超星尔雅大学生职业生涯规划作业答案.docx

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超星尔雅大学生职业生涯规划作业答案

1.2

职业生涯规划定位

1职业生涯规划可以：

A、帮人找到好工作B、提升就业率C、促人增加收入D、更有底气生活答案：

职业生涯规划最重要的是：

A、明确自己的专业所学B、明确一个自我定位C、搞清楚社会大环境D、不浪费自己的才华答案：

职业生涯规划有三个核心要素是：

A、有一个认定的发展方向B、立足现实条件的资源整合C、建立广泛的人脉资源D、过程实践的充实体验答案：

ABD

对于生涯目标的设定，正确的是：

A、自己认定并愿意负责B、要有充分的实现基础C、实践中逐步调整完善D、要符合社会主流价值观答案：

1.3

职业生涯规划的技术

1.3作业题已完成

选出正确的表述：

A、几乎所有人都在规划中B、生涯规划就是要顺其自然C、生涯根本无法规划D、命运天洽谈室答案：

系统规划法的要素是：

A、对目标的定位B、持续而积极的行动C、对自我的清晰认知D、对环境资源的把握答案：

ABCD

职业生涯规划应有的姿态是：

A、紧随当前趋势B、长远与近期计划结合C、目标清晰但能灵活变通D、坚定不移实现目标答案：

1.4作业题已完成

生涯是：

A、从生到死的历程

B、所做的职业过程C、工作角色的连续体D、个人的职业成果答案：

生涯有所成就的人往往都有：

A、比较执着的理想与目标B、与时代需求合拍的应变力C、整合抓取那个时代资源的能力D、孜孜不倦的努力正确答案：

ABCD

生涯目标的来源：

A、内心的期望B、环境的要求C、重要他人的期望D、根据机会答案：

1.5作业题已完成

以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：

A、获得最好发展B、充分利用资源C、让规划有序进行D、避免严重问题答案：

从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：

A、生涯探索期

B、生涯成长期C、生涯建立期D、生涯混沌期答案：

直觉式的生涯规划方法会：

A、长远可能会有问题B、有时会效率高C、是一种“无规划”状态D、有时会缺乏责任感答案：

ABCD

1.6作业题已完成

生涯平衡的意思就是：

A、多种角色平均发展B、特定时间专注特定角色发展C、不荒废任何一个角色D、要突出核心角色答案：

Super所说的六种角色分别是：

学生、持家、休闲、子女

A、父母B、公民C、工作者D、退休者答案：

角色扮演好的内涵是：

A、有主观投入性，并能乐在其中

B、每个角色上都得到认可C、有角色意识，在角色中忘我D、每个角色上都取得成绩答案：

1.7作业题已完成

生涯发展中各种角色的关系是：

A、相互支持B、彼此争夺资源C、经常是矛盾冲突的D、同步推进的答案：

生涯规划：

A、完全是个人的事B、是人与环境互动的结果C、很多时候身不由己的D、由行动主导的答案：

生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为

A、环境条件随时时间推移会变化B、人总是在竞争中的C、人的能力有限，有时需要等待时机D、人与环境互动有相互改造性答案：

1.8作业题已完成

生涯阶段的衡量标准是：

A、当前完成了哪些阶段任务B、当前的年龄C、当前的学历水平D、当前的家庭经济条件答案：

阶段观的核心在于：

A、特定阶段有特定阶段的核心任务B、当前阶段完成当前阶段任务最高效C、生涯发展任务不会凭空消失D、人要等到适合的阶段再去做想做的事答案：

ABC

Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：

成长、

A、探索阶段B、建立阶段C、维持阶段D、退出阶段答案：

ABCD

2.1

自我探索概述

被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：

A、不知道自己喜欢什么职业B、能力不足，考不上公务员C、不了解职场D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母答案：

