最新江苏省七年级上语文第三次阶段测试试题 4.docx
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最新江苏省七年级上语文第三次阶段测试试题4
初一年级第三次质量检测
语文学科试题
（考试时间：
120分钟试卷满分：
120分答案一律写在答题纸上）
第一部分（100分）
一、积累与运用（23分）
1．填空（9分）
（1）潮平两岸阔，。
（次北固山下》）
（2）东风不与周郎便，。
《赤壁》
（3），休将白发唱黄鸡。
句中“唱黄鸡”唐代诗人白居易反其意用有“”句。
（4）今夜月明人尽望，。
《十五夜望月》
（5）但愿人长久，。
《水调歌头》
（6），我言秋日胜春朝。
《秋词》
（7）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地，
，跟轻风流水应和着。
2．阅读下面一段话，按要求答题。
（3分）
不止一次把这些诗句悄悄念给你，北大。
千言万语，有时只能凝聚（）为这最浓最浓的几行。
是的，我是一只不系之舟，曾经那样安甜地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。
我没有忘记我的誓言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你、北大，xié取（）最灿烂的珍珠。
《十三岁的机遇》
⑴给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）
凝聚xié取
⑵文中划线句有一个错别字，请找出来并改正。
（1分）改成
3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（2分）（）
A．2012世界末日论简直是危言耸听，谣言不攻自破，造谣者别有用心。
B．那个女子躺在花园的吊床上看伤感小说，直到书从手上漫不经心地落到地上。
C．诺贝尔文学奖获得者莫言在颁奖盛典上夸夸其谈地说自己只是个讲故事的人。
D．不法商贩在遇到执法部门的检查时总是随机应变。
4．下列各句没有语病的一项是：
（
）（2分）
A．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。
B．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
C．网络作为传媒，必须承担社会教育责任。
D．坚决打击制作、销售盗版音像制品，切实维持知识产权。
5.下列各句话的语序排列最正确的一项是（）（2分）
①这不仅由于它们能吞食大量害虫，保护谷类庄稼。
②还因为青蛙色彩斑斓艳丽、逗人喜爱。
③与“才貌双全”的青蛙相比，癞蛤蟆实在形象丑陋，不堪入目。
④即使它们为我们“劳苦”功高，要将它们引为座中良朋，却委实难以启齿。
⑤人类把大多数种类的青蛙看做是自己的朋友。
A．③④⑤②①B．⑤①②③④C．⑤①②④③D．③④⑤①②
6．综合实践（5分）
阅读下列材料，写出你的发现并联系实际谈谈你的做法。
有一个人去应聘工作，随手将走廊上的纸屑捡了起来，放进了垃圾桶，被路过的口试官看到了，他因此得到了这份工作。
一位青年在自行车店当学徒。
有人送来一部坏的自行车，这位青年将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新，其他的学徒笑他多此一举。
车主将自行车领回去的第二天，这位青年被挖到他的公司上班。
你的发现：
你的做法：
二、阅读与理解（47分）
（一）阅读下面古诗，完成7—8题。
（6分）
早春呈水部张十八员外韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
7.用比喻描写春草润湿特点的诗句是：
（2分）
8.尝试赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
”两句。
（4分）
（二）阅读下列文言文，完成9-13题。
（17分）
《三峡》郦道元
（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（3）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（4）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。
空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
9.解释下列加线的字词。
（4分）
（1）夏水襄陵
（2）良多趣味
（3）属引凄异（4）空谷传响
10.翻译。
（4分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）素湍绿潭，回清倒影。
11.郦道元，北魏人（）家（）家，《三峡》选自《》，这本书是一部有文学价值的（）专著。
（4分）
12.从全文看，第（4）段中引用渔者歌谣的作用是什么？
（2分）
13.课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？
这样的安排有什么作用？
（3分）
（三）阅读《门的悬念》，完成14—17题（13分）
学校大厅的门被踢破了。
可怜的门。
自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。
十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。
用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。
.
