江苏省海安市南莫中学学年高二英语上学期期中试题最新整理.docx
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江苏省海安市南莫中学学年高二英语上学期期中试题最新整理
江苏省海安市南莫中学2019-2020学年高二英语上学期期中试题
（考试时间：
120分钟总分:
150分）
注意事项：
1、本试卷共分两部分,第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。
2、所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。
第
卷（共95分）
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7。
5分）
听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置.听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.WhatdoesMr。
Andersondo?
A。
Heisateacher。
B.Heisalibrarian.C。
Heisarepairman.
2。
WhenwillthespeakersvisittheNationalLibrary?
A。
OnThursday。
B。
OnFriday.C。
OnSaturday.
3。
Whatarethespeakersdoing？
A.Havingadinner.
B.Enjoyingaholiday.
C.Buyingsomefruit。
4。
Whatdoesthegirlmean？
A。
Shewasannoyedbythenoise。
B。
Shewantstoplaybasketballtoo.
C.Sheneededtotakeadayoff。
5.HowisFacebookintheman'sopinion?
A.It'ssafetouse。
B.Facebookfriendsarereliable。
C。
Itcanwasteyourtime.
第二节（共15小题；每小题1。
5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置.听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至7题。
6。
Whatweatheristhewomanexpecting？
A.Rainy.B.Sunny.C.Cloudy。
7。
Whatcanwelearnfromtheconversation？
A.Itwillrainthisafternoon。
B.Thewomanownsafarm。
C。
Theweatherreportmademistakes.
听第7段材料，回答第8至10题
8。
Whatisthewomandoing?
A。
Complainingaboutthecampusfood。
B。
Seekingcommentsonthecampusfood.
C。
Askingforchangesaboutthecampusfood.
9.Howdoesthemanlikethecampusfood?
A。
Acceptable.B.tasty。
C.Unsatisfactory。
10.Whatdoesthemanthinkneedsimprovingaboutthecafeteria？
A。
Thedessert.B。
Thesoup.C。
Thebusinesstime。
听第8段材料,回答第11至13题。
11.Howoldistheman？
A。
57.B.40。
C.47.
12.Whichstatementistrueabouttheman’skids？
A。
Theyaregrateful。
B.Theyaredependent.
C.Theyareproblemstudents。
13.Howwillthemandealwithhiskids？
A.HewillputthembacktoGreece。
B.HewillleavethemaloneinNewYork。
C。
Hewillsupportthemuntilthey'remarried.
听第9段材料，回答第14至17题。
14。
Whatdoesthemansayabouthisphysicslectures?
A。
Theyaretooearly。
B.Theyruinhisweekend.
C。
Theyconflictwithhisbiologycourses。
15.Whenwillthewomanbegintoregisterhercourses？
A。
Ateight。
B。
Atnine。
C。
Atten。
16。
Whyisthereashortageofdormspace?
A.Adormbuildingisbeingrebuiltnow。
B。
Thenumberofstudentshasincreasedgreatly。
C.Studentsarenotallowedtoliveoutsideschool。
17。
Whatwillthewomanprobablydonextyear？
A。
Gotoanotherschool。
B。
Changeherschoolcourses。
C.Movetoanoff—campusapartment。
听第10段材料，回答第18至20题。
18。
Whatistheshipcaptaingoingtodo？
A。
Speedtheship。
B。
Changethedirection。
C。
Stoptheship。
19。
Whatistheweatherprobablylikenow?
A.Sunnyandnice。
B。
WindyandRainy。
C。
Stormyandcold
20.Whatshouldthepassengersdo？
A.Runforsafety.B。
Stayintheirrooms.C。
Call911。
第二部分阅读理解（共两节,满分35分）
第一节（本题有10小题，每小题2.5分；满分25分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑.
A
TheparkbenchwasdesertedasIsatdowntoreadbeneaththebranchesofanoldtree,withgoodreasontofrown，fortheworldwasintendedtodragmedown。
Atthistime，aboyapproachedme。
Hestoodrightbeforeme,andsaidwithgreatexcitement，“LookwhatIfound!
”
Inhishandwasaflower,andwhatapitifulsight,withitspetals（花瓣）allworn.Wantinghimtotakehisflowerandgoofftoplay,Ifakedasmallsmileandthenturnedtotheotherside。
Butinsteadofleaving，hesatnexttomysideandplacedtheflowertohisnoseanddeclared,“Itreallysmellsprettyandit’sbeautiful，too.That’swhyIpickedit。
Here，it’sforyou。
”
Theflowerbeforemewasdyingordead。
ButIknewImusttakeit，orhemightneverleave.SoIreachedfortheflower，andreplied，“JustwhatIneed.”
Butinsteadofplacingtheflowerinmyhand,hehelditinmid—air.ItwasthenthatInoticedthattheboywasblind.
Iheardmyvoicequiver（轻微颤抖），andatthesametimemytearsshonelikethesun。
AsIthankedhimforpickingtheverybestone,hesmiledandsaid,“You'rewelcome."Andthenheranofftoplay，unawareoftheimpacthe’dhadonme。
Isatthereandwonderedhowhemanagedtoseeaself—pityingwomanbeneath
anoldtree。
Perhapsfromhisheart，he'dbeenblessedwithtruesight。
Throughtheeyesoftheblindboy，Icouldseetheproblemwasnotwiththeworld；theproblemwasme.AndforallofthosetimesIhadbeenblind。
FromnowonIvowedtoseebeautyandappreciateeverysecondthat’smine。
ThenIheldthefloweruptomynoseandbreatheditsfragranceandsmiledasthatyoungboy.
