语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx

上传人:b****6 文档编号:12592337 上传时间:2023-06-06 格式:DOCX 页数:24 大小:635.52KB
下载 相关 举报
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第1页
第1页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第2页
第2页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第3页
第3页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第4页
第4页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第5页
第5页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第6页
第6页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第7页
第7页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第8页
第8页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第9页
第9页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第10页
第10页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第11页
第11页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第12页
第12页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第13页
第13页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第14页
第14页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第15页
第15页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第16页
第16页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第17页
第17页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第18页
第18页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第19页
第19页 / 共24页
语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx_第20页
第20页 / 共24页
亲,该文档总共24页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx

《语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx(24页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

语文图文转换练习及答案+专项练习含答案.docx

语文图文转换练习及答案+专项练习含答案

高考语文图文转换练习及答案

1.下列对“健康山东”标志理解不恰当的一项是()

A.标志以“山东、人、健康”为基本元素,以图形化的“山”字为核心,三个健康活动的人形构成了拥抱生命、拥抱阳光的动感造型。

B.标志主体是三个“人”,下面“山”的形状体现了山东多山的特点;上面“太阳”的形状又体现了山东人因健康而阳光的心态特点。

C.标志中的三个人形动感十足,与下面的“健康山东”的汉字搭配,很好地体现出了“我行动我健康”的“健康山东”行动主题。

D.标志蕴含着积极向上的特色,集中体现了“健康山东”行动促进人与社会、人与环境、人与自然的和谐发展的目标。

2.下列对“国家地震灾害紧急救援队”标志理解不恰当的一项是()

A.“国家地震灾害紧急救援队”标志由红色的五角星结构、蓝色的橄榄枝、三角符号、五个金色的五角星、黑色的汉字和英文组成。

B.标志由整个圆形结构切割形成地平线,五星从地平线上冉冉升起,象征中国地震救援队为灾区人民带来无限希望。

C.中间简化的五角星结构与下面的三角符号有机结合,巧妙地构成了一个人形,其中三角符号强调了地震救援的安全性。

D.标志外围的橄榄枝,赋予整个标志以国际意义,表明该救援队不仅担负中国国内的地震救援任务,还在世界范围内进行地震灾害救援。

3.阅读下边这幅漫画,对其寓意理解最贴切的一项是()

A.要根据实际情况,及时采取有效措施。

B.胸怀大志,不应计较鸡毛蒜皮的小事。

C.机会是均等的,但只青睐有准备的人。

D.脚踏实地方能成功,空谈只能误事。

4.下面是在武汉举办的年世界中学生田径锦标赛的标志,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90字。

5.下面是对部分幼儿和中小学生就“在网上遇到不良内容,首先和谁说”这一问题开展调查的统计表,请写出该表反映的现象,并据此提出一条建议。

要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

年级

妈妈

爸爸

同学、朋友

谁也不说

幼儿园

65.6%

24.1%

3.6%

9.4%

小学

54.6%

21.3%

8.7%

14.6%

初中

24.4%

9.9%

35.3%

27.9%

6.认真阅读下面这幅漫画,指出此漫画反映的现象,并针对此现象谈谈你的认识。

要求语意简明,句子通顺,不超过80字。

7.下面是一幅公益广告图片“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”,请简要介绍图片的主要内容并揭示其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字(标点不要单独占格)。

答:

8.1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。

下面是一则有关“4·23世界读书日”的创意广告,请写出该广告的构图要素,并说明图形寓意。

要求语意简明,句子通顺不超过70个字。

9.阅读下面的问卷调查统计表,回答后面的问题。

在中国有这样一群儿童,父母为了生计外出打工,将他们留在了农村。

这个特殊的群体被称为留守儿童。

下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据:

(1).从以上的数据中可以得出哪两种结论?

