第二次月考语文16年级.docx
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第二次月考语文16年级
会发镇小学一年级（下）语文第二次月考试题
______年______班姓名：
一、根据拼音写词语。
（20分）
jīnsèqiūtiānkǒukěhēshuǐzhǎodào
huāshēngzìlìdàxiànɡzìqiánɡwěibɑ
二、比一比，再组词。
（8分）
休（ ） 过（ ） 坐（ ） 渴（ ）
体（ ） 这（ ） 座（ ） 喝（ ）
三、给下面句子中加点的字选择正确读音。
（6分）
ɡānɡàn
1、土坑里的水已经被太阳晒干（）了。
2、我每天都帮妈妈干（）活。
bàbǎ
3、我买了一把（）新的小刀。
4、我握住了刀把（）。
zhǒnɡzhònɡ
5、春天，农民把种（）子种（）到地里。
四、用下面的偏旁组字，再试着组一个词语。
（9分）
艹（）欠（）月（）
页（）氵（）禾（）
虍（）犭（）孑（）
五、写出与下列字词意思相反的字词。
（6分）
黑——（）好——（）长——（）
高——（）细——（）里——（）
六、照例子填空。
（4分）
例：
妈妈（走）来（走）去。
1、小鱼（）来（）去。
2、壁虎（）来（）去。
3、燕子（）来（）去。
4、小狗（）来（）去。
七、按要求完成下面的题。
（26分）
（一）手拉手，找朋友（连一连）（6分）
小鱼用尾巴掌握方向燕子说雨是红色的
老牛用尾巴拨水麻雀说雨是黄色的
燕子用尾巴赶蝇子黄莺说雨是绿色的
（二）对号入座。
（6分）
头朵支台座粒
一（）白云一（）电视一（）牛
一（）山一（）米一（）毛笔
（三）选字填空。
（4分）
队对
1、这件事我做的不（）。
2、我加入了少先（）。
想响
1、我（）起了一件事。
2、教室里（）起了掌声。
（四）、用下面的词组成一句通顺的话，并加上标点。
（6分）
1、游戏草地上我们在
2、冬天快活的也能成长在小树
3、枝头欢叫小鸟的传来
（五）、照样子写句子。
。
（4分）
例:
天气渐渐热起来了。
_________渐渐____________。
例:
官员们一边看一边议论。
_______一边_______一边________。
八、快乐阅读。
（8分）
春天来了
春天来了，小草慢慢（màn）地染（rǎn）绿了大地，柳（liǔ）枝上长出了嫩（nèn）绿的叶子。
蓝天上漂（piāo）浮（fú）着淡淡（dàn）的白云，红红的太阳撒（sǎ）下暖暖（nuǎn）的阳光。
远远一片片野花儿都开了，美丽的蝴（hú）蝶（dié）在花丛（cónɡ）中飞来飞去。
春天真美啊！
我爱春天。
1、第一自然段共有句。
（2分）
2、短文中描写的季节是。
（2分）
3、照样子，写句子。
（4分）
春天真美啊！
我爱春天。
真美啊！
我爱。
！
我爱。
九、写话乐园。
（13分）
提示：
可爱的小动物是人类的朋友。
你熟悉那种小动物，对它有哪些了解？
快来写一写吧！
会发镇小学二年级（下）语文第二次月考试题
年班姓名：
二、1、根据拼音写词语。
（10分）
miánhuāfēnfùhūxīxǐhuānmìmì
kùnnánsònɡɡěiyǒnɡɡǎnshéntàizhēnpǐn
2、连连看。
（5分）
wāiqiàobāilièshāopùráonáojùndú
掰歪劣翘挠烧饶瀑犊骏
二、1、用下面的偏旁组字，再试着组一个词语。
（9分）
户（）鸟（）攵（）
彡（）氵（）石（）
斤（）亠（）牜（）
2、根据这些字的不同读音组词。
（12分）
kōnɡ（）xínɡ（）chónɡ（）
空行重
kònɡ（）hánɡ（）zhònɡ（）
ɡān（）xīnɡ（）fā（）
干兴发
ɡàn（）xìnɡ（）fà（）
3、照样子写一写。
（4分）
例：
打闹——打打闹闹
