平安校园应急演练.docx

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平安校园应急演练

巢湖市九峰小学“平安校园”

应

急

演

练

九峰小学防震演练方案

为了坚持以人为本，保护学校师生生命和财产安全，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，推进创建“平安校园”建设，特制定本次地震疏散演练方案。

一、演练目的：

1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。

2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。

3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

二、演练对象：

九峰小学全体师生

 三、演练时间：

2013年10月23日上午

 四、成立演练指挥部：

学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

组 长：

向先林

副组长：

胡社武

成 员：

全体教师

 五、演练内容：

情景模拟：

全校师生在教室里突发较强的地震（演练时以学校报警信号为准），1、就地避震；2、安全撤离。

 六、演练实施过程：

 1.正式演练前准备工作：

（1）由学校组织全体教师学习防震减灾知识，教师明确演练的必要性和基本步骤。

（2）演练内容要领：

 ①听到哨声，教师喊：

“注意，地震!

”，学生迅速做好避震准备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要保护好眼睛（紧闭双眼）。

    ②大约2分钟后（哨声），教师喊：

“开始撤离!

”，学生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：

不要推拉、拥挤，最多并安排出2个学生，其它学生仍旧下蹲保护好头部）。

 ③班主任带领学生撤到安全地点（操场），清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。

各班到操场后的位置，从北到南依次是五四三二一年级。

2、正式演练：

（1）就地避震：

    听到第一次号令后（唐庆老师9：

40发），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。

（2）安全撤离：

    听到第二次号令后（唐庆老师9：

42发），学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到操场指定位置上。

    七、其他事项

1、各班主任要将演练步骤让学生熟知，让学生听从指挥，统一行动，不要出现混乱状况。

2、学生在演练过程中要紧张、严肃，不喧哗、不嬉笑。

3、教师要严肃认真一丝不苟，把演练当成一堂课讲好、上好。

九峰小学应急疏散演练方案

为着力提高学校安全工作的主动性、针对性、实效性，增强全校师生在突发自然灾害中的自救自护能力，避免发生人员、财产重大损失，根据上级有关工作布置，学校决定，在9月24日组织全体学生开展一次应急疏散演练活动。

现制定疏散演练方案如下：

一、演练目的

通过突发事件应急演练，有组织、迅速地引导师生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高全校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力。

二、建立组织

建立学校应急疏散演练领导小组，组织构成如下：

组长：

向先林

副组长：

胡社武吴世举

成员：

全体教师

三、演练准备工作　　

1、由各班向全体学生传达演练方案的各项要求，落实任务，确保要求传达到每个学生。

2、需向学生讲解逃生技巧、逃生演练顺序及要求。

3、演练期间禁止外来人员进入,期间校内车辆禁行。

四、以班级为单位模拟演练

各班利用9月24日上午大课间时间进行演练。

要求：

1．应急疏散听指挥，组织疏散的信号为：

警报声（连播两遍）。

第一次10秒钟，听到第一次警报响后所有岗位人员要在1-2分钟内到位；第二警报5秒钟，当听到第二警报后，按预定的方案进行演练。

所有岗位人员按要求认真组织学生进行有序疏散，全过程要求在5分钟内完成。

听到第一声警报，靠近前、后门的同学立即打开教室门，其他同学迅速在教室内的过道间站成两队；

2．随着老师的口令，南边一队经东门，北边一队向后转经西门有序走出教室；要求班主任教育学生，不要拥挤、推人，不要重回教室，不要喧哗，更不要开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