性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。

他的核心困扰是什么？

A、探索不清自己的职业价值观B、探索不清自己的核心能力C、职业价值追求与职业能力不匹配D、不知道自己喜欢什么答案：

自我探索的三个重要意义是：

A、A.帮助你树立内心认同的生涯目标B、B.帮助你权衡不同职业选择的利弊C、C.帮助你制定适合自己的行动计划D、D.帮助你了解某种职业的能力要求答案：

ABC

2.2

价值观概述

以下哪个问题反映的不是职业价值观？

A、你觉得什么样的职业是有意义的？

B、你希望通过职业实现什么目标？

C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？

D、你最希望职业能给你什么回报？

答案：

从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是

A、内心的职业价值观与所选职业是否一致B、我的专业与所选职业是否匹配

C、父母是否同意我的选择D、职业的经济收入是否可观答案：

价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。

答案：

2.3

八种职业价值观的内涵

2.3作业题已完成

八种职业价值观分别是：

独立性、休闲性、领导性、（）、多样性、（）、社会声望和高收入。

A、帮助他人B、安逸性C、规律性D、稳定性答案：

追求帮助他人的人内心往往需要通过帮助别人来得到其尊重和认可。

正确答案：

√

每个人的职业价值观都是固定的，是本性使然，不会随着时间、经历的改变而改变。

答案：

2.4

八种职业价值观删除练习

给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。

这是哪一种职业价值观？

A、领导B、多样性C、独立性D、社会声望答案：

无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。

这是哪一种职业价值观？

A、领导B、稳定性C、休闲D、高收入答案：

我们有时候会因为对生活的体验不深，而搞不清楚自己的职业价值观。

答案：

2.5

角色榜样练习

探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业。

答案：

探索我心目中的榜样，结果发现他们从事的职业我都干不了，这个探索就没有意义了。

答案：

2.6

整合价值观练习

当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以怎么办？

A、我一定精神分裂了，把自己纠结死B、我应该听从职业测评的结论，那个最科学C、我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点D、我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分答案：

反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力，我们要养成常反思的习惯。

答案：

√

2.7

价值观与职业选择

崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业？

A、艺术创造类B、工程类C、财务会计类

D、计算机操作类答案：

保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人，相对更适合哪类职业？

A、销售类B、文秘类C、建筑类D、艺术创造类答案：

价值观和职业之间的关系有什么特点？

A、价值观和职业有一定的匹配性B、价值观和组织文化有一定的匹配性C、你的职业经历有可能塑造你的价值观D、你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色答案：

ABCD

我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业？

A、与职场人士交流B、阅读行业职业杂志报刊C、参加实习见习D、通过各种媒体了解行业职业文化答案：

ABCD

3.1作业题已完成

从Values到Vision就是

A、把“想要”变成“看得见”B、开始寻找丰富的资源C、开始好好学习D、埋头专注于当前所做的事情答案：

生涯的“以终为始”的规划是：

A、不达目的不罢休的精神动力B、需要人设定一个固定的目标C、从“未来愿景”出发的当下定位D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标答案：

生涯愿景是：

A、个人认同的未来B、一个清晰的发展计划C、能激发积极体验的想像D、拥有信心的期待答案：

ACD

3.2作业题已完成

中国有多少种职业？

A、三百六十种B、九种C、几千种D、无限答案：

大学生主体就业在第几产业？

A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、平均分布答案：

第二产业包括有：

A、采矿业B、制造业C、电力D、建筑业答案：

ABCD

3.3作业题已完成

生涯发展的路径依赖是指：

A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废B、工作经常依赖于环境资源取舍C、发展失去自主性，只是一味随环境变化D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。

