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在幼儿园这片净土,宁静、美丽。

我象一个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里倘徉。

心中感悟:

童心,如金子般的珍贵。

我是个热爱生活的人,大自然中一片新绿,朵朵雏红尚且令我激动不已,更何况这群天真无邪的小宝贝!

在我的心目中,孩子们的眼最真,情最美,心最善。

一届届幼儿交替着,我的春夏秋冬也在轮回。

每天的工作是平凡的,甚至是琐碎的,但我从郑欣宜的微笑、严峻初的善言、沈镓骆的憨态、叶记的好奇心和童心筑起孩子心中最美的风景。

每天听着孩子们一声声稚嫩的问候,对着一张张可爱的笑脸。

抚摸着孩子们的小脑袋,心中涌起千般感触。

从今天起,我再一次成为了孩子们的老师,我仅仅做个好老师吗?

孩子们稚嫩的笑声感染了我,我很快就融入其中,和孩子们每一次活动每一次交流,我都尽量用心体会,依然为自己能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到自豪。

每当午睡时,我把目光投向熟睡中的孩子们。

红扑扑的脸蛋,时而努起小嘴,时而呓呓梦语,带着几分天真,几分稚气。

我亲昵地摸摸这个、又亲亲那个,周围一片静寂。

偶尔听到孩子们均匀而清澈的鼾声。

此时,望着进入甜美梦乡的孩子们,我总觉得自己跟孩子们已经产生了一种无法言语的情感,我越来越舍不得离开这些可爱的小家伙了。

十五年来,我从老师姐姐变成了老师阿姨、老师妈妈,等我老了,我将会变成老师奶奶,到那时,我满头银丝,戴着老花镜,笑眯眯的给他们讲“小红帽”的故事,而孩子们就象小鸟一样围在我身边,听完了摇着我的手央求我再讲一个,那是副多么美丽而温馨的画面啊!

我作为一名老师,我也许永远享受不到鲜花簇拥的非凡风光,但是有一种非凡是可以完全由我自己来创造来把握的,那就是把我的能量发挥到极致。

所以,无论富贵也好,贫贱也好,掌声雷动也好,孤寂独处也好,我将永远保持旺盛的创造力和火一样的激情。

听!

孩子们一句句纯真的“老师好”,不正像缕缕春风,让你感到陶醉吗?

看!

在硕果累累的秋天,孩子们频频传来的捷报,不正象沁人心脾的果香,让你感到满足吗?

我踌躇满志地陶醉在自己的幻想中,盼着这一天的到来。

篇章2:

做一个温暖幼儿教师演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】

各位评委老师:

大家下午好!

我很高兴也很忐忑走上这个讲台,高兴的是能有这么好的机会和各位同事在一起畅所欲言,忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成为一名最美的幼儿教师。

在这短短的十几天里,我深深的感受到我们这个大家庭的温暖。

对于刚走出校园生活,步入工作岗位的我来说,深深的感觉到有许多不足之处。

因为有很多事情是我在学校里面从来没有经历过的,可能有很多地方都不太熟悉。

但是每一位老师包括园长都给予我很大的支持与鼓励,尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助。

无论是在教学上还是在生活上,她都像我的大姐姐一样,让我学到了许多在学校里不可能学到的知识。

我也很感谢各位老师给我的帮助,让我觉得我也是这个大家庭里的一份子,帮助我很快的融入到这个大集体中。

可能刚开始的时候还是有些不习惯,但是渐渐的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候,脑子里满满的也全都是这份工作。

其实我从小并没有当幼儿教师的梦想,相反的是我并不喜欢教师这个职业,觉得一辈子直到退休都做一名教师,太没有意思了。

但是当我真正选择了这个职业,走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫“老师好”时,我感受到了前所未有的满足与喜悦,我顿时觉得其实最一名幼儿教师也挺好的。

我所理解的做最美幼儿教师的最美并不是在形象上的美丽,而是一种奉献精神,是一种美的奉献。

记得刚进入小班的第一天,面对孩子们天昏地暗的哭喊声:

“我要妈妈”,我有些手忙脚乱。

我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观,但是却从来没有经历过。

我连忙一个个安慰他们,抱抱他们,也有很多老师来我们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们。

我尽我的努力,希望能够帮助他们适应幼儿园的生活,感受到这个大家庭的温暖,喜欢上幼儿园。

我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献,在相处三年后,有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我,拽着我的手,拉着我的衣角,跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨。

我就会觉得我就是最美的幼儿教师。

我会每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。

看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值和意义。

幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查,但是我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。

用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

我们班有几个小朋友很调皮。

有一个小朋友,在平时的时候,我一直在不停地叮嘱他:

不要乱跑。

但他仍然跑来跑去,有好几次他趁老师没有注意到他的时候,跑到外面操场上玩。

我拉住他,努力使他安静下来,一不注意,他又向远处跑去,我紧紧追着,生怕他一不小心摔倒了。

我们班有一个小朋友喜欢打人,有一次他跑到后面就为了抢玩具,把别的小朋友脸给抓伤了,我急忙查看被抓的小朋友的脸,发现被我的心一下子揪了起来,赶紧让阿姨带他到医务室去消毒。

幸亏伤的不严重,等放学的时候向他的家长汇报了一下,家长非常通情达理,没有怪我们这件事,但是我更感到自己肩负的责任,也认识到要尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子,便会赢得孩子的爱戴,家长的理解。

虽然工作时间不长,我感受就是想让孩子们喜欢你,那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们融合在一起,多关心他们,多注意他们,多和他们一起玩,说和做一些他们感兴趣和关心的事情,多想一些新花样吸引他们,这样你就能让孩子们喜欢你。

每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的,但他们都是有感情和思想的,那我们就要以爱为核心,细心对待每一个孩子。

要花时间充分了解自己班级的孩子,学会观察,对班内每一个孩子的情况都了如指掌,让孩子在我们的阳光下健康成长。

做最美的幼儿教师,应该要有爱心、细心、耐心、责任心,在今后的工作中我会不断完善自己,争做一名孩子喜欢家长尊敬的好老师。

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇章3:

尊敬的各位领导、同事:

有这样一个地方,它是一座美丽的花园,充满着阳光,每一花,每一草显得那样生机盎然;

有这样一个地方,它是一座艺术的殿堂,充满着欢声笑语,有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;

有这样一个地方,它是一个成长的摇篮,充满着希望,有梦想有渴望显得那样美妙动人。

而如今,我非常荣幸的成为了这里的一员,将在这里谱写我人生新的篇章。

——她就是xxx幼儿园。

在这里,每位老师都是那么的平易近人,和蔼可亲,她们对幼儿教育事业的执着和热爱,令人感动,也令人震惊。

来到这里后,我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的故事,看到她们讲述时幸福、投入的样子,我真的感动了,我要向她们学习,做一名优秀的幼儿教师。

一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。

记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。

(根据自身经历编织一个故事,道听途说也可以)

听到这里我哽咽了,我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生;

我知道像这样负责、朴实的老师千千万;

同时我也更加清楚地知道了,孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动,还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼,让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。

陶行知老先生曾经说过:

"真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能*心的深处。

"每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧,黄老师你多吃点的时候时,我觉得自己再累,再辛苦也值得。

教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;

教师不是伟人,但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。

教师的职业是崇高的,教师的职业是无价的。

而如今我已成为一名幼儿教师,我要用我的爱去呵护,去关爱,去帮助这些可爱的孩子,为他们编织一个美丽的、如童话般的成长路程,以此来美丽我的人生。

小苗不一定能长成参天大树,花儿也不一定永远不会凋谢,但是生命的光彩是无限的。

我要用我有限的生命,在幼儿教育事业,这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情,因为我骄傲我是一名幼儿教师!

篇章4:

“有着纯真灿烂的脸;

有着清亮透彻的眼。

想哭就忘形地哭,想笑就开怀地笑”,这就是可爱的孩子!

面对这样的孩子,你觉得生活是美好的,阳光是灿烂的,心情是愉悦的——你不由得地喜欢孩子,尤其是一个幼儿教育工作者,更是如此。

我就沉浸在这样的幸福之中。

在学习中,我了解了系统的幼儿教育理论和教育方法,先后学习了《教育学》、《儿童心理学》、《音乐》、《美术》等课程;

特别是在音乐方面具有特长,精通钢琴、手风琴等器乐,更擅长声乐唱歌,曾获得学校组织的小合唱二等奖、歌唱比赛一等奖。

在实习中,我掌握了具体的教育过程与教育技能。

会在孩子的笑意里找出内容,会在孩子的哭声中找到原因,会在孩子各种形体动作中找到答案。

我相信,这一切都是我从事幼儿教育工作坚实基础和先决条件。

一个孩子就是一个太阳。

这不仅是热爱孩子的父母的“心语”,也是有心的社会学家对未来展望的结论。

如何让孩子灿烂在家庭、社会未来的天空,成为照彻历史的真正太阳,这是每个教育工作者应尽的义务和责任。

作为启蒙教师的我们责任重大。

我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵里播种真善美的种子,排除假丑恶的阴影,让他们的人生从一开始就迈开正步,走上大路。

这是我们的良好愿望,也要成为我们自觉的行动。

我愿为这一切而努力。

如果实验幼儿园接纳我,使我荣幸地成为其中光荣的一员,我将毫无保留地让青春的汗水洒在幼儿教育的天地里,浇灌祖国未来的花朵常年盛开,茁壮成长!