21.Whenshesatdowntoreadonthebench，theauthor_______.
A.feltrelaxedandpeaceful
B.wantedtohaveafriendkeepinghercompany
C.feltupsetandunhappywithherlife
D。
feltproudtohaveovercomethedifficultiesinlife
22。
Theauthordecidetotakethefloweratfirstbecause___
A。
shewasreallymovedbytheboy.
B。
shedidn'twanttohurttheyoungboy.
C。
shedidn’tlikebeingbotheredbytheboyanymore.
D.shethoughttheflowerwasreallybeautiful.
23。
Whichofthefollowingcanbestdescribetheboy?
A。
Independentandactive.B。
Kindandoptimistic。
C.Handsomeandintelligent.D.Warmheartedandsensitive.
B
Doesyourbrainworklikeadictionary？
AmathematicalanalysisoftheconnectionsamongdefinitionsofEnglishwordshasuncoveredhiddenstructuresthatmayresemblethewaywordsandtheirmeaningsarerepresentedinourminds.
“Wewanttoknowhowthementalvocabularyisrepresentedinthebrain,"saysStevanHarnadoftheUniversityofQuebecinMontreal，Canada.
Aseverywordinadictionaryisdefined（下定义）intermsofothers,theknowledgeneededtounderstandtheentirevocabularyisthere.Harnad’steamreasonedthatfindingthissmallestsetofwordsandpinningdownitsstructuremighthelpresearchonhowhumanbrainsputlanguagetogether.
TheteamchangedeachoffourdifferentEnglishdictionariesintoa
mathematicalstructureoflinkednodes（节点）knownasagraph.Eachnodeinthisgraphrepresentsaword，whichislinkedtotheotherwordsusedtodefineit-so“banana”mightbeconnectedto“long",“bendy"，“yellow”,and“fruit”。
Buteventhistinysetisnotthesmallestnumberofwordsyouneedtoproducethewholedictionary，asmanyofthesewordscaninturnbefullydefinedbyothersinthekernel（核心）.What'smore,thekernelhasadeeperstructure。
Sowhat，ifanything，canthistellusabouthowourbrainsrepresentwordsandconcepts?
Tofindouttheanswer,Harnad’steamlookedatdataonhowchildrenacquirewordsandfoundapattern:
asyoumoveinfromthefulldictionarytowardsthekernel,wordswhichhavebeenacquiredatayoungeragetendtobeusedmoreoften，andrefertomoreconcreteconcepts.
Buttheconnectiondoessuggestthatourbrainsmaystructurelanguagesomewhatsimilarlytoadictionary.
PhilBlunsom，atUniversityofOxfordisn’tconvincedthatwordmeaningscanbereducedtoachainofdefinitions.“It’streatingwordsinsuchasymbolicfashionthattheyaregoingtolosealotofthemeaning。
"ButMarkPageloftheUniversityofReading,UK,expectstheapproachtonewinsights。
“Thiswillbemostusefulingivingusasenseofhowourmindsstructuremeaning。
”hesays.
24.Thefirstparagraphservesasa（n）______inthepassage。
A.comparisonbetweenhumanbrainsandadictionary
B.conclusionthatyourbrainisjustlikeadictionary
C.contradictionbetweendefinitionsofEnglishwords
D.introductiontothequestionwhetheryourbrainworkslikeadictionary
25。
Whatdoestheunderlinedphrase“pinningdown”inParagraph3meanhere?
A。
fixingfirmlyB。
explainingsimplyC.makingclearlyD.puttingformally
26.Whichofthefollowingstatementsistrueaccordingtothepassage?
A.Childrenacquirewordsandformpatternsmoreeasilythanadults.
B.Harnad'sfindingsmayexplainhowhumanbrainsputlanguagetogether。
C.Ourbrainsmaystructurelanguageexactlysimilarlytoadictionary.
DManyofthewordscaninturnbefullydefinedbyusingitssimilarwords。
C
Imaginebeingabusinessthatregularlytakeshugequantitiesofyourownproductsworthmillionsofpoundsandburnsthemup.Yourstockliterallygoesupinsmoke.Itsoundscrazy，butthepracticeiscommonforsomeoftheworld’sbiggestclothingmanufacturers.Theyarguethatitisthemostcost-effectivewayofmaintainingtheirbrand’sexclusivity（独特性）.
Theclothesthatareburnedarethosethatdonotsellatahighenoughprice.Ratherthanwatchthemgoonsale,thecompanieswouldsetfiretothemandregainasmallamountofenergy.
Nobodyknowsexactlyhowmuchunsoldstockisburntannuallybythosefashionhouses,butburningclotheshasvariousnegativeimpactsontheenvironment.Forexampleburningclothesmadefromartificialfibersmayreleaseplasticmicrofibersintotheatmosphere，whichworsensglobalwarming。
AU。
Kparliamentarycommitteereportonsustainabilityandthefashionindustryadvisesthegovernmenttobantheburningofunsoldstockifitcanbereusedorrecycled.
Actually,thereareotherapproaches.Whatifthosecompanieshadasectiontaskedwithtakingbackunsoldclothes,redesigningthemintonewproducts，andshippingoutthenewproductstothemarketonceagain？
Thereisalsonowanopportunitytofocusonbiodegradable（可生物降解的）fabrics.Clothesthatbreakdownfastermightnothavetobeburned。
Theywouldalsoappealtothosewhocareabouttheenvironmentalimpactoftheirownwardrobes。
Additionally，wehaveanover—productionproblem。
AccordingtotheWorldBank,whileclothingsaleshaverisensteadilysince2000,clothingutilizationha
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