答案：

专业到职业的过渡，可以从学群来定位。

学群呈现出来的核心指标是：

A、职业的行业特点B、本领域的核心技能要素C、领域的门槛与难度D、领域的收入水平与发展前景答案：

兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。

那么，关于兴趣：

A、区分为：

倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣D、区分为：

倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”答案：

3.4作业题已完成

了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？

A、提前找有利求职的关系B、知道自己会挣多少钱C、使人的决策更有确定感D、了解怎么写简历答案：

对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。

其中“现在”信息里最重要的是：

A、当前的收入状况B、当前的典型工作一天描述C、这个工作的发展前景D、这个工作的人际关系状况答案：

工作的“未来”信息是指：

A、职业的未来发展路径B、提升了的职责对人的要求C、当前职位的下一个目标D、收入增长情况答案：

ABC

3.5作业题已完成

行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：

A、紧盯当前最有机会的领域B、随时跟进当前的最新发展C、深入了解行业、职业的发展趋势D、尽可能多地去参与社会实践答案：

人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。

而机会是：

A、别人所赐予的一种发展契机B、只有期待，无法设计的东西C、命运的垂青D、在自己目标上有关联的资源答案：

规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以

A、要选择一个拥有“趋势”的专业B、行业发展前瞻性要有所了解C、要认真学习专业课D、要与同学建立好关系答案：

3.6作业题已完成

职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：

A、考虑当前的行业分类B、把握人群的需求趋势C、能够量己力而行

D、考虑其经济回报答案：

“人怕入错行”主要是指：

A、所追求的东西超越本领域的边界B、没有规划就凭直觉选择C、没有挣到如预期的回报D、所入的行可能有害于社会答案：

技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义。

所以定位职业需要：

A、切实把握当前的产业趋势B、以不变应万物C、以开放的态度，与时俱进D、关注具有变革性的技术更新答案：

ACD

3.7作业题已完成

一个越成熟的社会，规则体系越健全。

所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：

A、及早进入社会B、加强专业能力提升C、提升关际技能D、大学期间就去打工答案：

一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：

A、这里将会有越来越多的机会

B、这里会有越来越强的竞争C、这个地区经济发展受限D、这个地区的政策控制力度弱答案：

巨头云集的传统领域，往往形成的是按资排辈的发展路径。

所以：

A、这样的领域不是优质的“势能”领域B、选择传统的“××强组织”可以获得安全感C、最好不要选择这样的组织D、如果期望全面发挥自己才智，慎选这样的领域答案：

ABD

3.8作业题已完成

“先就业再择业”的最大问题是：

A、没问题B、路径依赖C、应该鼓励D、效率低答案：

“富不过三代”主要是因为：

A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神C、固守“资源”领域，而失去发展的机会D、上天的公平的，会用无形的手调节以维持公平答案：

