辅导员军训心得体会.docx
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辅导员军训心得体会
辅导员军训心得体会
篇一：
曾天真的想过：
担任辅导员会是什么样子？
一副老练解惑的样子，一副领"小孩"玩的孩子王模样，一副严肃告诫注意事项的模样我以为是意气风发的，因为自己比他们多了些经验；以为是怀念的，那曾走过的大一时光；以为是荣耀的，别人注视的目光；更以为是忙碌的，因为肩负的责任。
担任辅导员工作这二十天来来我感触颇多，既有发自内心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。
在与学生们朝夕相处的时光里，我有了自己的点滴体会，现记录下来，与大家共勉。
一是在“新”上下功夫。
在现实辅导员工作中，与学生的沟通交流中，我对学生有了新的认识，他们是新的一代，在个性方面，在思维方式上面，就学生来说，他们的家庭背景和教育方式有一定的不同，这就需要辅导员在具体工作中探求新的方式方法，不能照搬照旧普通高校辅导员的工作方法和学生时代的学生管理方式。
新的学生管理模式不是主观臆断凭空而来的，它是在与领导的学习中，在与前辈的沟通中，在与十八个辅导员的交流中总结、试行、完善，而进一步健全的。
只有不断学习、不断总结，才能有新的突破，才能探寻到新的工作思路。
二是在“信”上做文章。
“诚心能使石头落泪，实意能叫枯木发芽”，信任是正确认识学生的基础，也是做好学生工作的基础。
只有付出诚心，表露实意，才能让陌生的学生变得熟悉，让学生成为你真心的朋友。
三是在“心”上交朋友。
与学生相处，不能积虑，但一定处“心”，多一份情感交流，就多一份教育的希望和成功，若能与学生做到心灵交融，则是每个教育工作者最大欣慰和成功。
深入学生的心灵，做学生的引路人，将会使学生受益终生。
在工作中，对待学生我一视同仁，学生没有好差之分，因为我知道“"你以怎样的态度对学生，学生会用怎样的态度对你，你以怎样的方式对待学生，学生就会用怎样的方式对待你”。
把学生的事放在心上，就是把学生放在心上，把学生放在心上，就能走进学生的心中。
心与心的交流，不是仅靠几次班会就可以建立的，要在一天天接触，一对一交谈中逐步实现。
主动、热情地与学生进行各方面的交流，经常性地深入寝室，尽可能地参加学生的郊游，用心去营造一种平等、宽松的环境，打破学生与辅导员之间那堵无形的墙，让他（她）对你不设防，这就是与学生交心的做法和所要追求的结果。
这种结果应该说是一种境界，它是我所努力的方向，同样也是辅导员工作的最高造诣。
辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教育，才能使家长放心、让学校放心寻求新的管理方式，充分信任学生，做学生的知心朋友，做一名学生满意的辅导员是我的工作，也是我的追求，我一直在努力，也将继续为之努力。
对于作为辅导员的我来说，军训是与新同学密切接触的机会，是认识新同学，了解新同学的好机会，也是为同学们的成长成熟而倍感骄傲和自豪的日子，在30日的会操演练中，我所带的10汽修获得了继教院先进连称号，其中熊艺斌、赵喜同学还获得了院级优秀标兵称号。
军训虽已结束，但它锻炼了同学们的意志，增强了同学们的集体荣誉感，使同学们更加懂得关心别人，爱护别人，替别人着想，为他人服务，相信同学们能继续发扬军训中焕发出来的精神面貌和作风，把军训成果转化为优良的学风、校风，取得更大得荣誉和成绩。
通过军训，进一步强化了学生的国防意识，增强了学生的爱国热情。
近20天的军训，同学们学习和把握了有关军事知识和技能，增强了国防意识。
同学们亲身体验了军人生活，真切地感受到军人的深刻内涵和神圣责任。
从而树立起了“祖国安危在我心中”，“天下兴亡，匹夫有责”的庄重使命感，认识到新大学生不仅要认真学习，担负起建设祖国的重任，还要努力拼搏，肩负起保
篇二：
曾天真的想过：
担任辅导员会是甚么模样？
一副老练解惑的模样，一副领小孩玩的孩子王样子，一副严厉告诫留意事项的样子我以为是斗志昂扬的，由于自己比他们多了些经验；以为是怀念的，那曾走过的大一时光；以为是荣耀的，他人注视的眼光；更以为是繁忙的，由于肩负的责任。