政教主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。
他找到校长：
“干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。
”校长笑了，“说，放心吧.，我已经订做了最坚固的门。
”很快，破门拆下来，新门装上去了。
新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。
孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。
阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。
穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧
惧中学会了珍惜与呵护。
这是一道玻璃门。
14．校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。
为什么说这门是最坚固的？
根据文意作简要回答。
（3分）
15．文中说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。
”这“易碎的梦”具体指什么？
（3分）
16．“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。
”这句描写起到了怎样的作用？
（3分）
17．对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，政教主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。
（4分）
（四）阅读《牵牛花》，完成18—21题（11分）
（1）到一个新单位上班，任何事都要从头再来，却又常常错漏百出，弄得我一时心浮气躁，手忙脚乱，再也找不到以前工作时的自信了。
（2）又一天，早早上班。
天天经过的路旁，那丛高高的荒草里竟开出几朵淡蓝色的牵牛花，在这初春嘈杂的路边，它们不
事张扬，颜色淡淡，花冠普通，花香似有似无，在那有些放肆有点泼辣的荒草里，却又显得那么风姿绰约，如果不仔细看，根本发现不了它们迷人的倩影。
（3）看到这里，我不由放慢了脚步，任身边的过客行色匆匆。
我要仔仔细细地看看它们。
（4）一朵，一朵，一朵……我一路数过去，一共六朵。
那朝向天空的圆形花冠上，还雾蒙蒙地带着一层水汽，似一层薄薄的轻纱。
它们开得有些惊世骇俗，顾不上周边的荒芜和喧哗。
因为它们是花，不是草啊，才开得那么自信。
（5）想通了这一层，我到班上，也敢参与大伙的热烈讨论，也敢清晰地表达自己的观点。
既然我来了，我也是一朵花呀，有着自己的色彩和味道。
天下没有两片相同的树叶，自然没有两朵相同的花朵。
（6）接下来的几天，我每天都欣赏着那丛牵牛花，带着一份美好的心情上班。
（7）渐渐地，它们由几朵开成十几朵，又由十几朵开成几十朵。
它们由路边向远处的建筑工地围墙爬去，先是上了一棵较矮的玉兰树，接着攀上那红色的砖墙，然后再由那砖墙向两边延伸……
（8）路上行人依旧匆匆，只有我，一个人，看着它们开成一条长长的花的河流。
它们开得那么从容淡定。
我寻找着那花的河流的源头，甚至可以沿着它们的方向，看到明年甚至后年的情景……因为每一朵花都在孕育着一个鲜活的生命，包括我。
（9）是啊，我何必在撕日历的时候哀叹逝去的日子，每一天花都在开，都带着花开的心情，都怀着孕育生命的情致，我也将走向生命的源头，一路欢歌。
（10）日子还是日子，有花陪伴的路上，那些嘈杂的声音似乎减弱许多。
我更加专注于自己走过的每一步，以至于发现了更多不为人知的花的秘密。
（11）今天，下班时天竟已上了黑影。
走在回家的路上，再次路过那丛牵牛花时，却已不见了那圆硕的花冠。
我先是一惊，是谁把花全给拔了？
借着路边的灯光，我努力回忆着早上花开的轨迹，我发现那些圆形的花朵都合拢起来，形成一个个小小的圆柱，像握着拳头举起的手臂，也像一只只等待点燃的小小的火炬。
（12）原来是这样！
谁会成为火炬手呢？
我笑着，无聊地自言自语：
不用说，肯定是明天早上的太阳。
18.整体感知全文，在下面横线上填上恰当的内容。
（2分）
、细看牵牛花、、揭秘牵牛花
19.根据文章内容，用简洁的语言概括牵牛花的精神特点。
（3分）
20.请从修辞角度赏析第（11）段划线句“我发现那些圆形的花朵都合拢起来，形成一个个小小的……也像一只只等待点燃的小小的火炬。
”（3分）
21.联系上下文，研读文章第（5）（9）（10）（12）段，从多方面谈谈你从中获得的启迪？
（3分）
三、作文（30分）
22.以“礼物”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字。
第二部分附加题（20分）
23.课外名句默写（8分）
（1），各领风骚数百年。
赵翼《论诗》
（2），行者常至。
（《晏子春秋》）
（3）差之毫厘，。
《礼记》
（4）安不忘危，。
《汉书》
（5），把酒话桑麻。
《过故人庄》
（6）泪眼问花花不语，。
欧阳修《蝶恋花》
（7）天下三分明月夜，。
徐凝《忆扬州》
（8），何人不起故园情。
《春夜洛阳闻笛》
24.名著阅读（12分）
（1）汤姆去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执，一怒之下，（）把大夫杀了。
（2分）
A.印第安人乔B.哈克C.酒鬼波特D.罗宾逊
（2）在主日学校沃尔特先生将（）作为奖品领发给学生。
（2分）
A.奖学金B.《圣经》C.免学费D.礼品
（3）《海盗生活》中汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？
为什么他最后选定当海盗？
（4分）
（4）请你从人物和故事情节两个方面写一段话，向别人推荐《
汤姆﹒索亚历险记》这本书。
（4分）
响水县实验初中2014年秋学期
初一语文质量检测试题答题纸
合分人
核分人
得分
一、积累与运用（23分）
1.（9分）
（1）
（2）
（3）
（4）（5）
（6）（7）
2.（3分）
（1）
（2）_______改成______
3.（2分）4.（2分）5.（2分）
6．发现：
（3分）做法：
（2分）二、阅读与理解（47分）
（一）（6分）
7.（2分）
8.
