学员使用手册.docx

学员使用手册.docx

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学员使用手册

浙江省教育技术能力培训平台

学员用户使用手册

一、操作流程

二、用户登录

1.登录网站首页

用户登陆平台地址为：

http:

//jyjs.zjedu.org

2.输入用户名及用户密码进行登录

1）在平台登录界面输入自己的帐号、密码和验证码，点击“登录”按钮登录平台（请统一使用省管理员下发的帐号）。

2）登录成功后，进入我的工作室，显示当前用户的姓名、管理中心、已报名参加的培训班等信息。

进入工作室中的培训班最多只显示四个最新已经报名成功的培训班，查看其它培训班点击“更多”按钮。

3）点击相应的培训班标题，即可进入当前培训班对应的工作室，参加培训。

三、我的工作室

1.学习活动

1）课程学习

点击“课程学习”，进入课程学习页面，显示当前培训班所有课程列表，点击“开始学习”即可开始学习当前模块。

2）我的作业

点击“我的作业”，显示当前培训班所有作业列表，包括作业标题，作业建议完成日期，成绩，是否推优，是否优秀，点击次数，回复次数和开始提交作业按钮，也可以选择相应日期，按日期检索作业。

如果作业成绩没有审核或者不合格，学员可以重复提交，覆盖上一次提交的作业，但作业合格或推优或优秀后，则无法再次提交。

点击“提交”按钮后，进入作业提交页面，输入作业标题和内容，如果有附件，则可以在附加文件中上传附件，如果没有输入标题，则默认为作业原来标题。

提交后可以在作业列表中点击标题进行浏览，查看其他用户对自己作业的评论。

3）主题研讨

点击“主题研讨”，显示当前培训班所有列表，包括主题研讨标题，建议完成日期，成绩，是否精华，点击次数，回复次数和开始研讨按钮，也可以选择相应日期，按日期检索作业。

如果提交的研讨成绩没有审核或者不合格，学员可以重复提交，覆盖上一次提交的内容，但成绩合格或精华后，则无法再次提交。

点击“开始研讨”按钮后，进入主题研讨提交页面，输入研讨标题和内容，如果没有输入标题，则默认为原来标题。

提交后可以在主题研讨列表中点击标题进行浏览，查看其他用户对自己作业的评论。

4）发表文章

点击“发表文章”，显示当前培训班中发表的文章列表，点击“新增”按钮，可以发表自己的学习心得、经验交流等。

5）课程简报

点击“课程简报”，可以查看当前培训班中发布的所有的课程简报列表，点击标题后浏览详细内容。

6）专家答疑

点击“专家答疑”，可以查看专家对当前培训班中辅导教师在“问题汇总”中提交的问题进行问题解答的情况。

2.班级活动

1）学习简报

点击“学习简报”，可以查看当前虚拟组中发布的所有的学习简报列表，点击标题后浏览详细内容。

同时可以通过创建人、虚拟组、角色等相关信息进行检索。

2）班级成员

点击“班级成员”，可以查看到在当前用户所在培训班内当前虚拟组下所有成员信息，点击用户名可以查看成员详情等。

同时可以按用户名、虚拟组进行检索查询。

3）班级主页

点击“班级主页”，进入班级主页界面，可以查看本班级所有用户信息和班级内的学习活动，包括班级公告、作业、主题研讨、班级互动等。

4）班级互动

点击“班级互动”按钮，可以查看当前培训班中本班级的互动内容。

班级互动主要由辅导老师为主，自行组织活动，在学习过程中提出主题，本班级学员参与讨论，调动本班级学员的学习积极性。

同时班主任、其它学员也可以提出主题，引导大家参与互动讨论。

用户只能对自己提交的主题进行修改，可以添加新的互动主题。

拥有班级互动管理权限的用户能够对班级互动中的话题进行管理。

点击“新增”按钮，可以添加新的互动主题

3.评价活动

1）我的成绩

点击“我的成绩”，能够查看当前用户作业完成详细情况和总成绩。

点击“查看详情”能够分别查看作业或主题研讨中所有作业或主题研讨的详细完成情况和单项成绩。

查看详情：

4.公共服务

1）查看公告

点击“查看公告”，能够查看当前培训班中发布的允许当前用户查看的所有公告。

2）调查问卷

点击“调查问卷”，进入调查问卷列表，可以查看所有调查问卷，并可参与调查和查看调查结果，只可参与一次调查（第一次进入为参与调查），第二次进入为查看结果。

参与调查：

点击“参与调查”，进入调查问卷列面，根据页面提示，参与调查，点击“提交”进行保存。

查询调查结果：

点击“查询调查结果”，可以查看当前用户参与调查的详细内容。

查看统计：

点击“查看统计”，能够查看当前调查问卷已经提交数量的统计信息。

3）查看培训指南

点击“查看培训指南”，能够查看当前培训班中发布的所有培训指南，点击标题可以浏览培训指南详细内容。

4）技术支持

点击“技术支持”，能够查看所有用户在技术支持中所创建的留言和管理员是否回复及回复的内容，但用户不能对自己提出的问题进行管理。

点击“留言”，进入添加技术支持留言页面，输入标题和问题内容，点击“保存”按钮即可。

5）公共论坛

点击“公共论坛”，能够看到公共版和学员版。

a）“公共版”是为所有正式用户提供服务的版块，用户在学习和使用过程中遇到的技术问题，可以在技术支持栏目中进行提问，由管理员或其他用户进行相互解答。

b）其它版块，是为所有参加培训的用户分别提供交流的空间，各版块的栏目是按培训班进行区分，用户可以选择进入自己当前参加培训的培训班栏目，参加讨论，同时也可以进入其它版块，参与讨论。

c）发帖与回帖功能

发帖：

点击‘新帖子’按钮，进入发表新帖子页面。

输入您所发新帖子的标题，然后输入帖子的内容，类似word中的编辑工具，可以通过工具栏调节字体、加入链接等，发布新帖之前，您还可以点击预览话题，进行发布前的预览；或点击“发表新帖子”按钮即可。

如若放弃当前操作，点击‘重设’按钮即可。

回帖

点击‘回复’按钮或在页面左下角的‘快速回复’中输入要回复的内容，都可对帖子进行回复。

6）我的博客

点击“我的博客”，进入我的博客页面。

平台中所有注册用户都有一个属于自己的博客空间，用户在平台中的所有学习记录都可以在博客的培训班栏目中查看，包括培训班中的课程学习、我的作业、主题研讨和专家答疑等，同时用户可以发表日志、留言，上传自己的照片、音乐，并对其进行管理。

用户可以进入其他用户的博客，查看该用户的作业、主题研讨、文章、日志、照片等，并可对其进行留言。

用户可以将自己浏览博客的用户加为好友，通过好友列表直接访问好友的博客。

用户能够对自己博客中的所有评论进行删除操作。

点击“培训班”，左侧“我的培训班”中显示当前用户已经参加的培训班列表，选择相应的培训班名称，右侧显示当前培训班的课程、当前用户提交的作业情况、当前用户提交的主题研讨情况、浏览当前培训班中的课程简报、专家提交的答疑和当前用户发表的所有文章以及栏目内容的评论，同时可以对当前内容中的所有评论进行删除管理。

四、管理中心

1）个人信息管理

进入“管理中心”的“个人信息管理”中：

能够修改当前用户自己的个人信息（不包括修改单位名称、虚拟组、所属角色、帐号状态、用户ID等信息）。

用户每次修改个人信息时，必须提供正确的原始密码，才能保存修改成功。