担任辅导员工作这二十天来来我感慨颇多，既有发自内心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。
在与学生们朝夕相处的时光里，我有了自己的点滴体会，现记录下来，与大家共勉。
一是在“新”上下工夫。
在现实辅导员工作中，与学生的沟通交换中，我对学生有了新的熟悉，他们是新的一代，在个性方面，在思惟方式上面，就学生来讲，他们的家庭背景和教育方式有一定的不同，这就需要辅导员在具体工作中探求新的方式方法，不能照搬照旧普通高校辅导员的工作方法和学生时代的学生管理方式。
新的学生管理模式不是主观臆断平空而来的，它是在与领导的学习中，在与先辈的沟通中，在与十八个辅导员的交换中总结、试行、完善，而进一步健全的。
只有不断学习、不断总结，才能有新的突破，才能探访到新的工作思路。
二是在“信”上做文章。
“诚心能使石头落泪，实意能叫枯木发芽”，信任是正确熟悉学生的基础，也是做好学生工作的基础。
只有付出诚心，表露实意，才能让陌生的学生变得熟习，让学生成为你真心的朋友。
三是在“心”上交朋友。
与学生相处，不能积虑，但一定处“心”，多一份情感交换，就多一份教育的希看和成功，若能与学生做到心灵融合，则是每一个教育工作者最大欣慰和成功。
深进学生的心灵，做学生的带路人，将会使学生受益毕生。
在工作中，对待学生我等量齐观，学生没有好差之分，由于我知道“你以怎样的态度对学生，学生会用怎样的态度对你，你以怎样的方式对待学生，学生就会用怎样的方式对待你”。
把学生的事放在心上，就是把学生放在心上，把学生放在心上，就可以走进学生的心中。
心与心的交换，不是仅靠几次班会就能够建立的，要在一每天接触，一对一交谈中逐渐实现。
主动、热忱地与学生进行各方面的交换，常常性地深进寝室，尽量地参加学生的远足，专心往营建一种同等、宽松的环境，打破学生与辅导员之间那堵无形的墙，让他（她）对你不设防，这就是与学生交心的做法和所要寻求的结果。
这类结果应当说是一种境地，它是我所努力的方向，一样也是辅导员工作的最高成就。
辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部份，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教育，才能使家长放心、让学校放心寻求新的管理方式，充分信任学生，做学生的知心朋友，做一位学生满意的辅导员是我的工作，也是我的寻求，我一直在努力，也将继续为之努力。
对作为辅导员的我来讲，军训是与新同学密切接触的机会，是熟悉新同学，了解新同学的好机会，也是为同学们的成长成熟而倍感自豪和自豪的日子，在30日的会操演练中，我所带的10汽修取得了继教院先进连称号，其中熊艺斌、赵喜同学还取得了院级优秀标兵称号。
篇三：
大学辅导员军训总结
军训心得体会九月的山城，夏意却浓，作为20XX大专护理四个班的辅导员，我陪同学生们来到了77109部队参加入学军训。
军训不仅是炎炎的烈日、整齐的队伍、嘹亮的军号和铁面无私的教官，更是在心理上的一种挑战和一种体验。
“有泪.有欢.有苦.真乃五味具全了.军训让我们洗涤去许多的酸甜苦辣，我愿意记得这些军训中的生活将是我生命中的美好回忆。
”这是学生们军训后的总结。
是啊，这次军训也让我体验了13天的军旅生活，让我同学生们一起起床，一同吃饭，一同参加训练，一同盼望着每一天的睡觉铃，这13天，不仅锻炼了我的意志和身体，更是促进了我和学生们的感情和友谊。
虽然军训中的项目带给同学们体力上的辛劳，但它并非真正意义上的磨难。
每天早上六点起床参加训练，晚上9点才寝室休息，刚开始，有些学生抗不住，一下子不能适应高强度的训练和简单的伙食，再加上陌生的环境想家的情绪，许多学生跑来和我哭诉，我和她们聊天，给她们带一些小零食，看着她们的小快乐，我深深的体会到一为教育家的话“作为一名优秀的教师，学生们的快乐和痛苦都会加倍的感受到”。
我鼓励学生万事开头难，只要过了前三天就会习惯和适应，学生们很答应我无论如何都会坚持下去，让我感到很欣慰。
接下来的日子，找我诉苦的学生越来越少，找我分享每天军训时发生的趣事的学生越来越多，大家已经渐渐适应了军营严谨的生活。
在军营里同学们体会到了“先天下之忧而忧”的忧患意识，看到了和平年代中战士们的朴实和无私，感受到了士兵随时做好准备为祖国奉献一切。
