作文士兵突击观后感700字文档格式.docx

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许三多，成才和副班长三个人一组，第一名被别人得到，而面对余下的两个名额，副班长又受伤了，许三多硬是要背着副班长艰难的走向终点，而成才，却不顾副班长的伤势，抛弃了别人，自己跑了。

　　2.谁不放弃：

在反恐怖演练当中，当总部宣布，小队的伤亡率超过三分之一的时候，成才为了保全自己的性命，主动撤退，不顾事情的后果，而许三多，面对几乎绝望的境地，对着无线电说，“如果我死了，把抚恤金寄给我爹”，没有放弃，然后继续行动。

　　许三多老实，憨厚，也许在他看来，父亲，兄弟，还有战友就是他的全部，他很傻气，却没有坏心，却知道什么叫：

不抛弃，不放弃。

　　成才聪明，精明，也许对他来说，自己，自己，还是自己才是他的全部，他很拔尖，却没有责任，却不理解何为：

　　那你愿意和他们中的哪一个一起冲锋，你认为，绝望的时候，谁才是你值得信赖的伙伴?

　　看了以后，才明白“不放弃，不抛弃”的含义，不放弃自己，不抛弃别人，说不难，做到却很难。

　　不放弃，才有希望，不抛弃，才有责任，这六个字，伴随着一个小兵成长为一名优秀的特种部队成员，也应该成为所有有理想的人所追求的精神状态。

也许这就是〈士兵突击〉的意义。

　　作文士兵突击观后感700字2许三多，他勇敢，却又自卑;

他坚定，却又无知。

他不懂得什么是人生的意义，却在一步一个脚印的执着中最完整地升起充满意义的人生。

相比之下，聪明的成才也只是他的影子，被许三多的单纯掩去了光芒。

不过，这样也好。

人生历练本该如此。

　　成才?

这个名字里蕴涵着天下父母的期盼，也是莘莘学子的夙愿，但埋头于应试教育的我们可曾想过，当自己果真成为一名开口成章但两耳不闻窗外事的学生时，自己就成才了吗?

不，不是，中国需要的并不是一群群动作单一，思维迟钝，怕苦怕累，柔弱无力的文学傀儡。

　　中国的人口多，文盲多，下岗职工多也是三多，但那中华民族传承下来的美德在哪儿呢?

面对外敌进犯时，奔腾热血的勇敢在哪儿?

披星戴月，增删十载的耐心在哪儿?

幻想月亮是一只白玉盘的天真在哪儿?

　　成才，也许真的不如许三多。

　　回想指缝中流沙一般的时光，我猛然醒觉，童年时代常做的美梦连同怪梦一同消失了。

再也没有会走在水面上的我，再也没有庞大可怖的食肉恐龙，再也没有找我一同办案、穿梭于黑夜的`柯南，再也没有会跑来跑去的月亮，有的只是枕头下尚未完成的作业，白雪般飞舞的试卷和血一样红的分数。

我发现，自己不会为能够跳一下午的橡皮筋而将喜悦显颜，不会再抱着大堆的零食看画工不优的漫画，不会再拿着网兜捧着铁罐去捉蚂蚱网蝴蝶。

我刚刚才明白，也才糊涂，这样的我，是自主的，还是被动的?

　　成才，指的不仅仅是学识的渊博，更是能力上的丰富。

不仅是学习能力，更是生活能力。

如果生活失去了乐趣，失去了坚持，那又有什么创造，又何来时代的进步。

保留自己的那份勇敢与天真吧，那将是我们毕生的宝藏!

　　作文士兵突击观后感700字3去年夏天在昆明，各个电视台热播《士兵突击》，两位领导在吃

　　饭的时候也对这部电视剧赞叹有加，我零零碎碎看了几集，并没有太大兴趣。

直到后来回北京后，朋友强烈推荐我看，陪着我看了一个周末的碟，突击一口气看完了。

看完之后，几个电视台还反复播出，有时候我也停下来看几眼，听一听里面熟悉的撩拨心弦的动人旋律，那种旋律似乎就应该属于军营，属于那种在阳光里挥洒着汗水的青春。

　　王宝强演绎了许三多这样一个中国式的阿甘。

也许，正是因为“许木木”的简单，甚至有些愚笨，或者说单纯，成就了这样一个兵王，而成才成不了大才，正是因为他聪明反被聪明误，机关算尽太聪明。

很多人都渴望成功，可是达到成功并不需要太多杂念，为达目的而不择手段。

成才身上正是因为有太多杂念，他看不起许三多，可除了许三多，他没有真正的朋友，基本上以自我为中心。

他目标明确，就是要出人头地，可为了目标，他迷失了自己。

相反，许三多不是这样的，他说，“活着，就是要做有意义的事，做有意义的事情就是好好活”，什么是好好活着，他用自己的坚韧、顽强，用他的无私奉献，用他对战友、对家人质朴纯真的爱，来演绎着什么叫好好活，什么是一个真正顶天立地的男子汉。

