B．a>b
C．a=b
D．a<>b
二、综合题:
本大题共10分。
6.王明同学在寒假到西藏自助旅游。
他使用电子表格记录这次旅游的消费情况，如第6题-1图所示：
（1）王明同学选择A1：
H1单元格所单击工具栏上的
按钮后实现了单元格区域的合并居中，那么合并后的单元格内将显示________（填序号：
①123西藏自助旅游消费清单/②123/③西藏自助旅游消费清单）。
（2）王明同学对表格数据进行适当处理，其中第H列数据是利用LEFT函数通过对第A列数据进行运算而得到，则在H3单元格中输入的公式应为，再利用自动填充功能即可完成第H列其余单元格中的数据计算。
（LEFT函数的格式为：
LEFT（text1,num_chars），功能为从一个文本字符串（text）中取得指定个数（num_chars）的字符，如LEFT（E2,2）的值为E2单元格数据“行政区域”中的前2个字符“行政”）
（3）王明同学以“B2：
F2，B10：
F10”区域的数据制作“旅游各项总支出比例图”，如第6题-2图所示，若要在图表中显示各部分的百分比数，则需要在第6题-3图中__________________选项中进行设置
（4）王明同学回到瑞安后，根据他在西藏的经历写下了“西藏之旅.doc”，如第6题-4图所示，他设置的图片环绕方式是______________（填：
嵌入型/四周型/浮于文字上方）
第6题-4图
（5）王明同学打算将自己写好的《西藏旅游完全攻略》发给在美国的朋友Macky，Macky看了王明的文章后，对Word文档中的内容作了略微处理，如第6题-5图所示，她使用了____________功能，其中文中的“你可品尝青稞酒和酥油茶，你会感觉到真正的热情好客”这句话在处理之前应该是______________________________________________
第6题-5图
A
B
（6）为了让更多的朋友看到他的这次西藏之旅，王明同学利用这次旅行获取得资料制作了一个网站，从第6题-6图中可以看出，这个网站存放在_____________文件夹中，首页文件名是_____________________
第6题-6图
（7）王明同学收集到一些存储容量在2MB以上的BMP格式图片，要在网页中插入这些图片，考虑到网页的载入速度，需要进行的操作是_________
A．重新调整BMP图片的对比度，再插入到网页中去
B．使用WinZip或者快压之类的压缩软件压缩图片
C．重新调整图片的高度和宽度，然后把图像格式转存成GIF或JPEG格式
D．插入网页中，然后将图像的高度和宽度作适当调整
（8）若要使网页下方导航条中的“西藏景点”、“酒店预订”等栏目的格式与“旅游线路”栏目格式一模样，可以选择工具栏中的________工具以实现效果。
（填序号：
①
；②
；③
）
选考模块（共25分）
B．多媒体技术应用
―、选择题：
本大题共5小题，每小题3分，共15分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
7．高三年级举行了“读经典，品宋词”的知识竞赛，信息技术教师专门为此比赛编制了一套多媒体软件，学生在计算机进行答题，交卷的时候会反馈哪些题答错了。
这主要体现了多媒体的哪个特征（）
A．多样性B实时性．C．集成性D．交互性
8．小梅将一张800*600像素的图片“meihua.bmp”依次按如下操作步骤处理：
①使用Photoshop工具将“meihua.bmp”存储为“meihua.jpg”
②使用WinRAR软件将“meihua.jpg”压缩为“meihua.rar”
③将“meihua.rar”发送给小兰
下列说法正确的是（）
A．文件“meihua.bmp”的存储容量和“meihua.jpg”一样大
B．小兰不能将“meihua.rar”准确恢复到“meihua.bmp”
C．从文件“meihua.jpg”到“meihua.rar”的转换为有损压缩
D．小兰能够使用“画图”程序直接打开“meihua.rar”
9．使用Photoshop软件打开“马.jpg”图片，导航器面板如下图所示，将“1”处的“缩放滑块”由“156.83%”左移到“116.83%”并存储为“马.jpg”，则“马.jpg”图片的像素个数将（）
A．增加40%B．增加26%C．减少40%D．不变