在军营中，每个同学心中都有一种压抑不住的冲动，一种为自己的祖国奉献的激情，一种让中华民族重新站在世界之巅的责任和自豪感！
很快，学生们军训接近了尾声，我们又开始忙着准备最后一晚的文艺汇演和在以后的阅兵式，学生们很积极，也很投入。
最后的汇演和阅兵式都很成功，13天的军训落下帷幕。
离开时，大家对军营是不舍的。
可是我更能感受到学生们对即将开始的真正意义上的大学生活充满了期待和向往。
而通过这次军训，不仅增强了学生们的体质，更是磨练了学生们的意志，培养了同学们的团结与协作的精神，养成了良好的生活习惯和严谨的生活作风，为同学们搭建了展示于训练的舞台，是同学们以乐观积极的心态对待生活，军训也增强了同学们的忧患意识和名族使命感。
军训是同学们人生的一笔财富，同学们把获得财富后的欢乐传递给了我，我也就有幸拥有了这一笔财富。
军训是人生电影中的重要一幕，是稚嫩的心灵经历的一个完美转捩点。
团结协作、良好习惯、乐观踏实、积极上进和忧患责任意识，这些不正是完美人生所必备的条件吗？
我相信，经历过军训的同学必定是终生感恩于这笔无形财富的。
篇四：
军训辅导员工作总结
军训辅导员工作总结
在军训期间，我在学生处、团委、学校各位领导和伙伴的关心、指导、帮助下，各项工作开展得还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。
虽然说辅导员是一个很平凡的工作岗位，但是在新生的接触过程中体会到了人生最大的快乐，而学生也成为我的第一财富。
面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。
为进一步推动新生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就军训期间所做的工作总结如下：
一、迎新工作和新生入学教育
1．随着时间的流逝，我在二技这片沃土上第一次迎来了11届新生。
当时的我倍感压力，从新生报到前的准备工作到当天的迎接工作，每一个环节都要求细致、周到，像提前报到的同学，怎样安排他们的生活能既让他们感到温暖又不影响学校的整体工作安排，怎样处理个别同学特殊情况和迎新突发状况等等。
迎新工作中很多事情都要随机应变，结合实际情况来处理，虽只有一天的迎新工作，却也着实学到了不少东西，积累了更丰富的经验。
2．一年级是学生从初中到职高的转变阶段，是整个职高的思想教育基础阶段，在走进校园之时要帮助他们实现这种角色的转换，所以开展了一系列的入学教育。
①理想教育、目标教育。
刚踏入职高校园的新生对于自己所学的专业迷惑而又茫然，对此我们组织了专业教师与新生见面会，请专业教师对专业前景进行介绍，解答同学们入学以来的困惑。
通过教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应职高的学习生活，完成从中学生到职高生的过渡。
②集体荣誉感教育。
针对目前大部分学生是独生子女，集体主义观念不强的情况，通过组织集体活动，教育和引导他们热爱集体，关心集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感；在集体生活中，发扬相互尊重、相互谅解、团结互助的精神，维护集体生活准则，遵守校纪校规。
③安全教育。
通过实际生活中的例子，进行交通安全、财产安全等针对性的教育。
在军训结束之前提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识。
二、新生军训工作
新生军训，是比较苦比较累，但一定不能放松要求，既有对新生的要求，更有对自己的要求，从某种意义上说军训不仅仅是在训练新生，更是在考验一个辅导员的工作能力。
军训的过程中我和我的搭档积极配合教官做好学生的思想工作和内务指导工作，基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决新生军训期间遇到的困难和问题，这些都有力的保证了军训的有序开展。
在军训中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，和教官共同教育学生怎么做人、怎么做一个优秀的人。
同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发现培养了一批优秀的学生干部，为今后的管理奠定了基础。