老实——高兴——热闹——轻松——
三、在括号内填上合适的词。
（8分）
亲爱的（）高兴地（）（）的小河（）地歌唱
健康的（）快活地（）（）的小草（）地散步
四、落叶归根（选字填空）。
（6分）
根跟硕项常尝
树（）一（）（）试
脚（）（）士经（）
五、花落谁家。
（选词填空）（6分）
刻苦艰苦
1、小丽在（）地学习。
2、他们的工作环境很（）。
上来过
2、小鹿穿（）山谷，跑（）险峰，他决心采（）顶峰上的宝石，夺取比赛的胜利。
不论……都……如果……就……
3、（）你们谁没有逃出来，这个人（）被淹死在井里了。
六、按要求完成下列各题。
（10分）
1、把长句子的意思简单写出来。
（2分）
（1）这把扇子还带着淡淡的花香。
（）带着（）。
（2）弯弯的彩虹就像一座小桥。
（）像（）。
2、照样子，写句子。
（4分）
例：
小鸟在唱歌。
小鸟在欢快地唱歌。
美丽的小鸟在枝头上欢快地唱歌。
（1）小河流向远方。
。
。
例：
啄木鸟治好了老树的病。
啄木鸟把老树的病治好了。
老树的病被啄木鸟治好了。
（2）足球赛吸引了许多小同学。
。
。
3、把下面的句子补充完整。
（4分）
（1）人心齐，。
（2）一花独放不是春，。
（3），柴多火焰高。
（4）玉不琢，；人不学，。
七、读短文回答问题：
（10分）
小蚂蚁搬豆
小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。
它又用触角碰了碰后面的蚂蚁。
这样，一只碰一只，大伙儿都知道了！
蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回家。
原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。
1、这篇短文有个自然段。
（2分）
2、在文中找出与下列词意思相近的词语。
（4分）
立刻——（）明白——（）
3、读了短文我知道小蚂蚁是靠来传递消息的。
我还知道蚂蚁是把食物搬回家的。
（4分）
八、写话乐园。
（20分）
题目：
我们来合作
要求：
你和别人合作做过很多事情吧？
比如一起做游戏，一起做作业，一起帮助别人……
想一想，把你印象最深的一次合作的过程写出来，注意写出合作时的快乐心情，语句要通顺、完整。
会发镇小学三年级（下）语文第二次月考试题
班级：
姓名：
一、字（16分）
1、看拼音写词语（10分）
cōnɡmínɡshuǐɡānɡcánkuìfǔmōzhǎnchì
fēixiánɡhòuhuǐkěndìnɡlǚɡuǎnjiūchán
2、给带点字选择正确的读音,并打“√”标出。
（6分）
千锤（chuícuí）百炼酷（ɡàokù）暑职（zhīzhí）业
侵（qīnqīnɡ）占耻（chǐzhǐ）辱辅（fǔbǔ）导
二、词（39分）
1、组词（4分）
偷（）退（）渴（）谈（）
愉（）跟（）喝（）淡（）
2、我会给多音字注音并组词（8分）
（）（）（）（）
便当佛行
（）（）（）（
3、把词语补充完整。
（5分）
（）精会神一（）不苟持之以（）
专心（）志（）神贯注
4、照样子写词语。
（4分）
爬来爬去又大又圆
亮晶晶研究研究
5、写出近义词。
（4分）
焦急——难过——呐喊——感激——
6、写出反义词。
（4分）
危险——认真——闷热——鼓励——
7、在括号里填上恰当的词语。
（6分）
（）的柳树（）的河流（）的同学
（）的秋雨（）的山峰（）的校园
8、括号里的词语用哪个更好些？
（画“√”表示）（4分）
（1）刘老师（愿望、希望）张颖尽快改掉自己的缺点。
（2）对于那件事，冬冬（依然、虽然）不肯承认。
（3）这（颗棵）珍珠又大又圆，闪着美丽的光彩。
（4）她帮了我很大的忙，我非常（感动感激）她。
三、按要求完成下列各题。
（14分）