(2).请针对留守儿童现象,写一句公益广告词。

(至少使用一种修辞手法)

10.给下面的漫画命名,并说明寓意。

要求语言简明,句子通顺,不超过35个字。

命名:

寓意:

11.下面为近几年来我国国民不同阅读方式的调查统计表,阅读后请按要求答题。

阅读方式

年份

网上在线阅读

手机在线阅读

电子书阅读

纸质图书阅读

30.1%

29.0%

3.9%

37.0%

31.4%

31.8%

4.0%

32.8%

32.9%

33.6%

4.1%

29.4

34.6%

36.1%

4.2%

27.1%

(1)请概括出我国国民阅读方式的变化趋势。

(2)这一变化趋势说明什么?

12.阅读下面材料,完成后面题目。

日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象,对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试,所得结果如下表所示

学年

总平均分

流畅性

变通性

独立性

2

24.80

18.90

4.04

3

28.65

22.15

9.15

4

21.38

16.57

6.69

5

40.37

30.95

13.25

6

35.66

25.00

12.18

由上表数据可以看出,小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是:

(1)___________________________

(2)___________________________(3)______________________________

13.欣赏泥塑作品,按要求作答。

(1)根据作品情景,展开想象,写一段对话。

要符合人物身份。

孙女:

爷爷吃。

爷爷:

孙女:

爷爷:

(2)请你为这幅泥塑作品拟写一个恰当的标题,不得用“爷爷吃”或“无题”。

14.中秋节是我国的传统节日之一,请根据下面的图示把中秋节的有关情况写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过70个字。

15.下面是我校16届“成人仪式教育活动”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求:

内容完整,表述准确,语言连贯,不超过110字(含标点符号)。

16.下面是年9月28日在江苏常州常武举行的“第八届中国花卉博览会”的徽标“蝶恋花”,请用简洁的语言介绍其创意。

17.下面是“中国造血干细胞捐献者资料库”注册标志,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。

18.下面是关于“我国大学生最想从事的五项工作”以及“最想工作的地方”的调查情况。

请阅读下面的调查统计表,然后回答问题。

(1)请综合表一、表二的信息,简要概括上述两个调查表反映的现象。

(2)针对上述两个调查表反映的现象,请分析其原因。

19.下面是对20世纪三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据,请根据要求答题。

类别

身高(平均)

体重(平均)

身体机能综合素质

(基数为100)

70年代

155.5厘米

41.3公斤

99.04

80年代

158.6厘米

42.1公斤

97.37

90年代

160.6厘米

46.5公斤

90.86

(1)根据上表数据,可以得出一个结论(不超过40字)。

(2)根据你的生活认识,简要说说出现这一现象的原因(不超过20字)。

参考答案

1.B

【解析】

试题分析:

本题考查图文转换的能力。

B项,分析脱离了“健康山东”标志设计的理念,“山东多山”与“健康山东”之间缺乏必然的联系。

2.C

【解析】

试题分析:

本题考查图文转换的能力。

首先要观察画面,仔细观察整个画面的组成部分,包括文字部分;然后联系标志名称“国家地震灾害紧急救援队”揣摩各构图要素的寓意;最后分析所给选项,C项中“三角符号强调了地震救援的安全性”错误,三角符号强调的是地震救援的紧急性。

3.A

【解析】

试题分析:

题干要求选出“阅读下边这幅漫画,对其寓意理解最贴切的一项”,这是一道图文转换试题的漫画题,图上有两个人,头上写着“机会”二字的天鹅已经飞过去了,下面的两个人还在为“烤着吃”还是“炖着吃。

本题注意结合“炖着吃”和“烤着吃”两个内容加以分析即可。

4.标志由四条彩带和抽象的人形图案构成。

彩带代表变形的田径赛道,人形图案代表奔腾飞跃的中学生运动员。

整个构图展现出青春健美、奋勇腾飞的体育精神,体现出青少年蓬勃向上的生命力。

5.现象:

随着年龄的增长,在网上遇到不良内容时孩子与父母交流渐少,与同学、朋友交流或“谁也不说”的渐多。

建议:

父母要多陪伴、了解孩子,成为孩子的朋友。

6.现象:

为了提高收视率,有些编剧在编写抗日剧的时候,加入色情、言情、戏说等内容。

认识:

胡编乱造是对历史的歪曲,也是对先烈的不敬,“抗日”这种严肃题材娱乐化的倾向应予以制止。

7.图片以三口井为主体,每口井都配有一个木桶,而打水的绳子依“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”的顺序大幅增长(cháng)。

寓意:

人们对地下水资源的过度利用,导致地下水资源日渐匮乏。

呼吁人们要合理开发、利用和珍惜水资源。

8.构图要素:

两本卷起的书组成一幅望远镜。

图形寓意:

书本就如望远镜,有了书本,通过认真阅读,我们才能更清晰地感知身边世界的丰富、深邃与美好。

9.