还有班长史今、钢七连连长、老A大队长袁朗都非常生动的演绎了什么叫“不抛弃，不放弃”，那就是顽强拼搏，不折不挠，不放弃任何一线希望，无私奉献，爱护关爱身边每一个人，不让他们掉队，不让他们走更多的弯路。

史今给人留下的印象近乎完美，很多地方非常感人，尤其在他退伍时经过天安门流泪的那一幕，我也跟着流泪了。

他是许三多的伯乐，他甘当铺路石，用他的善良，用他的真诚，成就了许三多的成才。

他是那样一个有情有义、可爱可敬的角色，以至于绿叶的风头盖过了红花。

　　我们生活的环境与军队有着截然的不同，人的精神感受很不一样，奋斗追求也很不同。

但我们不能否认部队生活的艰苦、清贫、单调甚至乏味，像个寺庙和修道院。

可是为什么我们时常感到更加困顿和迷惘。

有时候觉得自己身边零乱纷杂，甚至想逃避，去另一个地方，比如军队大院和政府大院，重新过另一种简单的生活。

现在终于体会到，很多时候生活是一种选择，不能怪任何人，是我自己选择了现在的这种生活方式。

去抱怨毫无意义，也许只有让自己的想法变得简单一点，切合于实际，不好高鹜远，不贪慕虚荣，不争强斗狠，不心猿意马，不放弃自己原来的奋斗目标，不抛弃内心本初的善良与纯真，坚守住内心真正的自我，才能不让自己的青春消逝得不至于那么残酷，才会找回内心的平衡，突破内心的牢笼和枷锁，击退绝望、恐惧、迟疑、迷惘和失落的失败心理。

是男人，就该像个军人去战斗!

去突出重重包围!

其实，大多情况下，最大的敌人是自己。

　　作文士兵突击观后感700字4士兵突击》征服了无数的观众，我想，很多人对其中的每个角色，都了如指掌，作为一名教师最让我关注并感动的一个人便是班长“史今”。

　　许三多一开始在家乡所受的教育，可以作为我们大众教育的一个反面典型了。

　　不得不说，许百顺的教育方式是完全错误的那一种。

虽然没有看

　　到许三多详细的成长过程，但在本剧开始时，可以从那个胆怯怕生，几近呆傻麻木的形象;

从许百顺自恃可以掌握许三多所有命运的架式;

　　中看出许三多是在怎样的环境中成长起来的。

无论许百顺心中有多么爱自己的儿子，在许三多眼中，父亲的目光中总是充满了杀气和鄙夷。

　　自卑、无助、看不到自身价值，盲目服从他人这就是许三多。

　　从史今家访过程中，从他们的谈话中可以间接发现，其实许三多是一个忠厚老实又很有天份，对知识充满好奇与渴求的孩子。

但不正确的教育方式却险些埋没了这个未来的兵王——还好最终史今及时地出现了。

　　可以说史今不是什么教育家，但是他却做到了很多教育工作者都无法做到的事情——让许三多成长，而且是飞速地成长，直到最后成为了一名兵王!

他的教育方法其实很基本，也很简单，那就是理解，肯定与真诚地鼓励，在家访的交谈中，史今几乎是用了不到五分钟的时间就发现了许百顺十多年来都没有发现过的许三多性格中的闪光点，并且马上给予了肯定，这让许三多那陈封已久的自尊与自信开始了些许的苏醒。

同时，许三多的心在无形中也霍地渴望着向这位可敬的班长靠拢。

　　当然，我们都知道，史班长其实是不希望许三多成为自己部队中的一员的，其一在于，在许三多身上，史今真的没有发现那份属于军人的坚定与刚强。

其二，史今希望许三多能按照自己意愿去完成学业，在学业上得其成就。

但当他发现许三多有这样的一位父亲时，为了让许三多不会在这种不正确教育中被埋没，他还是硬着头皮将许三多拉到自己的身边。

　　“班长，你怎么老说我不错?

