浙江信息技术学考选考真题含答案.docx

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浙江信息技术学考选考真题含答案

浙江省2017年4月普通高校招生选考信息技术试卷（含答案）

一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有个符合题目要求）

1.关系信息安全与网络道德，下列做法正确的是

A.确认环境安全后输入支付密码

B.随意扫描网页中的二维码

C.未经许可，将他人的私人生活视频上传到网上

D.在论坛里转发会造成社会不良影响的信息

2.下列有关浏览器与网页的说法，正确的是

A.通过超链接可实现网页之间的跳转

B.通过搜索引擎检索到的信息，排在前面的可信度必定较高

C.在IE浏览器中清空历史记录，搜藏夹中的网址被同时清空

D.IE浏览器中以“HTML格式另存网页，网页中的图片同时被保存

3.使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示。

春暖花开阱，窝了一个冬天的你，是不是也该出去赏花踏青？

4

那内答话动

姝子港公园虫点B金香花争奇斗艳口d

U…HI註0L1］哋处西湖边A

卜列说法正确的是

A.批注的对象是“地处西湖边”

B.删除批注，文字“太子湾”冋时被删除

C.修订前，第三行文字是“地处西湖边太子湾公园，郁金香争奇斗艳。

”

D.接受所有修订后，第三行文字是“太子湾公园中郁金香花争奇斗艳。

”

4.使用UltraEdit软件观察字符“挑战AlphaGo!

”的内码，部分界面如图所示。

?

?

45

§

?

9

6»Vd牛：

L

OOOOOOOOh：

cc

F巴

D5BD专15C

70

51

47

6F31

:

桃战AXphaGo!

下列说法正确的是

A.字符“！

”的内码占两个字节

B.字符“战”的十六进制码是“BD41”

C.字符“h”的二进制码是“01101000”

D.字符“go”的十六进制码是“476F”

5.关于Access数据表的操作，下列说法正确的是

A.重命名数据表，数据表名不能与表中的字段名相同

B.删除字段，数据表中该字段的值随之被删除

C.删除记录，剩余记录中数据类型为自动编号的字段值会自动更新

D.Access数据表不能导出到Excel电子表格

6.某算法的部分流程图如图所示。

执行这部分流程，依次输入3,4,-1，则输出s的值是

场景：

起源

类别序号：

3

进入方式：

单击“目录”场景的“起源”按钮进入

呈现方式：

1•“太阳”从舞台右下方移到舞台中上方，再移动到舞台左下方。

2•“返回”按钮位于舞台右下角，单击该按钮，动画返回到“目录”场景。

呈现顺序说明：

1.一开始出现背景图片、背景音乐。

2.3秒后出现“太阳”动画，持续到本场景结束。

3.最后出现“返回”按钮。

A.-2

D.1

7•某动画“起源”场景的制作脚本如表所示。

■.・|■ilLL

"1

1

'o6：

oq：

qo

A

00:

00:

05

00:

00:

10

00:

00:

15

00:

00:

20'00：

00：

25'oO：

OQ：

30W（）0：

35'

未傷改

據存撤消M

复制給站混音蟲删除

'oo^oiio'oDiOOilS'oChWiZO'00H）d;25^DoioDzlS

左声道国40.000□10.000到如.CW（10000）Q

下列说法正确的是

A.编写制作脚本前，需先完成媒体元素的分解工作

B.本动画所有场景的制作脚本完成后再编写文字脚本

C.“起源”场景播放完后，将自动关闭动画放映

D.“返回”按钮在“太阳”动画结束时出现

8.使用GoldWave软件编辑某音频文件，选择其中一段音频后的部分界面如图所示。

40.000国WivePC3!