(1))①留守儿童渴望得到父母关爱;

②留守儿童心理问题突出

(2)示例:

只有您的爱才能不使我们变成候鸟——请关爱留守儿童。

10.命名:

“6”“9””之争或者“6”?

“9”?

或谁是谁非?

寓意:

只站在自己的角度下结论也许会片面失当。

或:

固执己见,失当片面。

或:

换个角度(位置、方向)看问题,也许会有不同的结论。

11.

(1)网上在线阅读、手机在线阅读、电子书阅读均成上升趋势,纸质图书阅读呈下降趋势。

(2)数字化阅读方式越来越受人们青睐,传统阅读方式受到冲击,纸质图书出版业面临着严峻的挑战。

12.

(1)整个创造性思维呈发展趋势;

(2)四年级学生创造性思维最低,五年级最高;(3)流畅性最高,独立性最低。

13.

(1)示例:

孙女:

爷爷吃。

爷爷:

嗯,真香!

孙女:

爷爷好乖。

爷爷:

乖,乖,小孙女长成大闺女了!

(2)示例:

爷孙情(从泥塑整体角度)

天伦之乐(从爷爷角度)

乌鸦反哺或羊羔跪乳(从孙女角度)

14.中秋节是我国的传统节日之一。

农历八月十五这天,人们常以吃月饼、赏明月、放天灯等形式,来表达自己期盼“花好月圆人团圆”的美好愿望。

15.成人仪式教育活动拟于5月4日举行,该活动分为前期准备和仪式过程两部分。

前期准备包括制作家长邀请函和设计成人纪念章。

成人礼的仪式过程依次安排:

升国旗、唱国歌,亲情互动,集体宣誓,校长致辞和通过“成人门”等五项活动。

16.①主体花形由“八”和“8”组成,不仅代表了第八届花博会,还寓意了常州常武借举办花博会之势,发展旅游经济,给常武人民带来财富和幸福。

②准确表达了“幸福就像花儿一样”的花博会主题和时代特征。

③花瓣中都隐藏有汉字“八”,旋转后又巧妙构成了四个阿拉伯数字“8”,交错重叠后呈现出一朵抽象而美丽的广玉兰。

(注:

常州市市花为广玉兰)④花形又像抽象的“中国结”,寓意为吉祥如意和花博会的圆满举办。

⑤花形仿佛是一只抽象的蝴蝶,依恋在花上。

蝶恋花,花引人,传递了和谐、时尚、生态的生活理念。

17.标志的中心是红十字,表示捐献工作由中国红十字会领导;周围有四颗红心,表示红十字会保护人的生命和健康的人道宗旨和人人为我、我为人人的博爱精神。

18.

(1)示例一:

我国绝大多数的大学生想要自己创业,并且都想到国内大城市和所在地区的中心城市工作。

示例二:

我国多数大学生不大愿意从事医生、公务员的职业,并且不愿意往所在地区的县、镇、村工作。

(2)示例一:

①绝大多数大学生想要自己创业,因为自己创业更具挑战性,大学生初出社会拥有闯荡的勇气和充足的精力,并且自己创业不受他人约束,比较自由。

近年来中国经济发展突飞猛进,大学生们对未来中国经济发展也充满信心。

②大多数选择国内大城市和所在地区的中心城市工作,因为这些地方人口多,经济较发达,各种资源丰富,创造经济财富的机会更大。

(意思相近或言之成理即可)

示例二:

①我国多数大学生不大愿意从事医生、公务员的职业,因为医生工作压力大,且工作时间较长,工作时间不够自由。

所以选择这一职业的人不多。

公务员工作过于稳定,收入较固定,工作时间不够自由,刚毕业的大学生们大多喜欢挑战和刺激,因此选择公务员的人也较少。

②多数学生不愿意往所在地区的县、镇、村工作,因为这些地方经济发展与大中城市比相对落后,各种条件、资源都比不上大中城市,带来经济财富的机会相对较小。

(意思相近或言之成理即可)

19.

