河北省石家庄市藁城区学年七年级月考生物试题.docx

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河北省石家庄市藁城区学年七年级月考生物试题

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河北省石家庄市藁城区2018-2019学年七年级12月月考

生物试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、单选题

1．下列各项属于生物的是

A．珊瑚礁B．恐龙化石C．不断长大的钟乳石D．地里钻出的竹笋

2．生物既能适应环境，又能影响环境。

下列各项能说明生物影响环境的是

A．鸟类的迁徙，鱼类的洄游

B．草原上的鼠害

C．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬到地面

D．仙人掌的叶退化成刺

3．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（　　）

A．避免产生气泡B．有利于放大

C．有利于对光D．载玻片不容易破裂

4．在使用显微镜地过程中，对光时应选用（）

A．低倍物镜B．高倍物镜C．低倍目镜D．高倍目镜

5．下列结构中，属于动植物细胞都有的结构是

A．细胞壁B．线粒体C．叶绿体D．液泡

6．在探究“湿度对鼠妇生活的影响”的实验中，为了控制变量要设置对照，下列哪组对照是合理的　　　　　　　　　　　（　）

A．潮湿与黑暗B．潮湿与干燥C．高温与明亮D．明亮与黑暗

7．若用示意图表示细胞分裂和分化过程，则图中的①②过程代表（）

A．细胞的分化；细胞的分裂

B．细胞的分裂；细胞的分化

C．细胞的分裂；细胞的生长

D．细胞的分化；细胞的生长

8．下列不属于叶片的基本结构的是

A．表皮B．叶肉C．幼叶D．叶脉

9．你认为下列不属于种子萌发必需条件的是

A．适量水分B．充足阳光C．适宜温度D．充足空气

10．将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是（）。

A．种子不完整B．处在休眠期

C．胚已死D．无供胚发育的营养物质

11．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定

①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精

A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑤

12．菜农卖菜时，不时往青菜上洒水，其目的是（）

A．增加青菜重量B．有利水分散失

C．使青菜干净D．补充水分，保持新鲜

13．在植物根尖的结构中，终生保持分裂能力的是（）

A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区

14．水分进入植物体出后的运输途径是

A．沿着“根→茎→叶”的方向在导管中运输

B．沿着“叶→茎→根”的方向在导管中运输

C．沿着“根→茎→叶”的方向在筛管中运输

D．沿着“叶→茎→根”的方向在筛管中运输

15．下列关于植物对水分的吸收、运输与散失的叙述，不正确的是（）

A．根吸收水分的主要部位是根冠

B．茎通过导管运输水分

C．根吸收的水分大部分用于蒸腾作用

D．蒸腾作用促进了生物圈的水循环

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

二、综合题

16．图是显微镜结构图，根据此图回答：

（1）使用显微镜对光的正确程序是

①左眼注视目镜（右眼睁开）

②转动转换器，使物镜对准通光孔

③选遮光器上适宜的光圈对准通光孔

④转动反光镜调节出一个白亮的视野

（2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像；此时必须转动图中标号为_________的部件。

（3）观察时应先选用_________物镜。

（填“高倍”或“低倍”）

17．图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

（1）属于植物细胞的是图______，你判断的依据是_________；图中B的主要作用是_________

（2）细胞生命活动的控制中心是_________（填字母），其中含有遗传物质的_________

（3）细胞的许多生命活动在_________（填字母）中进行，其中的_________能通过_________作用分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用。

（4）图中结构E名称是_________

（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是_________（填字母）中含有大量细胞液。

18．下图是菜豆种子和玉米种子，据图填写结构名称回答问题：

（1）图中6是_________，起保护内部结构的作用。

（2）图4中是____________；5是____________，它们里面含有丰富的____________等营养物质。

（3）图中1、2、3、4构成种子的__________，它是新植物体的幼体，因此是种子最重要的结构。

（4）图中的2将来发育成____________和___。

参考答案

1．D

【解析】

【分析】

生物的特征：

生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

生物的特征：

生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

地里钻出的竹笋是竹笋的生长现象，竹笋属于植物；恐龙化石、不断长大的钟乳石、珊瑚礁都不具有生物的基本特征，不属于生物。

故选D。

【点睛】

生物的特征是区别生物与非生物的依据，解此题的关键是理解生物的特征。

2．B

【解析】

【分析】

生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。

生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，据此解答。

【详解】

鸟类的迁徙，鱼类的洄游，这是环境因素温度对生物的影响，故A不符合题意；草原上的鼠害，说明了动物对环境的影响，故B符合题意；夏天大雨过后，蚯蚓常爬出地面，是为了呼吸，体现了非生物因素水对生物的影响，故C不符合题意；沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，故D不符合题意。

故选B。

【点睛】

本题主要考查生物对环境的适应和影响。

解答此类题目的关键是运用所学知识对非生物因素对生物的影响及生物对环境的影响和适应作出科学的判定。

3．A

【解析】盖盖玻片时应将盖玻片一边先接触水滴，然后轻轻放下，其主要目的是避免盖玻片下面出现气泡，A正确。

4．C

【解析】

试题分析：

在对光时，不能选择高倍镜，因为高倍镜折光损失大，会使视野变暗，而且视野比低倍物镜窄，不容易发现物像所以应选低倍镜。

考点:

显微镜的使用。

5．B

【解析】

【分析】

植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，有的还有叶绿体；动物细胞的基本结构包括：

细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。

【详解】

动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质中都有线粒体。

动物细胞比植物细胞少了细胞壁、大液泡和叶绿体。

因此，动植物细胞都具有的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。

故选B。

【点睛】

比较动物细胞和绿色植物的细胞在结构上的相同点和不同点。

6．B

【解析】

试题分析：

设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．本探究实验所要探究的是“湿度对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为湿度，就要设置以湿度为惟一变量的对照组．四个选项中A选项的变量是两个变量水和光，C选项的变量是两个变量温度和光，D选项的变量是光，只B选项的变量是湿度，符合要求．故B正确．