”

　　“你本来就不错嘛!

”这是剧中的一句对白。

从这里，我们可以看出，无论许三多成功与否，只要看到许三多努力了，史今都会微笑着给予表扬和鼓励。

的确，木木的进步是够艰难的，在连长与伍六一的眼中，他就像“一团扶不起来的烂泥巴”。

可正是有了史今的理解与鼓励，三多自己有了“成人形”的决心。

那“不是每个人都挥得起”的重锤，那333个腹部绕杠，那“顶一个标准班”的奖项，无一不是在史今的肯定与鼓励之下所创造出来的奇迹。

　　而正是这些奇迹，也让我意识到了，也许我们身边的孩子看起来顽劣，也或许笨拙，但只要我们给予真诚的鼓励，肯定，与理解，只要我们自己意识到“只要今天比昨天要好，那就是希望。

　　最后用史今老师的话结束我的感受——“我们每个人心里都开着花呢，一朵一朵的，多漂亮啊!

　　作文士兵突击观后感700字5“要好好活，好好活就是做许多有意义的事”。

那什么事情才有意义呢?

许三多初到草原五班时，班里的同志们脖子上挂着各种战利品正在忙着打牌，内务一团糟。

当三多成为五班的一员后，他保持了良好的军人生活习惯。

每天早晨第一个起床，收拾完内务之后，独自去出早操，回来后还帮睡眼惺忪的战友们清理内务。

在一个极度散漫放任自流的环境中，能够出淤泥而不染、言于律己保持自己优秀的习惯和作风，这样的事情有意义。

　　老马曾告诉许三多：

　　“当年有一个排长，也想在这儿干许多有意义的事情。

他想修条路，可是最后没有修成。

”许三多经沉思后，认为修路很有意义。

于是便迎着屋外的风沙弥漫和屋里的冷嘲热讽开始找石头、捡石头、敲石头、砌石头。

他日复一日地与自然的和人为的恶劣环境做着不屈不挠的斗争，最终“愚公移山”的精神使营房到岗楼之间旧貌换新颜。

他以坚持不懈的精神和永不言弃的努力完成了一件人们一致认为不可能完成的事情。

老马的思想改变了，老魏、李梦、薛林对三多也由往日的鄙夷一转而成为圣徒般的虔诚目光了。

凭着自己的力量和精神不仅美化了营房的环境还净化了战友的`心灵，这样的事情有意义。

　　每一个人都想做许多有意义的事，可是怎样才能做有意义的事呢?

　　教导员何洪涛告诉班长老马：

　　“看守驻训场是一个光荣而艰巨的任务。

”老马却说：

　　“光荣个屁，艰巨个六啊!

”。

的确，在那个空阔没有人烟的枯燥环境里，见着一个迷途的羔羊都会惊喜异常，怎么有可能是光荣而艰巨呢?

更何谈“意义”二字?

于是军人严明的纪律和整洁的内务在草原五班都黯然失色，因为大家都觉得眼前是“人生苦短，长夜漫漫，五分钟就能闲得满眼冒金星”。

但是许三多在这样枯燥的环境里却坚持做着一些平淡无奇的事情：

收拾内务、独自训练、捡石头修路。

战友们为这些“反常”的举动而抓狂。

李梦用知识分子的思维分析着：

　　“人的惯性和惰性到底能延续多长时间?

新兵蛋子的内务到底能保持到什么时候?

事实却一再证明，三多的惯性和其他同志的惰性都无休止的延续下去了。

当许三多去团部买花籽的时候，李梦再次下了武断的结论：

　　“许三多的固执是由于他目光短浅、没见过世面，见过那么一点点，就要乱红飞过秋千去”。

三多返回班里后，马上直奔他所修的路而去的举动再次大大出乎了大家的预料。

　　最终，路修成了，三多也因此得到团长赏识，调离五班，赢得了一个难得的发展机会。

　　由此可知，做有意义的事就是在目前枯燥的环境里，用自身优秀的惯性有始有终、坚持不懈地做那些“平淡无奇”的事，总有一天，付出的心血和汗水自然会赋予平凡以伟大，“意义”二字便会凸显其中。