最后在军
训汇报表演中，我们11商务班获得了一个优秀寝室内务整理奖。
三、结束语
回首军训期间的工作，在领导的大力支持下，鼓励下，在伙伴的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。
在以后工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把辅导学生的工作做到更好。
篇五：
军训辅导员工作总结（1500字）
军训辅导员工作总结
在军训期间，我在学生处、团委、学校各位领导和伙伴的关心、指导、帮助下，各项工作开展得还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。
虽然说辅导员是一个很平凡的工作岗位，但是在新生的接触过程中体会到了人生最大的快乐，而学生也成为我的第一财富。
面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。
为进一步推动新生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就军训期间所做的工作总结如下：
一、迎新工作和新生入学教育
1．随着时间的流逝，我在二技这片沃土上第一次迎来了11届新生。
当时的我倍感压力，从新生报到前的准备工作到当天的迎接工作，每一个环节都要求细致、周到，像提前报到的同学，怎样安排他们的生活能既让他们感到温暖又不影响学校的整体工作安排，怎样处理个别同学特殊情况和迎新突发状况等等。
迎新工作中很多事情都要随机应变，结合实际情况来处理，虽只有一天的迎新工作，却也着实学到了不少东西，积累了更丰富的经验。
2．一年级是学生从初中到职高的转变阶段，是整个职高的思想教育基础阶段，在走进校园之时要帮助他们实现这种角色的转换，所以开展了一系列的入学教育。
①理想教育、目标教育。
刚踏入职高校园的新生对于自己所学的专业迷惑而又茫然，对此我们组织了专业教师与新生见面会，请专业教师对专业前景进行介绍，解答同学们入学以来的困惑。
通过教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应职高的学习生活，完成从中学生到职高生的过渡。
②集体荣誉感教育。
针对目前大部分学生是独生子女，集体主义观念不强的情况，通过组织集体活动，教育和引导他们热爱集体，关心集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感；在集体生活中，发扬相互尊重、相互谅解、团结互助的精神，维护集体生活准则，遵守校纪校规。
③安全教育。
通过实际生活中的例子，进行交通安全、财产安全等针对性的教育。
在军训结束之前提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识。
二、新生军训工作
新生军训，是比较苦比较累，但一定不能放松要求，既有对新生的要求，更有对自己的要求，从某种意义上说军训不仅仅是在训练新生，更是在考验一个辅导员的工作能力。
军训的过程中我和我的搭档积极配合教官做好学生的思想工作和内务指导工作，基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决新生军训期间遇到的困难和问题，这些都有力的保证了军训的有序开展。
在军训中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，和教官共同教育学生怎么做人、怎么做一个优秀的人。
同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发现培养了一批优秀的学生干部，为今后的管理奠定了基础。
最后在军训汇报表演中，我们11商务班获得了一个优秀寝室内务整理奖。
三、结束语
回首军训期间的工作，在领导的大力支持下，鼓励下，在伙伴的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。
在以后工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把辅导学生的工作做到更好。