考点：

本题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素，意在考查考生理解掌握在设计探究实验时，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件．

7．B

【解析】

【分析】

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

（3）图中①代表细胞分裂、②代表细胞分化。

【详解】

图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①代表细胞分裂；②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此②代表细胞分化。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点。

8．C

【解析】

【分析】

一个完整的叶的结构分为叶片、叶柄和托叶三部分，其中叶片是叶的主要部分。

叶片结构如图：

【详解】

叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。

表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，包括栅栏组织和海绵组织，叶肉细胞内有叶绿体，是光合作用的场所；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。

幼叶不是叶片的基本结构。

故选C。

【点睛】

分清叶片各部分的结构及功能是解题的关键。

9．B

【解析】

【分析】

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

【详解】

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

因此，充足阳光不是种子萌发的必需条件。

故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。

10．C

【解析】

种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。

将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是种子的胚已经死了。

11．C

【解析】

试题分析：

花药能结出果实一定要有雌蕊，并且要完成受精，因此，一朵长有雌蕊和雄蕊的花，经历了自花传粉，完成了受精，可以结出果实；一朵长有雌蕊的花，经历了异花传粉，完成受精过程也能结出果实。

故选项C正确。

考点：

本题考查植物的开花结果,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

12．D

【解析】试题分析：

当植物细胞周围水溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时，植物细胞则失水；反之，植物细胞则吸水。

菜农不时的往青菜上洒水，青菜细胞周围水溶液的浓度小于青菜细胞液的浓度，此时青菜细胞就会吸收周围的水分，使蔬菜变的硬挺，使青菜新鲜。

考点：

绿色植物的生活需要水的原因。

13．B

【解析】

试题分析：

此题考查的知识点是根尖各部分的功能．解答时可以从根尖的概念、各部分的特点和功能方面来切入．

解：

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

故选：

B．

考点：

根的结构．

14．A

【解析】

水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：

土壤中的水→根毛细胞→根的表皮以内的层层细胞→根毛区导管→根的导管→茎的导管→叶的导管．

故选A。

15．A

【解析】

试题分析：

植物需要的水分是通过根来吸收的，根吸水的主要区域是根尖的成熟区，根从土壤中把水分吸收到植物的体内，然后再通过茎内的导管进行运输，根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到了空气当中，只有很少一部分才用于植物的光合作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成的，蒸腾作用促进了生物圈的水循环。

可见A的说法错误，符合题意。

考点：

蒸腾作用的意义。

16．②③①④8低倍

【解析】

【分析】

显微镜的对光时转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜内，右眼睁开；同时转动反光镜，直到看到白亮视野。

在使用显微镜观察时，要先用低倍物镜找到物像，需要时再换高倍物镜。

【详解】

（1）显微镜的对光时转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜内，右眼睁开；同时转动反光镜，直到看到白亮视野。

因此，使用显微镜对光的正确程序是②③①④。

（2）在使用显微镜观察时，要先用低倍物镜找到物像，需要时再换高倍物镜。

寻找物像时，先调节粗准焦螺旋找到物像，然后调节细准焦螺旋，使物像调清晰。

因此，用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像；此时必须转动图中标号为8粗准焦螺旋的部件。

（3）使用显微镜观察时，应先选择低倍镜物镜找到物像，再选择高倍镜来观察。

【点睛】

本题是考察显微镜使用的基本步骤，显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。

17．甲植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡控制物质的进出CDNAD线粒体呼吸叶绿体F

【解析】

【分析】

植物细胞和动物细胞相比较既有相同点又有不同点。

相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞内有线粒体；不同点是植物细胞的结构有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。

【详解】

（1）植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：

A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡。

甲图与乙图相比，相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是甲图还具有细胞壁、叶绿体和液泡，乙图没有。

因此，甲图是植物细胞结构示意图，依据是植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡。

B细胞膜主要作用控制物质进出细胞，还具有保护作用。

（2）细胞核是细胞生命活动的控制中心，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA是最主要的遗传物质，DNA上有遗传信息基因。

因此，细胞生命活动的控制中心是C细胞核，其中含有遗传物质的DNA。

（3）细胞质能够流动，加速物质的交换，细胞质内线粒体，线粒体是呼吸作用的场所。

因此，细胞的许多生命活动在D细胞质中进行，其中的线粒体能通过呼吸作用分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用。

（4）图中结构E是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，能把光能转化为化学能。

（5）细胞的液泡内含细胞液，细胞液溶解着多种物质。

因此，西瓜之所以甘甜可口，主要是F液泡中含有大量细胞液。

【点睛】

解答此题的关键是理解掌握动、植物细胞的基本结构和功能，会比较确定它们的相同点和不同点。

18．种皮子叶胚乳淀粉胚茎叶

【解析】

【分析】

（1）菜豆种子和玉米种子结构的异同点：

相同点

不同点

菜豆种子

都有种皮和胚

子叶2片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶里．

玉米种子

子叶1片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里．

（2）甲图中，1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5胚乳、6果皮和种皮，乙图中，1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、6种皮。

【详解】

（1）甲的6果皮和种皮、乙的6种皮，都具有保护作用。

（2）菜豆种子中的子叶两片，含有丰富的蛋白质、淀粉、脂肪等营养物质；玉米种子的胚乳内含有丰富的淀粉等营养物质。

（3）胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，是新植物的幼体，是种子的主要部分。

（4）图中的2是胚芽，将来发育成茎和叶。

【点睛】

回答此题的关键是要明确种子的结构和各部分功能。