葵D．蓝紫光下的天竺葵
9．下列生命活动过程中，高尔基体参与的是（）
A．分解葡萄糖产生ATPB．以氨基酸为原料合成肽链
C．分泌蛋白的加工、包装D．以核苷酸为原料合成核酸
10．下列哪项不是细胞衰老的特征（）
A．细胞内水分减少B．细胞代谢缓慢
C．细胞体积变大D．细胞内色素积累较多
11．下图中能正确表示基因分离定律实质的是
A．①B．②C．③D．④
12．与RNA相比，DNA所特有的组成成分是（）
A．脱氧核糖和尿嘧啶B．核糖和尿嘧啶
C．脱氧核糖和胸腺嘧啶D．核糖和胸腺嘧啶
13．噬菌体侵染细菌的实验证明
A．DNA是遗传物质B．蛋白质是遗传物质
C．RNA是遗传物质D．多糖是遗传物质
14．依据图，下列选项中能表示等位基因的是（）
A．N与EB．N与nC．M与eD．M与n
15．某动物的卵原细胞中有3对染色体，它的初级卵母细胞中染色体数目为（）
A．3条B．6条C．9条D．12条
16．基因突变导致的变化是（）
A．遗传信息的改变B．中心法则的改变
C．碱基互补配对原则的改变D．DNA空间结构的改变
17．在基因工程中，目的基因和运载体结合所需要的酶是（）
A．解旋酶B．DNA聚合酶
C．DNA连接酶D．限制性核酸内切酶
18．将某二倍体植株的花药离体培养成单倍体幼苗，然后人工诱导使其染色体数目加倍形成纯合子。
该育种方法属于（）
A．杂交育种B．单倍体育种
C．多倍体育种D．诱变育种
19．下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（）
A．种群是生物进化的基本单位
B．进化的原材料只能来源于基因突变和基因重组
C．生物进化的实质是种群基因频率的改变
D．种群通过长期的地理隔离可能导致生殖隔离
20．两对等位基因（A、a和B、b）分别位于两对同源染色体上。
基因型为AaBb的植株自交，产生的后代中与亲本表现型相同的概率是（）
A．9/16B．6/16C．3/16D．1/16
21．下列关于单倍体的叙述，正确的是（）
A．单倍体的体细胞中只含有一个染色体组
B．单倍体的体细胞中只含有一条染色体
C．单倍体的体细胞中只含有一对同源染色体
D．单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体
22．饮水过少、吃饭过咸都能引起口渴，使人产生渴觉的神经中枢位于（）
A．下丘脑B．大脑皮层C．垂体D．口腔上皮细胞
23．如图是人体局部内环境示意图，下列有关叙述不正确的是（）
A．a液是血浆B．d液属于内环境
C．b液是淋巴D．c液是组织液
24．下列关于神经调节的说法，正确的是（）
A．效应器由传出神经未梢和它所支配的肌肉或腺体组成
B．感受器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成
C．在反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的
D．神经调节的基本方式是反射弧
25．机体维持稳态的主要调节机制是
A．神经调节B．神经一体液调节
C．体液调节D．神经一体液一免疫调节
26．如图表示三个通过突触相连接的神经元。
据图分析，下列说法正确的是（）
A．静息条件下，a、b、c三处膜电位均为外正内负
B．在箭头处给予刺激，a、b、c三处均兴奋
C．兴奋可由a到b到c传导，也可由c到b到a传导
D．图中有三个神经元、三个突触
27．既参与非特异性免疫又参与特异性免疫的细胞是（）
A．B淋巴细胞B．T淋巴细胞C．吞噬细胞D．浆细胞
28．解除植物的顶端优势后，侧芽附近的生长素浓度与原来相比（）
A．增加B．减少C．不变D．无法确定
29．今年以来，多地发现由非洲猪瘟病毒引起的非洲猪瘟，感染该病毒的猪死亡率很高，但该病毒不会导致人患病。
猪与该种病毒的种间关系是（）
A．互利共生B．寄生C．捕食D．竞争
30．下列有关群落的叙述，不正确的是（）
A．一片森林中的所有生物构成群落B．一片森林中的所有动物构成群落
C．群落中物种数目的多少称为丰富度D．群落既有垂直结构又有水平结构
31．下列关于ATP的说法，正确的是（）
A．“A”表示腺嘌呤B．含有一个高能磷酸键
C．结构简式为A—T~PD．生命活动的直接能源物质
32．一对色觉正常的夫妇（女方的父亲是红绿色盲患者），他们所生的儿子患红绿色盲的可能性是（）
A．100%B．75%C．50%D．25%
33．将基因型为Aa的玉米自交得F1，F1再自交得F2。
则F2中基因型为aa的个体所占比例为（）
A．1/8B．3/8C．1/4D．3/4
34．某植物种群中，基因型为AA的个体占20%，Aa的个体占50%，aa的个体占30%。
则该种群中A和a的基因频率依次是（）