(1)80后、90后中学生,平均身高、体重都较70后增加了,但身体机能综合素质却下降了。

(2)生活条件好了(营养好了),但身体锻炼少了。

二、高中图文转换专题训练

2.下图是某小区维修志愿服务队的徽标,请根据徽标内容为他们拟一份面向小区业主的推荐语,要求至少使用一种修辞手法,字数不超过90个字。

【答案】同在屋檐下,情暖一家人。

小区维修志愿服务队是您身边的一缕春风,能为您拂去电器维修的烦恼,能为您房屋的维护增添一道暖流,给他们一份信任,还您一份精彩。

敬请光临。

【解析】【分析】本题首先需要理解徽标的内容,然后再拟写推荐语。

要宏观把握其外形特点,说明画面内容时,画面中的要素要全,不能偏颇或漏掉。

徽标中主要出现的是锤子、剪刀、螺丝刀、刷子等工具,还有房子等。

结合题干“某小区维修志愿服务队的徽标”提示,主要体现维修志愿服务队服务大家的宗旨。

可以写服务队的奉献精神,服务队给大家带来的方便,我们要信任服务队等。

题干要求至少使用一种修辞手法,用流畅的语言表达即可。

故答案为:

同在屋檐下,情暖一家人。

小区维修志愿服务队是您身边的一缕春风,能为您拂去电器维修的烦恼,能为您房屋的维护增添一道暖流,给他们一份信任,还您一份精彩。

敬请光临。

【点评】本题考查图文转换和语言表达准确、简明、连贯的能力。

推荐词,就是推广、介绍的文稿。

其推介范围广泛,比如推介某人、某事;推广某种产品,某个单位,某一书刊等等。

推荐词实质上也是一种广告词,但比广告词更为细致;且广告词大多附属于商业利益;而推荐词则多倾向于正能量的宣传。

此题根据某小区维修志愿服务队的徽标,要运用修辞手法写出,用语生动,有感染力。

要注意徽标主要构图要素:

房屋造型、维修工具代表含义。

3.阅读“中美大学阅读榜单对比图”完成下列要求。

中美大学阅读榜单对比表

序号

美国(哈佛大学)

中国(浙江大学)

1

《在伯明翰监狱里写的一封信》马丁·路德·金

《平凡的世界》

2

《风格的要素》威廉·斯特伦克

《我执》

3

《领导大不易》罗纳德·海菲茲

《万历十五年》

4

《文明的冲突》塞缪尔·亨廷顿

《狼图腾》

5

《思考,快与慢》丹尼尔·卡内曼

《常识》

6

《君主论》尼可罗·马基亚维利

《牛奶可乐经济》

7

《政策分析入门》伊迪斯·斯托基

《心理学与生活》

8

《正义论》约翰·罗尔斯

《高效能人士的七个习惯》

9

《公司财务原理》理查德·布雷利

《天龙八部》

10

《感谢您的忠告》杰·海因里希斯

《国富论》

(2018年4月19日搜狐教育网)

(1)从榜单中,你发现中国大学生的阅读有什么特点?