3．学生走出教室后，直接向集结地奔跑；四、五年级按五年级、四年级的顺序向教师后院奔跑；二、三年级按二、三年级的顺序逐班向教师后院奔跑；一年级向教师后院奔跑。

4．班级演练时没有课的教师应一同参加。

5.各班学生到达集中地后，学生要蹲下。

以班为单位集队，各班立即清点人数，并向演练指挥报告。

五、全校演练

利用9月24日上午大课间时间进行一次全校演练，预先不告知时间，要求：

1．警报拉响后所有中层干部应立即赶到所负责的年级组担负起分指挥的责任；在班上课的教师应立即担负起所在班级组织指挥的责任；没有课的老师应立即赶到任课班级配合指挥。

2．所有班级应根据班级演练的路线图行走，班级之间注意避让。

3．集结时尽量不要损坏花草树木。

小学学校紧急疏散演练活动总结分析

非常高兴，大家只用了短短几分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。

“生命诚可贵，安全最重要”，近年来，我校十分重视安全教育，每年都要举行紧急疏散演练，举行自护自救培训。

胡锦涛总书记在四川大地震后指出“将灾害预防等科学知识纳入国民教育”。

国家教育部、建设部等部门先后多次下发文件，要求各地各校要切实加强防震减灾宣传教育和应急演练。

为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神，我校于今天举行紧急疏散演练活动。

  大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。

汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤亡，老师无一伤亡。

因为该校从2009年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。

要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有30多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。

桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。

因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。

  同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。

同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。

  未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。

同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。

当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。

要服从指挥，从容镇定，遵守秩序，让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方。

  同学们，今天的成功演练，是对生命教育的最好行动。

愿警钟长鸣，生命之树常青。

九峰小学开展防震应急疏散演练的总结分析

为了不断增强师生的应急避险减灾意识和自救、互救能力，预防突如其来的地震、火灾等自然灾害，最大限度减轻自然灾害对师生造成的伤害，九峰小学按照教育体育局通知要求，2013年10月23日再次组织全校师生进行了防震应急疏散演练。

一、领导重视，演练活动组织到位

学校已组织开展了多次防震演练。

为了确保这次防震应急疏散演练活动顺利完成，达到安全、有序、有效，学校成立了领导小组召开专题会议，部署演练准备工作，并安排专人负责进一步完善了演练方案。

演练活动前，学校召开了全体教师会议，通报演练方案，对教师进行培训，强调演练注意事项，宣传科学的防震避险知识，进一步明确了演练过程中各位教师的工作职责，要求责任到人、层层落实。

二、全面宣传防震避险相关知识

防震应急疏散演练前各班班主任向学生讲解了演练的意义，演练中注意的细节，重点是介绍地震的相关知识、临震前兆的识别、应急避震的保护措施和震后自救方法，特别强调了在家中、在学校如何防震避险、如何安全撤离、如何自救互救。

然后，各班班主任在教室指导学生进行应急避震模拟练习，让学生在教室内熟悉就近的安全避险地点，熟悉应急避险的正确方法，练习集体如何正确的撤离，帮助学生纠正不当的措施和姿势。

教育学生要正确认识自然灾害，面对突如其来的危难，要团结互助，撤离中要防止拥挤踩踏。

三、充分利用防震减灾科普展馆开展教育活动

学校建有“防震减灾科普展馆”，展馆配置防震知识宣传、多媒体投影和书籍、宣传资料。

为充分利用展馆资源，发挥其宣传教育功能，防震避险演练后，学校，向学生发放防震知识图书资料283份，组织学生阅读学习，同时学校教师还利用多媒体设备，组织学生观看了防震教育视频，增强了防震宣传的教育效果。

四、师生领导共同参与，演练效果良好

下午4点，随着演练预警信号的发出，负责学生安全的教师迅速到位，全体学生在教室的指挥下，高楼层学生就近躲避在课桌下，低楼层教室的同学迅速抱头、弯腰，有次序地撤离，紧接着高楼层教室的学生在教师指导下快速撤离下楼。

所有学生沿着预定路线快速、安全地从教学楼疏散撤离后，在预先安排的操场指定集结地集合，到集合点后，各班迅速清点了学生人数，并向校领导汇报人数情况。

整个演练活动紧张有序、有条不紊，历时1分9秒。

教师在确保学生全部安全撤离后才撤离教学楼，没有发生任何相互推挤或踩踏事故。

演练后的座谈会上，与会领导充分肯定了这次演练活动，共同认为演练活动学校组织到位，学生撤离时间短、效果好，起到了宣传教育的作用。