A．40%、60%B．20%、80%
C．55%、45%D．45%、55%
35．生物多样性的锐减，是全球性生态环境问题之一。
生物多样性的间接价值是指（）
A．生态功能B．潜在价值C．美学价值D．科研价值
36．下列关于人体内环境说法不正确的是（）
A．由细胞外液构成的液体环境叫做内环境
B．血红蛋白、甲状腺激素都是内环境的组成成分
C．内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介
D．渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个主要方面
37．下列有关植物激素生理作用的叙述，正确的是（）
A．脱落酸能促进种子萌发B．生长素可用于果实的催熟
C．乙烯可用于诱导产生无子果实D．赤霉素能够促进细胞伸长
38．下列不属于种群数量特征的是（）
A．出生率和死亡率B．迁入率和迁出率
C．初生演替和次生演替D．年龄组成和性别比例
39．下列有关生态系统的说法错误的是（）
A．生态系统中存在着物质循环和能量流动两个独立的过程
B．太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中
C．在草→昆虫→青蛙→蛇→狐这条食物链中，狐是第五营养级
D．抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性可能比较低
40．把含有适宜浓度生长素的琼脂小块放在去尖端的胚芽鞘切面上，甲放在切面中间，乙放在切面靠右侧，再从右侧给予单侧光照射，如图所示。
一段时间后，甲、乙的生长情况分别是（）
A．甲向右弯曲生长，乙向左弯曲生长B．甲向右弯曲生长，乙向右弯曲生长
C．甲向上直立生长，乙向左弯曲生长D．甲向上直立生长，乙向右弯曲生长
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、综合题
41．如图是生物膜的结构模型示意图，请据图回答：
（1）图中A代表_________分子，B代表________。
（2）图中构成生物膜基本骨架的是_________（填字母）。
（3）生物膜的结构特点是具有一定的_________。
生物膜的功能特点是具有_________。
（4）物质通过主动运输方式进出细胞时，既需要消耗________，又需要________的协助。
（5）物质跨膜运输的方式主要分为两类：
主动运输和_________。
42．如图为绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间的关系图，请据图分析回答下列问题：
（1）图中属于光合作用过程的是_________和_________（填标号）。
（2）过程①是在_________的薄膜上进行的，该过程为_________反应阶段。
（3）⑤表示_________的第三阶段。
正常情况下，这一过程所需要的外部条件主要有_________和适宜的__________。
（4）上述①~⑤过程中，①、③、④、⑤都能产生_________。
43．根据图回答下列问题：
（1）此图表示遗传信息的传递规律，在遗传学上称为_________法则。
（2）图中标号①表示__________过程，在真核细胞中，该过程发生的主要场所是_________。
（3）如果DNA分子一条链（a链）的碱基排列顺序是……GACGTA……，在进行②过程中，以a链为模板合成的mRNA中碱基排列顺序是_________，在这段mRNA中有_____个密码子，需要_____个tRNA才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上。
（4）基因对性状的控制有两条途径：
一是通过控制_________的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制_________的结构直接控制生物体的性状。
44．如图是某家族单基因遗传病系谱，用A、a表示等位基因。
分析并回答下列问题：
（1）该病的致病基因位于_________染色体上，该病为_________（显性或隐性）遗传病。
（2）I1、II5的基因型都是_________，Ⅲ10的基因型是_________。
（3）Ⅲ9的基因型是________，她为纯合子的可能性为__________。
（4）若III8和III9结婚，则属于_________结婚，不宜生育，因为他们出生的孩子中患该病的概率为_________。
45．某湖泊生态系统的营养结构共有四个营养级（以a、b、c、d表示），经测定，该湖泊一年中流经这四个营养级的能量如下表所示。
