幼儿园圣诞节策划书Word文件下载.docx
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Pleasecomein!
Imcoming!
MerryChristmas!
，children!
幼儿：
MerryChristmas，SantaClaus!
2.主持人：
今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。
主持人宣布圣诞庆祝活动开始。
圣诞老人：
小朋友们!
快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?
如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!
3.
《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。
4.播放视频：
主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。
5.圣诞老人给孩子们发礼物。
幼儿园圣诞节策划书2活动目标：
尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现;
体验圣诞节的快乐气氛活动内容：
导入主题观察比较引导发现创作表现展示交流活动准备：
圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥、雪花片、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例活动过程：
一.导入主题
1.再过几天是什么节日啊?
你们喜欢过圣诞节吗?
为什么?
2.圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗?
3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?
4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?
怎么办?
二.观察比较，引导发现
1.材料：
看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?
2.花纹：
黑笔宝宝画了什么花纹啊?
银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。
小朋友还能想出什么花纹?
3.颜色：
橡皮泥的颜色是怎么排队的?
豆豆的颜色是怎么排队的?
4.边观察，边演示1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6）撕去袜子后面的双面胶7）找到另一半的朋友粘起来
三.创作表现
1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?
2.教师重点指导1）粘棉花时，要一小块一小块粘2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹3）先画花纹再装扮4）颜色和材料的运用要用排序的方法
3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办?
四.展示交流幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友，圣诞老爷爷给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。
幼儿园圣诞节策划书3活动名称：
圣诞狂欢——共享快乐活动时间：
12月23日上午
8:
30—
11:
00活动目的：
1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐人员邀请：
本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人活动准备：
1.物品准备：
气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮
2.音乐准备：
《小黄鸭》律动音乐，《happynewyear》
《jinglebells》
《wewishyouamerrychristmasandhappynewyear》
3.人员安排：
邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。
伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
一、播放《merrycheristmasbaby》背景音乐主持人致开场词。
开场词a：
各位家长
b:
各位小朋友们
ab:
大家上午好!
a：
今天，我们在小三班共迎圣诞!
b：
今天，我们在小三班欢聚一堂!
ab：
让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
a:
刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕
观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!
掌声欢迎!
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》
可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧!
下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》
玩法：
宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。
要求：
家长不能代替宝宝踩到气球
激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员上台领奖
圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的`。
来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。
~~~~~~~~喷放礼花：
彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
音乐起~~~~~~~~~~~a;
我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《abc》
人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》
外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》
b;
手指可以做很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!
精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》
家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。
家长不可以以任何形式提示颁奖：
孩子们高兴不高兴?
哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?
美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演
结束活动：
致家长感谢信，播放共唱《happynewyear》。
幼儿园圣诞节策划书4活动目标：
通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。
活动过程：
一、开幕式：
K2B、K3B女孩子在国旗下展示。
二、观看圣诞节电影9：
00----10：
00K3年级10：
00---10：
30K2年级15：
00---15：
30K1
b、包饺子比赛开始时，希望大家齐心合力，勇夺大奖。
c、嘉宾、评委参与各组作业，视察比赛过程。
3、活动期间组织同学们玩互动游戏。
4、评比擀饺子比赛、包饺子速度赛、饺子创意赛各评出第一名。
5、吃饺子，发礼物
a、在规定的30秒内吃掉最多饺子的为胜利者。
b、玩游戏赢得的同学。
九、活动中应注意的问题及细节
1、爱惜保护好用具，结束时要清点。
2、下饺子和饺子出锅时要小心烫。
3、用相机记录下精彩瞬间。
4、做好活动结束后的善后工作。
十、活动经费。
所有炊具和面粉、菜等都有餐厅提供。
其他用具：
秒表：
2个话筒：
2个信签纸：
一沓笔：
4个照相机：
1个总计：
472元十一，工作人员安排宣传工作：
宣传部负责采购事宜：
生活部负责照相事宜：
办公室负责主持人：
待定其余工作由学联成员负责。
幼儿园圣诞节策划书6活动目的：
1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围。
2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力。
3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐。
动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物活动过程：
一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场。
“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊？
你们看谁来啦！
今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节！
”
二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》
三、游戏：
猜猜我是谁幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。
四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》
五、幼儿才艺表演
六、结束活动：
圣诞老爷爷发礼物幼儿园圣诞节策划书7活动地点：
幼儿园大操场主持人：
田
x、王x活动目标：
通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
活动主题：
圣诞大家乐活动过程：
一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。
入场方式：
以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。
各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。
入场口号：
锻炼身体，保卫祖国。
锻炼身体，建设祖国。
团结合作，加油加油！
圣诞快乐，加油加油！
二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
三、亲子活动开始
1、跳圈父子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
材料：
小塑料圈15个。
2、运礼物父驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。
礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。
3、羊角球父从起点运球前行至场地小间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。
羊角球5只。
4、二人三足行父子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。
红带子10根。
5、抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆
圈，在鼓声小开始围绕圆圈向同一个方向跑步。
鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
椅子30个，鼓一架。
6、袋鼠跳幼儿钻进袋小，父手提袋口前进跳，先到者为胜。
布袋10只。
7、抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
5个尾巴。
8、坐花轿贴五官爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。
圣诞老人头像，五官。
活动结束集体表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声小结束活动。
幼儿园圣诞节策划书8
一、活动时间：
____年x月x日
二、活动地点：
托班教室
三、活动目的：
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。
四、活动过程：
1、家长入座，主持人致欢迎词主持人：
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，____年圣诞节如约而至。
虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。
为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》主持人：
圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树主持人：
新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。
在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。
今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!
在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会主持人：
床头圣诞袜里的惊喜;
朋友们声声的问候、祝愿;
餐桌上丰富的圣诞大餐;
亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住____钟声久和园的圣诞吧。
同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。
这是孩子们对您的爱!
5、离园主持人：
回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。
在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!
所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!
再见幼儿园圣诞节策划书9
一、活动内容：
《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦。
让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活
动。
体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备场地准备：
大操场。
材料准备：
活动所需的音乐
vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
教师准备：
教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动
通知。
家长准备：
家长妥善安排好个人事情务必在XX年12月25日下
午2：
30准时到园参加活动。
四、活动流程:
家长入场：
家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并
在操场的四周两两对搭成山洞形状。
幼儿入场：
教师带领幼儿跟随音乐，轻松愉快地通过家长搭好的
“山洞”。
集体游戏：
《找朋友》
1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐，边做动作边找到自己的家人。
2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。
“喊口号”游戏
1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。
2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌。
游戏体验：
《请你跟我这样做》
1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长…的顺序排好队。
2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏。
快乐比一比
1、比赛规则每个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛。
每轮游戏后，选出获胜的班级给予加分。
所有游戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今天的冠军班级。
2、比赛环节游戏一：
《家长桥》家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥”，幼儿一一从桥上通过，看哪个班的幼儿最先全部通过为胜给予加分。
游戏二：
《连环跳》家长移动呼啦圈，幼儿按顺序跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜给予加分。
游戏三：
《传球》按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队，从排头幼儿开始从胯下传球，最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜给予加分。
3、统计分数。
加分游戏：
《秀一秀》
1、每班派出一对亲子进行“走台步”展示，由教师和主持人评选出最佳的一对亲子，哪个班的亲子被评为最佳，那个班就可以加上相应的分数。
2、三轮过后进行总决赛，评出“最佳亲子组合”。
颁奖活动：
为获胜的班级颁奖。
歌表演：
《新年好》活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
幼儿园圣诞节策划书10
20xx年x月x日
伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。
为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。
亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx钟声久和园的圣诞吧。
再见
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