小学生作文评价评语_3篇（共5页）3300字.docx

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小学生作文评价评语

　　小学生作文评价评语【最新篇】

　　1.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

　　2.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

　　3.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　4.开头简明扼要

　　5.文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　6.文章开头引人入胜，吸引读者。

…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　7.文章语言生动丰富，可读性强。

　　8.开头出手不凡，吸引读者

　　9.开头打动人心，具有真情实感。

　　10.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　11.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　12.以饱满的激情，描写了……

　　13.重点突出，详略得当，内容具体。

　　14.文章将…写得细致入微

　　15.语言活泼明快，富有情趣。

　　16.真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。

内容如此丰富，更显示了你的文学功底。

只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　17.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

　　18.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

　　19.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

　　20.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

　　小学生作文评价评语【经典篇】

　　1.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。

人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　2.文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　3.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!

比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!

如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

　　4.你是一个多么重情的孩子啊!

你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。

只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

　　5.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?

用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

　　6.在你的笔下，秋天是多么美啊!

老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。

我多么想对秋天说：

秋天啊!

化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

　　7.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。

你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

　　8.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。

可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

　　9.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

　　10.剪裁得体。

笔墨集中，详略有致。

语言简洁，概括性强。

主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。

材料典型。

　　11.你是一个多么重情的孩子啊!

你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。

只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

　　12.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?

用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

　　13.《我希望我是天使》这是一篇充满童真，但同时又非常具有现实意义和代表性的文章。

作者截取当今社会普遍存在的环境污染问题作为文章主线，运用充满童趣的笔触进行描写，表达了一名二年级小学生热爱大自然，希望人们都能来保护它的美好希望。

　　14.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　15.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　16.详略得当，主次分明，思路清晰。

精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　17.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　18.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　19.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　20.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　小学生作文评价评语【热门篇】

　　1.楼倩贝,你太了不起了!

读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。

楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

　　2.你是一个想象力多么丰富的孩子啊!

把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美。

平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物。

愿你做个有心人,写出更多更美的文章。

　　3.你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写，可见你平时很善于观察。

努力吧!

争取写出更好的作文。

　　4.范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句。

因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前。

老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家。

　　5.你的文章来自于生活,高于生活。

抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功。

重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致。

文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。

　　6.读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑。

是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀。

如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。

我真诚希望能做你的良师,你的挚友。

　　7.你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间。

不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的。

　　8.看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴。

这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了。

相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人。

　　9.看了你的文章,老师不由地想起了一句话"功夫在诗外",没有平时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解"十年磨一剑",继续努力好吗只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!

　　10.同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动,充满灵气,那极平常的景色也会变得格外令人陶醉。

老师猜:

是因为你在观察时用了"心",在写文章进用了"情",才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗

　　11.你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊。

你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心。

"绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣。

"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好。

相信你离作家梦也不远了。

　　12.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。

老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　13.文章选材新颖，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。

读后令人身心愉悦，舒畅。

　　14.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　15.文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。

以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。