依据下表回答下列问题：
营养级
能量（J·cm-2·a-1）
a
62．8×105
b
12．56×105
c
0．88×105
d
464．6×105
（1）在这个生态系统中属于初级消费者的是_________（填字母）。
（2）流经该生态系统的总能量为_________J/（cm2·a），能量由第二营养级到第三营养级的传递效率为_________。
（3）生态系统主要功能是能量流动、_________、_________，其中能量流动的特点是__________。
46．如图为人体部分免疫过程示意图，其中①代表人体免疫的第二道防线，②③代表人体免疫第三道防线中的不同免疫过程。
请据图回答下列问题：
（1）图中②过程属于特异性免疫中的_________免疫，③过程属于特异性免疫的_________免疫。
（2）A细胞名称是_________，B物质名称是__________。
（3）当相同抗原再次侵入人体后，人体产生B物质的速度比第一次_____。
原因是初次免疫后人体内产生了_____细胞。
评卷人
得分
三、实验题
47．有A、B、C、D四瓶失去标签的样品，它们是清水、5%淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。
某同学用三氯乙酸（能使蛋白质变性）和碘液来鉴别样品，实验方法和现象见下表。
据表回答下列问题：
实验方法
实验现象
A
B
C
D
实验一：
四种样品各取lmL，分别滴加碘液3~4滴后观察
不变蓝
不变蓝
不变蓝
变蓝
实验二：
四种样品各取1mL，分别滴加三氯乙酸3~4滴后观察
浑浊
无变化
浑浊
无变化
实验三：
C、D样品各取ImL混合，37℃保温10min，滴加碘液3~4滴后观察
不变蓝
（1）由实验_________的实验现象分析，样品_________（填字母）是淀粉溶液。
（2）由实验一、二的实验现象分析，样品_________（填字母）为清水。
（3）综合上述实验现象分析，样品A是_________，样品C为_________。
（4）若取A、D样品各lmL混合，37℃保温10min，滴加碘液3~4滴后观察，实验现象是___________。
参考答案
1．A
【解析】
【分析】
原核生物没有以核膜为界的细胞核（无成形的细胞核）。
【详解】
A、酵母菌为真核生物，A错误；
BCD、大肠杆菌、蓝细菌、乳酸杆菌均无成形的细胞核，都是原核生物，BCD正确。
故选A。
【点睛】
原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌；其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。
2．C
【解析】
【分析】
动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，都具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构；但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。
【详解】
水绵是植物，骆驼是动物，在细胞结构上都有细胞膜、细胞质、细胞核，组成细胞的化学元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，由于植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，故组成它们的化学元素种类大体相同，C正确，ABD错误。
故选C。
【点睛】
解答此题需要结合动植物细胞的异同点，进而分析作答。
3．D
【解析】
【分析】
蛋白质的主要生理功能：
组成细胞结构，如结构蛋白；调节作用，如激素；免疫作用，如抗体；运输作用，如载体蛋白；催化作用，如酶。
蛋白质没有遗传作用，只有核酸有遗传作用。
【详解】
A、某些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素，A不符合题意；
B、人体内的抗体是蛋白质，可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害，即蛋白质可发挥免疫作用，B不符合题意；
C、有些蛋白质具有运输的功能，如血红蛋白能运输氧，即蛋白质可以发挥运输作用，C不符合题意；
D、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，不具有遗传作用，D符合题意。
故选D。
考点：
本题考查蛋白质的作用，意在考查学生对于蛋白质功能的识记能力。
4．D
【解析】