试作概括。

(2)你对中国大学生的阅读有什么改进的建议。

【答案】

(1)相较于美国学生偏重于选择经典哲学著作,中国的大学生们偏向选择实用与休闲作品。

(2)①拓宽阅读面,特别是要开拓国际视野,符合时代对大学生提出的挑战;②有更多个性化的阅读,培养特质鲜明的人才。

【解析】【分析】

(1)本题需要对“中美大学阅读榜单对比图”进行分析,从阅读榜单前15名的图书进行分析可知,相较于美国学生偏重于选择经典哲学著作,中国的大学生们偏向选择实用与休闲作品。

(2)这是一道开放性的探究题,解答此题,要首先明确自己的看法,然后根据自己的观点,结合着文本的具体内容,联系现实生活,阐述自己的理解与看法,只要能言之有理即可。

中国大学生的阅读(即偏向选择实用与休闲作品)不能满足将来的需要。

因而要拓宽阅读面,特别是要开拓国际视野,符合时代对大学生提出的挑战;同时要有更多个性化的阅读,在自己的研究方向上有更多更加深入的阅读,培养特质鲜明的人才。

故答案为:

⑴相较于美国学生偏重于选择经典哲学著作,中国的大学生们偏向选择实用与休闲作品。

⑵①拓宽阅读面,特别是要开拓国际视野,符合时代对大学生提出的挑战;②有更多个性化的阅读,培养特质鲜明的人才。

【点评】⑴该题考查图文转换。

做这类考题,应当对图表资料有一个整体的了解,把握资料的主题或方向。

通过整体阅读,搜索有效信息。

同时要注意图表细节,留意方位,按照顺序,采用恰当的表达方式。

⑵图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息,但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。

从近几年的考题情况看,有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可,有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来,且往往表现为一些观点型或结论型的句子。

由此可见,这种题型对考生敏锐捕捉信息,精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。

4.根据下面的漫画,按照要求答题。

(1)请根据漫画的寓意起一个标题。

(不超过10个字,不能以“无题”为题)

(2)请对漫画中反映出的社会现象谈谈自己的看法,不少于80字。

【答案】

(1)“如此驭儿”

(2)父母教育子女,要引导孩子树立远大理想,确立自己的人生目标;而不能把父母的意愿强加给孩子。

【解析】【分析】

(1)本题漫画的主题是一个背着书包的孩子,书包上面坐着的是孩子的父母,父母手中牵着缰绳,驾驭着孩子前进的方向。

根据图片内容,可以给这幅漫画拟题为“如此驭儿”,或者“无题”。

(2)理解漫画揭示了怎样的社会现象,也就是漫画的寓意,首先要看懂漫画的内容,根据漫画的内容理解漫画揭示的社会现象。

而针对漫画揭示的社会现象发表自己的看法,要紧扣漫画揭示的社会现象,说说自己的看法,看法要针对性,还要明确自己的观点。

本题漫画反映的社会现象是:

父母掌握着孩子的前进的方向,从而给孩子带来更加沉重的负担。

因而,我们认为:

父母教育子女,要引导孩子树立远大理想,确立自己的人生目标;而不能把父母的意愿强加给孩子。

故答案为:

⑴“如此驭儿”

⑵父母教育子女,要引导孩子树立远大理想,确立自己的人生目标;而不能把父母的意愿强加给孩子。

【点评】⑴此题考查把握漫画的能力。

画面内容用说明性文字表达,言简意赅按照一定次序描述。

一般是从上到下,从左到右。

寓意一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。

⑵本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。

此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。

首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。

要注意:

画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。

然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。

5.下图是某机构对我国近40年结婚率和出生率情况所做的调查统计图,请结合图中提供的信息,回答相关问题。

(1)请用简明的语言概括2002—2013年我国结婚率和出生率所反映的生育现状和表明的问题。

(2)请为解决上述现状拟写一句宣传语。

(不超过20字)

【答案】

(1)2002年—2013年,尽管结婚率不断提升,但是出生率仍然持续低迷。

出生率和结婚率背离表明结婚以后选择生孩子的家庭减少了。

(2)①结婚,我愿意;生子,我乐意。

②孩子,是我们最好的传家宝。

③生个宝贝,幸福加倍。

【解析】【分析】

(1)本题的图是“某机构对我国近40年结婚率和出生率情况所做的调查统计”,调查的内容包括“结婚率”和“出生率”;第一题要求“用简明的语言概括2002—2013年我国结婚率和出生率所反映的生育现状和表明的问题”,找到2002—2013年这一时间段,从结婚率的走向来看,这一时间段的整体趋势是不断提升的,从出生率的走向来看,出生率是持续低迷,结婚率和出生率是背离的,这说明很多人结婚后选择不生孩子,这就导致生孩子的家庭减少了;