。
（4分）
（二）（17分）
9.（4分）
（1）
（2）（3）（4）
10．（4分）
（1）
（2）
11.（4分）
12．（2分）。
13.（1+3分）；
。
（三）（13分）
14．（3分）
。
15．（3分）
16．（3分）
。
17.
（4分）政教主任：
校长：
。
（四）（11分）
18．（2分）
19.（3分）
。
20.（3分）
。
21.（3分）
。
附加题（20分）
23.（8分）
（1）
（2）
（3）（4）（5）
（6）（7）（8）
24.（12分）
（1）（2分）
（2）（2分）（3）（4分）
。
（4）（4分）人物：
故事情节：
。
三、作文（30分）
初一语文学科试题参考答案
一、积累与运用（23分）
1．填空（9分）
（1）风正一帆悬
（2）铜雀春深锁二乔（3）门前流水尚能西听唱黄鸡与白日
（4）不知秋思落谁家（5）千里共婵娟（6）自古逢秋悲寂寥
（7）卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，
2．（3分）⑴（2分）níng撷⑵（1分）甜改成恬
3．A．4．C
5.B、（3-5,
6分）
6.（略）示例，你的发现：
关注细节，就可能成功，细节决定成败。
（3分）
你的做法（略）（2分）
二、阅读与理解（47分）
（一）（6分）
7.天街小雨润如酥
8.初春淡远草色的景象，远胜过晚春满城处处烟柳的
景色，人们应该珍惜早春这一最美好的时光。
（二）（18分）
9.（4分）上的确实在延长回声
10.（4分）
（1）如果不
是正午半夜，就看不见日月
（2）白色的急流,碧绿的深潭,回旋着清波，倒映着山石林木的影子。
11.（4分）地理学家、散文家，《水经注》地理
12.（2分）对猿的凄惨叫声的侧面描写，渲染秋天悲凉、萧瑟的气氛。
13.（4分）这是按水势由涨到落的顺序安排的。
先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。
先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点。
（三）（12分）
14.这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
（意对即可）
15.用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。
（意对即可）
16.形象地写出对学生倾注充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中。
（意对即可）
17.政教主任：
用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。
校长：
用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。
（意对即可）
（四）（11分）
18.（2分）发现牵牛花、感悟牵牛花
19.（3分）不事张扬、自信向上、从容淡定、永不停息、充满生命力（意对即可）
20.（3分）运用比喻的修辞方法，把夜晚牵牛花合拢的花朵比喻成手臂、火炬，形象生动地描写出花朵的外形，表现出牵牛花收拢待放，为生命积蓄力量的特点，表达作者对其的喜爱和赞美之情
21.（3分）（略）示例
（1）每个人都是一个独立的自我，我们要学会自信。
（2）与其感叹岁月的流逝，还不如过好每一天，我们要为生命的精彩而欢呼。
（3）
专注会让我们有新的发现。
（4）怀揣着希望和梦想，每一天都会很精彩。
第二部分附加题（20分）
23.课外名句默写（8分）
（1）江山代有才人出
（2）为者常成（3）谬以千里（4）盛必虑衰
（5）开轩面场圃（6）乱红飞过秋千去（7）二分无赖是扬州（8）此夜曲中闻折柳
24.名著阅读（12分）
1.A（2分）2.B（2分）
3.（4分）做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。
因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前途
4.（2+2分）（略）示例
人物：
勇敢、机智正直、聪明生性顽皮，喜欢“恶作剧”但心地善良，乐于助人。
情节：
《“海盗”生活》《洞中历险》等（2分）
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