【分析】
常见有机物的鉴定：
斐林试剂可用于鉴定还原糖；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；淀粉遇碘液变蓝；染色体易被碱性染料染成深色，如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色。
【详解】
蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确，ABC错误。
故选D。
【点睛】
明确有机物与鉴定试剂的对应关系是解答本题的关键。
5．C
【解析】
【分析】
解离：
使组织细胞相互分离开；漂洗：
漂洗一定要彻底，防止残留的解离液继续破坏细胞，同时盐酸也影响染色和腐蚀镜头；染色：
染色液的浓度和染色时间必须掌握好，应注意染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察；压片：
用力要恰当均匀，过重可能将组织压烂过轻则不能将细胞分散开。
【详解】
A、解离液是质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：
1），醋酸洋红液用于染色体的染色，A错误；
B、洋葱表皮细胞已经高度分化，不再分裂，不能作为观察细胞有丝分裂实验的材料，通常选取根尖细胞做实验材料，B错误；
C、从低倍镜转到高倍镜，放大倍数变大，视野中的细胞数目将减少，C正确；
D、解离后的实验材料已经失去活性，因此在高倍镜下观察不到细胞内细胞质流动，D错误。
故选C。
【点睛】
制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键有以下几点：
剪取洋葱根尖材料时，应该在洋葱根尖细胞一天之中分裂最活跃的时间；解离时，要将根尖细胞杀死，细胞间质被溶解，使细胞容易分离；压片时，用力的大小要适当，要使根尖被压平，细胞分散开。
6．D
【解析】
【分析】
测定植物光合作用速率的最有效方法是测定二氧化碳的消耗量或氧气的产生量，也可以用葡萄糖的产生量来表示。
【详解】
A、光合作用中既有水的消耗，又有水的产生，且植物体内水的消耗量不易测量，A错误；
B、植物体内叶绿体的含量不易测定，且测定植物体内叶绿体的含量不能测定植物光合作用速率，B错误；
C、植物体内葡萄糖的消耗量代表了呼吸作用速率，C错误；
D、二氧化碳是光合作用的原料，故通过二氧化碳的消耗量可以测定植物光合作用速率，D正确。
故选D。
【点睛】
明确光合作用的实质是解答本题的关键。
7．D
【解析】
【分析】
质壁分离的原因分析：
外因：
外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：
原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离；动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离。
【详解】
AD、人的成熟红细胞和口腔上皮细胞属于动物细胞，能发生渗透作用，但因为没有细胞壁，不能发生质壁分离，A、C错误；
B、洋葱根尖分生区细胞是未成熟细胞，无中央大液泡，所以不会发生渗透作用失水，也就不会发生质壁分离，B错误；
D、洋葱鳞片叶表皮细胞属于成熟的活的植物细胞，当外界溶液浓度高时，细胞失水，发生质壁分离，D正确。
故选D。
【点睛】
解题的关键是理解质壁分离中质代表原生质层，由液泡膜、细胞膜以及细胞质组成；壁是指细胞壁，因此成熟的植物细胞才能发生质壁分离。
8．C
【解析】
【分析】
叶绿体中的色素分为叶绿素和类胡萝卜素两类，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，色素对绿光吸收最少。
【详解】
以上四种条件下，叶绿体中的色素对黄绿光的吸收最少，光合作用最弱，因此生长状态最差，C正确，ABD错误。
故选C。
【点睛】
解答此题需要考生要能够识记色素的吸收光谱，并且明确色素对绿光吸收最少。
9．C
【解析】
【分析】
高尔基体在动植物细胞中的功能不同，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与细胞的分泌物的形成有关。
【详解】
A、分解葡萄糖产生ATP即为呼吸作用，呼吸作用的场所为细胞质基质和线粒体，A错误；
B、肽链的合成发生在核糖体上，B错误；
C、在分泌蛋白的形成过程中，高尔基体需要对未成熟的蛋白质进行修饰和加工，并分泌到细胞外，C正确；
D、核酸的合成可发生在细胞核、线粒体和叶绿体中，与高尔基体无关，D错误。
故选C。
【点睛】