篇六：
辅导员军训后心得体会
辅导员军训后心得体会
曾天真的想过：
担负辅导员会是甚么样子？
一副老练解惑的样子，一副领小孩玩的孩子王样子，一副严厉告诫留意事项的样子我以为是意气风发的，由于自己比他们多了些经验；以为是怀念的，那曾走过的大一时光；以为是荣耀的，他人注视的眼光；更以为是繁忙的，由于肩负的责任。
担负辅导员工作这二十天来来我感慨颇多，既有发自内心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。
在与学生们朝夕相处的时光里，我有了自己的点滴体会，现记录下来，与大家共勉。
一是在新上下工夫。
在现实辅导员工作中，与学生的沟通交换中，我对学生有了新的熟悉，他们是新的一代，在个性方面，在思惟方式上面，就学生来讲，他们的家庭背景和教育方式有一定的不同，这就需要辅导员在具体工作中探求新的方式方法，不能照搬照旧普通高校辅导员的工作方法和学生时代的学生管理方式。
新的学生管理模式不是主观臆断平空而来的，它是在与领导的学习中，在与先辈的沟通中，在与十八个辅导员的交换中总结、试行、完善，而进一步健全的。
只有不断学习、不断总结，才能有新的突破，才能探访到新的工作思路。
二是在信上做文章。
诚心能使石头落泪，实意能叫枯木发芽，信任是正确熟悉学生的基础，也是做好学生工作的基础。
只有付出诚心，表露实意，才能让陌生的学生变得熟习，让学天生为你真心的朋友。
三是在心上交朋友。
与学生相处，不能积虑，但一定处心，多一份情感交换，就多一份教育的希望和成功，若能与学生做到心灵融合，则是每个教育工作者最大欣慰和成功。
深入学生的心灵，做学生的领路人，将会使学生受益毕生。
在工作中，对待学生我等量齐观，学生没有好差之分，由于我知道你以怎样的态度对学生，学生会用怎样的态度对你，你以怎样的方式对待学生，学生就会用怎样的方式对待你。
把学生的事放在心上，就是把学生放在心上，把学生放在心上，就可以走进学生的心中。
心与心的交换，不是仅靠几次班会就可以够建立的，要在一天天接触，一对一交谈中逐渐实现。
主动、热情地与学生进行各方面的交换，经常性地深入寝室，尽可能地参加学生的远足，专心去修建一种同等、宽松的环境，打破学生与辅导员之间那堵无形的墙，让他（她）对你不设防，这就是与学生交心的做法和所要寻求的结果。
这类结果应当说是一种境地，它是我所努力的方向，一样也是辅导员工作的最高成就。
辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部份，在很大程度上说，全方位、全进程地做好学生思想教育，才能使家长放心、让学校放心寻求新的管理方式，充分信任学生，做学生的知心朋友，做一位学生满意的辅导员是我的工作，也是我的寻求，我一直在努力，也将继续为之努力。
对作为辅导员的我来讲，军训是与新同学密切接触的机会，是熟悉新同学，了解新同学的好机会，也是为同学们的成长成熟而倍感自豪和自豪的日子，在30日的会操演练中。
我所带的10汽修取得了继教院先进连称号，其中熊艺斌、赵喜同学还取得了院级优秀标兵称号。
篇七：
辅导员军训后心得体会
2
辅导员军训后心得体会
曾天真的想过：
担任辅导员会是什么样子？
一副老练解惑的样子，一副领"小孩"玩的孩子王模样，一副严肃告诫注意事项的模样我以为是意气风发的，因为自己比他们多了些经验；以为是怀念的，那曾走过的大一时光；以为是荣耀的，别人注视的目光；更以为是忙碌的，因为肩负的责任。
担任辅导员工作这二十天来来我感触颇多，既有发自内心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。
在与学生们朝夕相处的时光里，我有了自己的点滴体会，现记录下来，与大家共勉。
一是在“新”上下功夫。
在现实辅导员工作中，与学生的沟通交流中，我对学生有了新的认识，他们是新的一代，在个性方面，在思维方式上面，就学生来说，他们的家庭背景和教育方式有一定的不同，这就需要辅导员在具体工作中探求新的方式方法，不能照搬照旧普通高校辅导员的工作方法和学生时代的学生管理方式。
新的学生管理模式不是主观臆断凭空而来的，它是在与领导的学习中，在与前辈的沟通中，在与十八个辅导员的交流中总结、试行、完善，而进一步健全的。