1、把句子补充完整。
（4分）
（1）蓝天上的白云像，又轻又软。
（2）同学们高兴得。
（3）不怕无能，。
（4）一分耕耘，。
2、我打破了杯子。
（2分）
改成“把”字句：
。
改成“被”字句。
3、照样子，把句子写得更具体。
（2分）
例：
小明走进教室。
背着书包的小明急急忙忙地走进教室。
（1）花开了。
扩写句子。
（2）小鸟在唱歌。
扩写句子。
4、照样子简写句子：
（2分）
例：
北京是我们国家的首都。
北京是首都。
（1）我曾经攀登过峰峦雄伟的泰山。
缩句：
。
（2）小明的话已深深地留在我的脑海里。
缩句：
.
5、例：
我们的家乡很美。
（1分）
我们的家乡真美啊！
A:
她的衣服很漂亮。
。
6、修改病句。
（2分）
A：
同学们在专心认真地听课。
。
B：
星期天，经常到体育场踢足球。
。
7、这件衣服是你的吗？
（1分）
陈述句：
？
8、把词语连成句子，并加标点。
（4）
（1）学习还在教室里小刚吗
（2）考试她来能这次
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四、阅读短文，回答问题（共7分）
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们比赛跑步。
公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一段路。
鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说：
“你可相信我的本领大了吧！
”
它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳。
公鸡浑身是水，差点淹死。
鸭子也得意地对公鸡说：
“到底谁的本领大？
”
小朋友，你看谁的本领大呢？
1、填空。
（每空1分，共5分）
公鸡和鸭子比了次。
第一次比，-赢（yínɡ）了；第二次比，赢了。
2、在正确的答案后面打“√”（2分）
（1）鸭子的本领大。
（）
（2）公鸡的本领大。
（）
（3）鸭子和公鸡各有各的本领。
（）
五、习作（24分）
你喜欢什么季节的景色？
你是怎么说的?
请把自己说过的内容整理并丰富一下，写下来，把题目补充完整，------------季的景色。
会发镇小学五年级（下）语文第二次月考试题
班级：
姓名：
一、字（15分）
1、看拼音写词语（10分）
dǒuqiàoménɡlónɡqīnɡxièqīnɡhuǎndànzhuānɡ
sǔnshānɡdìzhènáoyóuméitànhūxiào
2、给带点字选择正确的读音,并打“√”标出。
（2分）
橘（jújǘ）子谷壑（hèrónɡ）驰（chící）骋恢复（fùfú）
3、根据所给的拼音填适当的字。
（3分）
yù：
抵（）荣（）（）望
jí：
（）病着（）（）合
二、词（32分）
1、形近字组词（4分）
褪（）蒙（）霭（）辩（）
退（）朦（）蔼（）辨（）
2、我会给多音字注音并组词（8分）
——（）——（） ——（ ） ——（ ）
喷尽 答 泡
——（）——（ ） ——（ ） ——（ ）
3、把词语补充完整。
（3分）
杯弓（）影刻舟求（）滥（）充数
风和日（）得意（）（）风（）雨（）
4、写出近义词：
（2分）
简陋——关注——培育——梦想——
5、写出反义词：
（2分）
伟大——脆弱——骄傲——迅速——
6、、在括号里填上恰当的词语。
（3分）
（）的露珠陡峭的（）轻轻地（）
急速地（）朦胧的（）（）的果实
7、
（1）手拉手，连一连。
（4分）
《春日》朱熹（宋）梅子黄时日日晴
《饮湖上初晴后雨》周德清（元）淡妆浓抹总相宜
《塞鸿秋·浔阳即景》曾几（宋）万紫千红总是春
《三衢道中》苏轼（宋）塞鸿一字来如线
