中学副校长述职报告(共3页)1900字.docx

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中学副校长述职报告

  

  各位领导、代表:

  过去的一年,是我校全面贯彻党的教育方针,不断深化进教育教学改革,全体师生上下同心,艰苦奋斗,锐意进取,教育教学取得丰硕成果,各项工作充满生机活力的一年。

作为东桥中学分管学校德育、安全保卫、体育艺术、学生会、团队等工作副校长,现将一年来的思想、工作和学习的情况向各位代表作汇报如下:

  适应新形势,认真学习,努力提高自身政治思想素质。

作为一名教育者,我时刻不敢忘记党和人民的教诲。

不断加强学习,以切实改造好自己的世界观、人生观、价值观,努力成为一名政治上合格的人民教师。

在这一年中,我自觉钻研和领会邓小平理论精髓,深入贯彻“十七大”重要精神。

用“十七大”精神作为行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;明白自己所肩负的责任。

在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。

XXXX年12月份参加校长提高班的学习,在学习中提高了自己的理论水平和管理水平。

艰苦朴素、务真求实,较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。

在作风上遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。

在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,为学校工作尽心尽力,努力工作。

  立足岗位,踏实工作。

作为一名人民教师,我能够自觉与全体教师一起严格按照学校的教育教学常规制度从事日常教育教学工作:

认真备课,写教案、批改作业,听课教研.深入教师生活,和教师们同甘共苦。

在这一年中,在完成好日常教学工作的同时,我还十分注意总结教育教学心得,积极探索适应我校学生实际的教学工作新方法。

作为学校的一名行政干部,我能在工作中严格履行本职工作职责。

我能够认真全面贯彻党的教育方针,落实上级指示精神,服从吴跃新校长和张响弟书记的领导。

作为一名分管学校德育、安全、团队、学生会和学校文艺工作的行政同志,我能与各部门同志和广大教师紧密配合,积极地组织开展各项工作。

与政治处同志一起强化对学生理想、道德、纪律、安全、法制教育,加强对学生文明行为习惯的养成教育,注意学生的身心健康安全发展。

一年以来学校没有发生重大的违纪事件和重大的人身伤亡事故,是我和全体政教处同志努力的结果,也是全体教职员工努力的结果。

本学年还积极参与并成功地组织开展学校第二十七届田径运动会,组织开展了各年段男生篮球比赛,各个年段的跳绳比赛、象棋比赛;组织开展了家长学校的学习活动,**县关工委领导好品;组织了学校的学生音乐周、十佳小歌手活动;召开班主任工作研讨会和经验交流会;学校的音乐美术教育教学工作取得了许多项荣誉,##市的美术比赛中获得了一、二、三奖,**县音乐比赛中获得了第三名;学校团支部在书记张金燕老师开展各种有益活动,学生会自治组织参与学校的各项管理,团员互助组织;学校学生会、少先队在许荧涓老师的主持下也开展了读书、书法、等许多积极有益的文体活动,开展了出校刊比赛,提高了法制、爱国、集体主义等教育宣传。

经过全体师生的共同努力,校园中师生的道德、纪律观念有了较大地提高,校园中的好人好事正日益增多。

学校良好的班风校风得到了进一步巩固和发展,获得了社会的好评。

经过大家努力去**县德育工作先进单位、县平安校园工作先进单位、通过了平安校园的验收、县综合评估先进单位。

  在完成上述工作的基础上,作为学校行政集体中的一员,我还以认真的态度完成好每一次的行政值班工作,处理好日常行政事务,坚持每天到校园的各个地方转一圈,保证校园的安全。

经常下班,帮助班主任老师根据各班的实际情况,提出问题,分析问题,及解决问题的方法。

虽然只尽了微薄之力,自身还存在着很多不足和缺点,素质和能力也离党的要求和上级领导的期望很远。

一、在工作中理应走群众的前头,在与同志的交往中更应热情关心,照顾别人。

同时领导的艺术,也很值得讲究。

但由于办事过于简单,因此尽管自己的出发点是对的,但办事效果不是很理想,究其原因是工作方法过于简单,只注重事情的结果,而忽视了事情的发展和过程,往往只凭自己的要求去衡量别人,且求成心切,总是用一个标准一刀切,使别人不易接受。

有时,个别同志存在这样那样的缺点和不足,不注重批评教育的方式,不注意批评的场合,不注重批评的语气语调,直言不讳,追根究底,缺少引导与委婉,缺少大度与体谅,缺少宽容与理解,工作方法欠妥,也容易挫伤一个同志的工作热情。

二、工作的力度不够,所分管的工作干得不够出色。

三教学上成绩不够突出,教学方法有待进一步提高。

今后我将更加努力地学习和工作,决不辜负各级领导的殷切期望。

以上汇报恳请领导批评指正。

  

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