10．某FLASH文档同一目录下存在一个名为“help.txt”的文本文件，内容为该软件的使用文字说明，在该FLASH文档中名为“帮助”的按钮上设置如右图所示命令，测试该影片时，单击“帮助”按钮一般将会（）
A．在FLASH影片中显示帮助文档的内容
B．启动浏览器软件并显示帮助文档的内容
C．启动记事本程序并显示帮助文档的内容
D．启动WORD程序并显示帮助文档的内容
11．调试某Flash作品时，弹出如下图所示的错误提示信息：
下列说法正确的是（）
A．该动作脚本命令中的使用了中文标点符号
B．该动作脚本命令是按钮动作脚本命令，他写在了关键帧里
C．该动作脚本命令是帧动作脚本命令，他写在了场景1里
D．只要把动作脚本命令改为on（release）{gotoandplay
（1）;}就不会报错了
二、综合题:
本大题共10分。
12、白苏同学用Flash软件制作一个关于茶文化的多媒体作品，其中“片头”场景的制作脚本如下表所示：
场景名：
片头
类别编号：
1-1
呈现方式：
①卷轴动画：
卷轴从中间向两边慢慢展开，并出现中间的茶壶，大约2秒。
②“play”按钮：
测试影片时，鼠标移到该按钮上，动态效果同时出现，单击“play”按钮进入“茶文化”场景。
呈现顺序说明：
卷轴动画在第0秒时就出现，同时响起背景音乐，第2秒时，荷花、小鱼动画开始淡入舞台。
第3秒时，“传承中国文化”旋转从小到大并淡入舞台。
最后出现“play”按钮，并停止播放动画。
解说词：
有
（1）白苏同学在用Photoshop软件处理背景图片“bg.psd”，历史记录面板如第12题-2图所示，则她在处理过程中运用了一个滤镜效果，当前她________（填：
有/没有）进行对此操作进行撤销。
若她将放置印章的“印章”图层设置为“隐藏”，则将该图片另存为JPEG格式后，___________（填：
能/不能）看到印章图像。
（2）白苏同学用话筒通过GoldWave软件录制了一段解说词，主要操作步骤如下：
①在控制面板的“声音”设置中，录音通道选择为“麦克风”，并设置合理的音量值；
②将声音文件保存为MP3格式；
③打开GoldWave软件，新建一个声音文件；
④将话筒插入声卡的“麦克风”接口；
⑤点击“开始录音”按钮进行录音
按照先硬件后软件的原则，正确的操作步骤顺序是____________________________
第12题-3图
（3）在第12题-3图所示状态下若先执行“编辑”→“声道”→“左声道”命令，然后执行“编辑”→“
删除”命令，最后以原有音质及格式保存。
则保存后的音频相对于原始音频，存储空间_____________（填：
变小/变大/不变）。
（4）白苏同学在制作Flash过程中的图层面板如第12题-4图所示，在舞台中，各元素的动画均放置在与动画名称相对应的图层中，则________________（填：
传承中国文化/鱼/荷花/按钮）的进入时间与脚本设计不符合。
第12题-4图
（5）解说词放在名为解说词的图层，该声音的属性设置如第12题-5图所示。
若该声音以相同的属性放置在“卷轴”图层的第1帧中，则两次的效果______________（填：
不同/相同），要实现该声音播放的竟是开始较低，然后逐渐增大，则应将效果设置为______________________
第12题-5图
第12题-6图
（6）根据“片头”脚本的设计要求，白苏同学在“play”按钮上设置了相应的动作脚本命令，但在检查的时候却出现了如第12题-6图所示的错误提示，试分析原因是____________
（7）放置在第12题-4图中荷花图层的是“荷花动画”元件，其第1帧与最后1帧的内容分别如第12题-7图，第12题-8图所示，那么荷花元件内的动画主要通过____________（填：
位置变化/大小变化）,在第12题-4图的状态下测试影片时，“荷花动画”内的动画效果共播放________次。
（填：
1/4/无数）
第12题-7图
第12题-8图
参考答案
第一部分
1——5DABDB
7——11DBDCB
12、没有不能④③①⑤②不变
传承中国文化相同淡入
Gotoandplay命令后少“）”
位置变化4
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