8、选择下面的词语填在括号里，并用另一个词语再写一句话（4分）
因为……所以……虽然……但是……
（1）这种钢（）硬度不够，（）耐酸、耐碱、耐盐、耐腐蚀能力很强。
崇敬孝敬
（2）八月一日，我们怀着（）的心情访问战斗英雄。
9、找出每组词中不同类的一个画“”。
（2分）
（1）电灯电话电铃电工电扇
（2）庐山黄山泰山峨眉山大山
三、按要求完成下列各题：
（共10分）
1、大雨浇灭了两岸的火。
“把”字句：
。
“被”字句：
。
2、早晨的三峡好像是一幅迷人的画。
缩写句子：
。
3、长江奔腾流去。
扩写句子：
。
4、她穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
改病句：
。
5、难道三峡的秋天不值得赞美吗？
改为陈述句：
6、激光是最准的尺。
改为反问句：
7、我们的日子为什么一去不复返呢？
（时间匆匆而过，请你写珍惜时间的警句）。
8把句子补充完整。
（1）当时候，就。
（2）有，还有。
四、阅读短文，回答问题。
（13分）
路边的长凳上躺着一个姑娘，她脸色苍白，双目紧闭。
她的女伴焦急地站在一边，不知所措；路过的人们也没有办法，因为他们也都是来庐山旅游的，人地生疏，弄不清哪儿有医院。
就在这时，一个穿汗背心，黑黑脸膛，虎背熊腰的老乡，挑着沉甸甸的西瓜担，走到人群边。
他停下步子，抹了抹满头的汗水，操着当地的口音说：
“出什么事了？
”大伙儿见了他就像见到了救星，七嘴八舌地把事情的经过讲述了一遍。
老乡听了，放下了装满大西瓜的箩筐。
他稍想了一下，便果断地说：
“我送她去医院吧，来，背上。
”老乡蹲下了身子。
姑娘的同伴没有动，只是担心地说：
“你这瓜怎么办？
”“啊呀，救人如救火，人总比西瓜重要！
”老乡依旧半蹲着，可姑娘的同伴依然没有动。
就在此时，不知是谁急中智地高声说：
“我们把他的瓜买下来吧！
”大伙儿热烈响应，便塞上钱，捧着西瓜走到一边。
我和妈妈也买了一个瓜。
老乡背着姑娘，沿着盘山公路远去了，周围的人也陆续散了。
我望着那远去的身影，觉得他渐渐高大起来。
一阵凉风吹来，路边的树枝在欢快轻舞，我仿佛还听见了小鸟在树梢歌唱：
“虽然我们不相识，但我们共有一颗美好的心；虽然我们不相识，但我们愿奉献出我们的爱和情……”
1、这篇短文写卖西瓜的老乡_____________________________的事，写众多游客__________________________________________________的事，主要写__________________________（A、卖西瓜的老乡B、众多游客）。
（3分）
2、用﹏﹏画出全文中心句。
（2分）
3、照样子写词语。
（2分）
沉甸甸（）（）
七嘴八舌七（）八（）七（）八（）
4、根据本文人物间的关系，选用文中的一个语句作为文章的题目，写在横线上。
（2分）
________________________________________________________________
5、用“_______”画出对自己有启发和教育的一个语句，并在下面的横线上写一点理解。
（4分）
五、写作。
（30分）
童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一支笔，让你尽兴涂抹……你童年生活中的每一段不寻常的经历、每一个真实而感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远甜美的回忆。
请选你童年生活中的一件小事，有条理地叙述出来，题目自拟。
写出真情，语言通顺，正确使用标点符号，400字左右。
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