ABC

因为任何选择都有“沉没成本”，所以职业定位，最好：

A、更全面的评估

B、对“知彼”有更多迫近C、选择时更关注“未来”D、选择时少纠结于“可能失去”答案：

ABCD

3.9作业题已完成

向更多人表达你的目标与需求，会：

A、树立更多的竞争对手B、成为别人打击的对象C、被别人嘲笑D、得到更多的资源/信息答案：

获得成长与成功的关键有两层：

A、清晰的自我定位B、与有资源的人为伍C、广泛的资源开拓D、等待机遇垂青答案：

与发展相关的资源，从弱关系那里更易获得，因为

A、弱关系网更广B、彼此利害冲突小C、需求更多元D、牛人更多答案：

ABC

4.1.1作业题已完成

生涯规划与发展三步走：

第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：

A、去发现新的机会B、反思当前规划C、磨炼自己的能力D、寻找发挥的空间答案：

如何理解“人与人互动的界面就是技能”？

A、人与人之间是通过价值互动发生联结的B、有能力才会获得他人的认可C、一个拥有某项技能的人，才会被人关注到D、拥有技能可以获得更多人的关注答案：

生涯行动的三要要素的交集：

A、获取机会的能力B、所欲的方向/目标C、人际关系资源D、可以获得的资源答案：

ABD

4.1.2作业题已完成

技能可以从多个角度去审视，但最具实践性的就是KST。

那么

A、KST是可以分别获取B、KST往往是同时提升的C、KST里最重要的还是SD、T是KST里最重要的部分答案：

一件事情要顺利完成，需要：

A、知识、技能、品质兼具B、事情不能超过能力边界C、完全是一个机会的问题D、必须获得足够的支持答案：

KST可以这样来理解：

A、K就是知道所做事情相关信息B、S就是会具体的操作过程C、S就是能够操作以达到期望结果D、T就是在操作中表现出来的特征答案：

ACD

4.1.5作业题已完成

作为一个大学生，大学阶段K的学习目标是什么？

A、更好地与社会接触增长见识B、尽量多的学习相关知识C、全面了解某一领域的知识内容D、建立自己专业的知识体系答案：

不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：

A、要把KST学好B、K是最重要的C、S是最重要的D、T是最重要的答案：

K的提升策略有：

A、认真课堂学习B、课外广泛接触C、通过网络学习D、与同学交流学习答案：

ABCD

4.1.6作业题已完成

如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：

A、主动研究本专业的体系与结构B、需要考虑本专业的基础性C、更认真投入地学习D、说明本专业有发展前景答案：

K的学习就要建立本领域的体系、结构，需要关注以下哪些要素？

A、本领域的标杆研究与人物B、本专业的核心课程与研究方法C、本领域的应用领域与附加条件D、本领域应用还需要的支撑与辅助答案：

ABCD

大学期间过分强调“学以致用”会：

A、使学习的体系性受损B、忽略了一些“基础”知识的学习C、无法掌握本专业的思维体系D、使学所满足于短期应用答案：

ABCD

4.1.7作业题已完成

一个充实的大学生活，专业知识学习要达到的境界是？

A、别人说起专业的东西都能回应B、相关考试都顺利过关C、形成一个网络体系结构D、遇到较难的考试题会做答案：

K之所以是大学阶段最重要的任务，那是因为：

A、工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会B、离开了大学，就失去了大学的教学资源C、大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有D、错过大学时代，认真细致建立体系化K机会非常少答案：

以下哪些可以表明一个人拥有了本专业的体系化知识？

A、可以不用翻书把本专业内容讲授一段时间B、每次考虑都取得较好的成绩C、可以简洁易懂地给非专业人讲解本专业D、遇到本专业相关的名词，可以准确进行解释答案：

4.1.8作业题已完成

学生在简历中常常写“精通×××”，这主要想要表达某种S。

那么这是否充分呢？

A、表明了部分SB、充分表明了SC、不能确定

D、根本不充分答案：

作为一个大学生最重要的是：

A、毕业时工作技能B、本专业的体系认知C、可以尽快找到工作D、学有所用答案：

大量参加社会实践，是否就可以锻炼出丰富的S？

A、不一定，证明S要有成果B、可以，S就是实践磨炼出来的C、可以，前提是实践取得了必要的成果D、完全不行答案：

4.1.9作业题已完成

T就相当于一个人的品牌，可以产生许多放大效应。

A、好的“品牌”就有积极的传播性B、不同的T都会产生自强化性C、T是一个比较稳定的要素D、T一旦被认定，很难改变答案：

T是由形容词/副词描述的关于一个人的特征（质），那么以下描述正确的是：

A、要随时弥补自己的不足B、要逐步变成一个完善的人C、核心素质具备，可以有效合作即可

D、个别T可以忽略不计答案：

T的证明是：

A、被重要（专业人员）他人认可B、周围人的反馈C、自己的陈述D、能够顺利完成既定目标答案：

ABD

4.1.10作业题已完成

提升T就需要用T的方法，那么：

A、T往往是非常难以由教育提升的B、T更多是遗传而来的C、环境可以改造人的T特征D、T只能通过内省、慎独的方式提升答案：

T是一个比较持久的特征展现，所以建立T：

A、需要一段时间的行为积累B、是一个比较容易的事情C、可以是一刹那间完成的事D、是特别难以实现的答案：

所谓“必慎其独也”是什么意思？

A、没有“评价”场景时亦表现出期望的样子B、就是一个人的时候，也要维护自己的操守C、能够以“稳定”的特征呈现自我状态

D、T是一个必须自己独立修行的特质答案：

ABC

4.1.12作业题已完成

求职是一个S的过程，所以：

A、需要通过演练来提升求职技能B、只要学历背景足够厉害即可C、求职需要一一次去试错以提升D、求职技能是一个很难提升的事正确答案：

S的提升需要通过不断的练习，还需要什么？

A、有人监督以促进事情进展B、本领域更专业人员的督导C、失败后的自我激励与坚持D、以结果为导向的行动答案：

以下描述哪个是正确的？

A、大学阶段K的体系建立是最重要的B、求职的时候，单位更关注SC、找工作就是一个拼爹的过程D、对人一生的发展T最重要答案：

ABD

5.1

决策的意义

字母记忆游戏体现出（）

A、决策的重要性B、记忆的重要性C、语言的重要性D、游戏的重要性答案：

职业决策就是让你找到目标的过程。

答案：

√

5.2

理解决策

下面哪项不是职业决策的特点？

（）

A、职业选项非常多B、每一个选项都需要深入了解内容庞杂有大量的信息C、重要的他人会职业选择产生影响D、正确的职业决策一定能带来成功的人生正确答案：

有些梦想会让人不断的前行，而有些不切实际的梦想会让人止步不前

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