只有不断学习、不断总结，才能有新的突破，才能探寻到新的工作思路。
二是在“信”上做文章。
“诚心能使石头落泪，实意能叫枯木发芽”，信任是正确认识学生的基础，也是做好学生工作的基础。
只有付出诚心，表露实意，才能让陌生的学生变得熟悉，让学生成为你真心的朋友。
三是在“心”上交朋友。
与学生相处，不能积虑，但一定处“心”，多一份情感交流，就多一份教育的希望和成功，若能与学生做到心灵交融，则是每个教育工作者最大欣慰和成功。
深入学生的心灵，做学生的引路人，将会使学生受益终生。
在工作中，对待学生我一视同仁，学生没有好差之分，因为我知道“"你以怎样的态度对学生，学生会用怎样的态度对你，你以怎样的方式对待学生，学生就会用怎样的方式对待你”。
把学生的事放在心上，就是把学生放在心上，把学生放在心上，就能走进学生的心中。
心与心的交流，不是仅靠几次班会就可以建立的，要在一天天接触，一对一交谈中逐步实现。
主动、热情地与学生进行各方面的交流，经常性地深入寝室，尽可能地参加学生的郊游，用心去营造一种平等、宽松的环境，打破学生与辅导员之间那堵无形的墙，让他（她）对你不设防，这就是与学生交心的做法和所要追求的结果。
这种结果应该说是一种境界，它是我所努力的方向，同样也是辅导员工作的最高造诣。
辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教育，才能使家长放心、让学校放心寻求新的管理方式，充分信任学生，做学生的知心朋友，做一名学生满意的辅导员是我的工作，也是我的追求，我一直在努力，也将继续为之努力。
对于作为辅导员的我来说，军训是与新同学密切接触的机会，是认识新同学，了解新同学的好机会，也是为同学们的成长成熟而倍感骄傲和自豪的日子，在30日的会操演练中，我所带
的10汽修获得了继教院先进连称号，其中熊艺斌、赵喜同学还获得了院级优秀标兵称号。
军训虽已结束，但它锻炼了同学们的意志，增强了同学们的集体荣誉感，使同学们更加懂得关心别人，爱护别人，替别人着想，为他人服务，相信同学们能继续发扬军训中焕发出来的精神面貌和作风，把军训成果转化为优良的学风、校风，取得更大得荣誉和成绩。
通过军训，进一步强化了学生的国防意识，增强了学生的爱国热情。
近20天的军训，同学们学习和把握了有关军事知识和技能，增强了国防意识。
同学们亲身体验了军人生活，真切地感受到军人的深刻内涵和神圣责任。
从而树立起了“祖国安危在我心中”，“天下兴亡，匹夫有责”的庄重使命感，认识到新大学生不仅要认真学习，担负起建设祖国的重任，还要努力拼搏，肩负起保卫祖国的重任。
同时，新生们还了解了现代军事科学知识，学会了队列等军事技能。
通过军训，培养了新生们团结协作的精神，形成了良好的纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。
新生们懂得了齐心协力，才会取得成功；要团结友爱互助，要有竞争意识、团队意识和集体主义精神，才能把自己磨练成一个有用的人。
通过军训，我们还增进了师生之间的了解和情感的沟通，较快地形成了一种积极向上的良好精神和凝聚力。
篇八：
大学辅导员军训总结（500字）
军训心得体会九月的山城，夏意却浓，作为20XX大专护理四个班的辅导员，我陪同学生们来到了77109部队参加入学军训。
军训不仅是炎炎的烈日、整齐的队伍、嘹亮的军号和铁面无私的教官，更是在心理上的一种挑战和一种体验。
“有泪.有欢.有苦.真乃五味具全了.军训让我们洗涤去许多的酸甜苦辣，我愿意记得这些军训中的生活将是我生命中的美好回忆。
”这是学生们军训后的总结。
是啊，这次军训也让我体验了13天的军旅生活，让我同学生们一起起床，一同吃饭，一同参加训练，一同盼望着每一天的睡觉铃，这13天，不仅锻炼了我的意志和身体，更是促进了我和学生们的感情和友谊。
虽然军训中的项目带给同学们体力上的辛劳，但它并非真正意义上的磨难。
每天早上六点起床参加训练，晚上9点才寝室休息，刚开始，有些学生抗不住，一下子不能适应高强度的训练和简单的伙食，再加上陌生的环境想家的情绪，许多学生跑来和我哭诉，我和她们聊天，给她们带一些小零食，看着她们的小快乐，我深深的体会到一为教育家的话“作为一名优秀的
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