高中生物选修3《现代生物科技专题》专题3 胚胎工程人教版巩固辅导.docx

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高中生物选修3《现代生物科技专题》专题3胚胎工程人教版巩固辅导

高中生物选修3《现代生物科技专题》专题3胚胎工程人教版巩固辅导

Ø第1题【单选题】

判断卵子是否受精的标志是（）

A、当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时

B、当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时

C、当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时

D、当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时

【答案】：

【解析】：

Ø第2题【单选题】

下列有关胚胎工程的叙述，正确的是（）

A、胚胎分割是指借助一定的技术将早期囊胚一分为二

B、使母畜超数排卵可通过喂养拌有性腺激素的饲料

C、选用同种母畜作受体时，需做同期发情处理

D、从体外受精到完成整个胚胎发育都在体外的“试管”中进行，所得到的动物称为“试管动物”

【答案】：

【解析】：

Ø第3题【单选题】

胚胎干细胞功能特性不包括（）

A、具有发育的全能性

B、体外培养可以分化成各种组织.器官

C、冷冻保存可以进行遗传改造

D、可以进行增殖

【答案】：

【解析】：

Ø第4题【单选题】

青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤，其中体现受精作用实质的是（）

A、精子和卵细胞接触

B、精子头部进入细胞内

C、卵细胞形成受精膜

D、精子与卵细胞核的融合

【答案】：

【解析】：

Ø第5题【单选题】

如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述不正确的是

A、由B→C，DNA的含量增加一倍，是因为复制的结果

B、由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果

C、由N→O，DNA的含量减少一半，是姐妹染色单体分开，分别进入两个子细胞的结果

D、由D→E，DNA的含量减少一半，原因和N→O相同

【答案】：

【解析】：

Ø第6题【单选题】

下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，错误的是（）

A、减数第一次分裂完成后细胞中染色体数目因同染色体的分离而减半

B、有丝分裂间期细胞核基因的数目因DNA复制而加倍

C、有丝分裂后期细胞中染色单体因染色体着丝点分裂而消失

D、有性生殖的生物，因有丝分裂而维持生物前后代染色体数目的恒定

【答案】：

【解析】：

Ø第7题【单选题】

通过对细胞的有丝分裂、减数分裂和受精作用的研究，以及通过对染色体化学成分的分析，人们都认为染色体在遗传上起重要作用。

那么，从细胞水平看染色体能起遗传作用的理由是

A、细胞里的DNA大部分在染色体上

B、染色体主要由DNA和蛋白质组成

C、DNA在染色体上含量稳定，是主要的遗传物质

D、染色体在生物传种接代中能保持稳定性和连续性

【答案】：

【解析】：

Ø第8题【单选题】

下图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞（ES细胞）中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。

据图分析不正确的是（）

A、该过程使用的工具酶是DNA连接酶以及限制性内切酶

B、完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物，必定是载体与棕褐毛基因形成的重组DNA分子

C、第Ⅲ步操作后，还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程，才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中

D、改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠，其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质。

【答案】：

【解析】：

Ø第9题【单选题】

真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（）

A、产生不同于双亲的基因组合

B、继承双亲全部的遗传性状

C、从双亲各获得一半的DNA

D、增加发生基因突变的概率

【答案】：

【解析】：

Ø第10题【单选题】

采集卵母细胞时，不宜采用的方法是（）

A、用特定激素处理，然后从输卵管中冲取卵子

B、从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集

C、借助超声波探测仪、内窥镜等工具，直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞

D、将动物麻醉后，用特制的电极直接刺激排卵中枢神经，引起排卵

【答案】：

【解析】：

Ø第11题【单选题】

据报载，一名高龄妇女顺利产下一名试管婴儿，为这个家庭带来了福音，在生物学上试管婴儿技术属于

A、有性生殖、体外受精

B、无性生殖、体内发育

C、有性生殖、体内受精