(2)要想解决这一问,就得准确把握第一问中的“生育现状”,即“结婚以后选择生孩子的家庭减少”,然后再从鼓励人们生孩子角度拟写宣传标语,标语的中心要明确,即“鼓励生子”,同时用语要简洁,读起来能够朗朗上口。

故答案为:

⑴2002年—2013年,尽管结婚率不断提升,但是出生率仍然持续低迷。

出生率和结婚率背离表明结婚以后选择生孩子的家庭减少了。

⑵①结婚,我愿意;生子,我乐意。

②孩子,是我们最好的传家宝。

③生个宝贝,幸福加倍。

【点评】⑴该题考查图文转换。

做这类考题,应当对图表资料有一个整体的了解,把握资料的主题或方向。

通过整体阅读,搜索有效信息。

同时要注意图表细节,留意方位,按照顺序,采用恰当的表达方式。

根据题干可知,该图是:

我国近40年结婚率和出生率情况所做的调查统计图。

通过图片可知,我国2002-2013年我国结婚率不断提升,但是出生率却没有明显变化,这说明选择生育孩子的家庭减少。

⑵图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息,但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。

从近几年的考题情况看,有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可,有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来,且往往表现为一些观点型或结论型的句子。

由此可见,这种题型对考生敏锐捕捉信息,精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。

宣传语针对现状,简明得体即可得满分。

6.认真观察下面一幅漫画,按要求答题。

(1)用生动具体的语言,描述这幅漫画的主要内容。

(2)这幅漫画反映了当前什么样的社会现状?

从漫画来看,造成这种现状的原因是什么?

【答案】

(1)漫画的题目是“滞后”,画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑,而监管却在后面追喊,累得气喘吁吁。

(2)食品安全频频出现问题(或问题严重、繁多、猖狂等),监管部门监管不利,严重滞后,有不可推卸的责任。

【解析】【分析】本题考核图文转化的能力。

⑴解答此类题目,首先要对漫画中的人、景、物等信息点进行分析,找出其讽刺或颂扬的对象或行为,然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。

⑵本题漫画的标题是“滞后”,注意漫画上人物的动作和表情,画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑,而监管却在后面追喊,累得气喘吁吁。

结合人物之间的关系可知,是讽刺监管部门对食品安全问题监管不利,严重滞后,导致食品安全问题严重。

故答案为:

⑴漫画的题目是“滞后”,画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑,而监管却在后面追喊,累得气喘吁吁。

⑵食品安全频频出现问题(或问题严重、繁多、猖狂等),监管部门监管不利,严重滞后,有不可推卸的责任。

【点评】⑴本题考查图文转换能力,漫画常考核标题、概括画面的内容和解释寓意等题目,一般都需从概括画面的含义入手,然后解释寓意,寓意要注意和现实中的事情紧密联系,注意揭示的是一类现象。

⑵漫画类转换的答题要点:

①漫画的构成元素图画:

是主体各“因素”构成的情景;标题(可以没有):

即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。

②漫画题答题要点:

a.细察画面,抓住矛盾。

(人、物、景不遗漏;细致分析)b.分析细节,揣摩寓意。

(分析图中每个元素的密切关系;夸张处有弦外音;细节处表达真正意图)c.注意提示,抓住关键。

(标题,漫画中的文字,标题中的提示)

7.阅读下面这幅漫画,按要求答题。

(1)为这幅漫画拟定一个标题。

要求:

能形象地概括画面特点,使用四字成语。

(2)用简洁的语言,揭示漫画的寓意。

【答案】

(1)厚此薄彼

(2)讽刺了社会上缺乏实干精神,工作业绩乏善可陈却热衷于自吹自擂、哗众取宠的不良风气。

【解析】【分析】拟定标题和概括寓意都需要总体阅读漫画。

在这幅漫画中,总结的材料非常厚,工作的材料却

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 总结汇报 > 学习总结

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2