具体来说,我会做到以下几点:

一、以爱心善待孩子。

一个富有爱心的幼儿教师才是合格的。

作为幼儿教师,应当用自己的爱心引导孩子,与他们建立良好的感情,形成同伴关系,让他们尽快适应幼儿园的生活,让他感觉到幼儿园就是他们的家。

二、以耐心教育孩子。

对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应付了事,一定要让孩子们学懂学会。

要象当妈妈那样关爱孩子,使孩子快乐、幼儿园满意、家长放心。

三、以责任心从事工作。

要了解每个孩子是否都来上课了,不来的原来是什么?

来了的孩子是否学会了所教的内容?

密切关注孩子的方方面面。

处处、时时、事事想着幼儿教育,想着幼儿,想着幼儿园。

朋友们、同志们:

孩子是未来的希望。

是家庭的未来,是祖国的未来,一切为了幼儿教育事业而奋斗的人们,以及即将加入这个行列的我——让我们为了明天的灿烂而努力吧!

谢谢大家。

篇章5:

尊敬的各位领导、老师、亲爱的姐妹们:

我是来自凤凰幼儿园——我叫xxx。

自古以来,人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师,常常把教师比做辛勤的园丁、忙碌的蜜蜂、燃烧的蜡烛。

我小时候的梦想就是做一名老师,因为我觉得老师是非常神圣的职业,老师在我心目中是最伟大的。

现在的我真的就站在了这里,被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她,我爱老师象妈妈”的老师妈妈——一名光荣的幼儿教师。

初为人师的那段时光记忆犹新,20xx年2月份,开始踏上工作岗位时,我信心十足。

然而,想象毕竟与现实不一样,面对孩子们的顽皮捣蛋,面对他们的不听指挥,面对他们之间的打打闹闹,面对这一切,我开始茫然?

我束手无策,无计可施。

高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情,而教育孩子却不是谁都可以的。

”我迷茫但是我会拿出强烈的责任心责任感,扛起我肩负的神圣使命。

在实习期间,园长把我安排在中班,班上配备的都是幼儿园非常有经验的老师,这是一次很好的学习和锻炼的机会,我感到非常的开心,之前的迷茫已经化作了强烈的责任感,根据幼儿园工作的需要,我还负责了接送车的工作,在一学期的跟车过程中,我认真履行接送车教师的岗位职责,始终把安全放在第一位,很顺利完成了一学期的工作。

生活上园长一直把我们当做她的孩子,给了我无比的自信,也给了我大力的支持与鼓励,让我对自己充满了信心,对工作充满了激情,她把爱无私的奉献给了我们,我感到非常温暖与幸福,于是,我也默默地在心底为自己定了一个目标:

我要做个孩子喜欢的老师,做个家长信任的老师。

每学期的新生家长会,我都会跟每一位家长说这么一句话:

“请相信我们,孩子交到我们手中,我们将用“真诚”关注每位孩子,用“信任”相信每位孩子!

这就是我们对您的承诺。

”看到家长们一个个殷切的眼神和对我们信任的表情,我也深深知道自己对家长承诺话语的分量。

只有经过自己的不懈努力,才能兑现自己的承诺。

同时,也深感到这句话说说容易,做起来何其的难。

这么多年来,我一直坚信自己当初的选择是对的,因为我现在是快乐的,幸福的。

在工作中,与孩子们共同生活的日子里,曾经发生了许许多多打动我心扉的故事,这些事使我真正体会到了作为幼儿教师的人生价值,感受到了幸福与快乐。

看到家长满怀期待的来和我商量有关家教对策时,我是幸福的;

看到孩子们一个个探着脑袋看我准备活动教具时的新奇眼神,我是幸福的;

看到家长和孩子们全力以赴的参与亲子运动会的场景,我是幸福的;

看到一双双献出爱心的大手和小手,我是幸福的;

看到孩子用天真无邪的眼神看着我,大声的喊“老师我爱你”,我是幸福的,得到家长对我们工作的肯定,看到孩子们的点滴进步,我非常有成就感,你说我们能不幸福吗?

现在,当有朋友问我:

“你喜欢幼师这个职业吗?

天天被孩子们那样吵你受得了吗?

”我会自豪的回答:

“我觉得很快乐”。

每天清晨孩子们一声声的“老师早上好!

”每到节日时家长们发来的一条条的祝福短信,教师节孩子们送来的一束束鲜花,就像一阵阵清风抚慰我疲惫的心灵,我觉得再苦再累也值得。

我认为幼儿教师应该有另一种境界,应把教育工作当作是一种幸福的体验,孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。

只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持,我们的工作一定会更加和谐、快乐和幸福。

祖国的花朵我培育,明天的太阳我托起。

我觉得幼儿教师这个职业是最神圣最美好的,这是我今生无怨无悔的选择。

我骄傲,我自豪,因为我是一名快乐幸福的幼儿教师。

最后,祝各位领导老师身体健康,工作顺利,谢谢!

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