识记各种细胞器的功能，并熟悉常见物质的合成场所及过程是解题关键。
10．C
【解析】
【分析】
衰老细胞的特征：
（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；
（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
【详解】
AC、衰老细胞的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，A正确，C错误；
B、细胞衰老后，细胞代谢减慢，B正确；
D、细胞色素随着细胞衰老逐渐累积，D正确。
故选C。
【点睛】
解答此题要求考生识记衰老细胞的主要特征，能结合所学的知识准确判断各选项。
11．C
【解析】
【分析】
基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入到不同的配子中去，且是发生在细胞减数第一次分裂的后期，而不是受精作用过程中。
【详解】
基因分离定律的实质是：
在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性。
在减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，独立的随配子遗传给后代。
综上所述：
ABD错误，C正确。
故选C。
12．C
【解析】
【分析】
DNA的组成单位是四种脱氧核苷酸，其组成碱基为A、C、G、T，五碳糖为脱氧核糖；而RNA的组成单位是四种核糖核苷酸，其组成碱基为A、C、G、U，五碳糖为核糖。
【详解】
由以上分析可知，与RNA相比，脱氧核糖和胸腺嘧啶（T）是DNA特有的结构，C正确，ABD错误。
故选C。
【点睛】
考生识记RNA和DNA的组成单位即可正确答题，对于此类试题，需要考生掌握教材基础知识。
13．A
【解析】
【详解】
噬菌体属于DNA病毒，只含有DNA和蛋白质，而且噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，因此该实验证明DNA是遗传物质，故A正确。
14．B
【解析】
【分析】
等位基因是指位于同源染色体相同位置控制相对性状的基因，据此分析作答。
【详解】
AD、N与E、M与n是位于非同源染色体的基因，为非等位基因，AD错误；
B、N与n位于同源染色体相同位置，控制相对性状，为等位基因，B正确；
C、M与e位于同源染色体不同位置，为非等位基因，D错误。
故选B。
【点睛】
明确等位基因的概念，并能结合题图分析作答是解题关键。
15．B
【解析】
【分析】
减数分裂过程中染色体变化规律：
减数第一次分裂
减数第二次分裂
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
染色体
2n
2n
2n
n
n
n
2n
n
【详解】
具体干信息可知：
该动物的卵原细胞中有3对染色体（6条），则经过复制后它的初级卵母细胞中染色体数目不变，仍为6条（此时有姐妹染色单体12条），B正确，ACD错误。
故选B。
【点睛】
解答此题要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能根据题干中数据做出准确的判断。
16．A
【解析】
【分析】
基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、替换或缺失而引起的基因结构的改变。
【详解】
A、遗传信息是指DNA分子中碱基对的排列顺序，故基因突变一定会改变遗传信息，A正确；
B、中心法则描述的生物的遗传信息传递途径，不会因基因突变而改变，B错误；
C、DNA分子中的碱基互补配对是指A-T，G-C，基因突变后依旧遵循该配对关系，C错误；
D、DNA是反向平行的双螺旋结构，该结构不会因基因突变而改变，D错误。
故选A。
【点睛】
解答此题关键是透彻理解基因突变的定义，并能结合选项分析作答。
17．C
【解析】
【分析】
基因工程的工具包括：
限制酶、DNA连接酶、运载体，其中限制酶和DNA连接酶称为基因工程的工具酶。
【详解】
在基因工程的具体操作中，将目的基因与运载体结合从而构建基因表达载体，需要通过DNA连接酶连接目的基因和运载体，C正确，ABD错误。
故选C。
【点睛】
识记基因工程的操作工具、操作步骤即可分析作答。
18．B
【解析】
【分析】
单倍体育种的过程：
（1）采用花药离体培养得到单倍体植株；
（2）人工诱导染色体数目加倍（常用秋水仙素或低温诱导，以抑制纺锤体的形成）。
【详解】
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