mi沪显16tit,44100Hi,1411bbpw立体声

下列说法正确的是

A.插入10s静音后，右声道时长仍为40s

B.选择声道为双声道后按原格式保存，声音文件存储容量翻倍

C.执行“剪裁”操作后，整个音频只剩下当前选中的部分

D.执行“更改音量”操作后，只有当前选中的声音音量发生改变

9•在Flash中用补间动画实现树叶飘落的效果，动画起始关键帧的属性面板如图所示。

苗音：

迪好唱晩血阳

效杲：

淡入v编辑…

同步：

数掘潇重复Th

44kH;立悸声诂位238."3809.7kE

F列说法正确的是

A.树叶匀速飘落

C.当前帧不能直接添加动作脚本

10.【加试题】将一个动画导出为

B.树叶是库中某个元件的实例

D.声音“渔舟唱晚.mp3”播放时音量由大到小AVI格式视频，导出设置如图所示。

若导出后的视频文件存储容量43.95MB,则该动画总帧数约为

A.38B.150C.300

11.【加试题】某对分查找算法的VB程序段如下：

key=Val（Text1.Text）

i=1:

j=10

Text2.Text=""

DoWhilei<=j

m=Int（（i+j）/2+0.5）

Ifkey=a（m）ThenExitDo'ExitDo表示退出循环

Ifkey

Text2.Text=Text2.Text+Str（a（m））

Loop

数组元素a

（1）到a（10）的值依次为“8,17,24,30,36,40,55,58,61,66

值是30,执行该程序段，文本框Text2中显示的是

A.4024B.402436C.3624

D.1200

”，文本框Text1中输入的

D.361724

12.【加试题】小赵对选择排序算法进行了如下改进：

在数组的所有元素中找出最小和最大数据

的元素，然后将这两个元素分别与第一个和最后一个元素交换数据，在余下的元素中找出最小和

最大数据的元素，分别与第二个和倒数第二个元素交换数据，以此类推，直到所有元素的数据按

升序排列。

小赵编写的VB程序段如下：

p=1:

q=10

DoWhilep

iMin=p:

iMax=p

Fori=p+1Toq

Ifa（i）

Ifa（i）>a（iMax）TheniMax=i

Nexti

t=a（iMin）:

a（iMin）=a（p）:

a（p）=t

①一

t=a（iMax）:

a（iMax）=a（q）:

a（q）=t

p=p+1

q=q-1

Loop

要使程序实现上述算法思想，则方框中的语句是

A.IfiMax=pTheniMax=iMinB.IfiMin=pTheniMin=iMax

C.IfiMax=pTheniMin=iMaxD.IfiMin=pTheniMax=iMin

二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16

小题3分，第17小题6分，共26分）

13•小王收集了2016年第四季度部分移动应用APP的相关数据，并使用Excel软件进行数据处

理，如第13题图a所示。

19

A2A虹T名称

A

~8~

C

D

~T~

~F

G

1

2016年第四季度部分移动应用APP数据统计表

（单憧:

万人）

2

APP名称

应用领哑

月帝抵人教

11月帝砥

A»

12月缶舐人教

h月环比増幅雀

12月环比

3

场D手机卫士

安全管理

13E55.S

14422.3

fsOlh2

4.09

11.05

4

QQ

即时通讯

53931.5

54913,7

55216.7

1・82

0.55

5

QQ浏览器

浏览器

20759.1

20540,3

22436,6

-1,05

9.24

6

QQ音乐

移动音乐

13707.9

1370S.1

13691.5

P0.01

0.13

7

爱奇艺视频

综合视频

20315.4

20543.8

22047.9

1.10

7.32

8

京东

综舍电商

6441.72

7596.09

6354.DE

17.92

-9.77

9

酷狗音乐

移动音乐

19407.5

19237,B

20847.5

-0.87

8.37

10

酷我音乐

移动音乐

4935*37

4364.13

5480*75

-L44

12.68

11

芒果tv

综台视频

52B3.03

5165.B

5108.08

P-2.22

-k12

12

手机XX

搜索

1840L2

19571.3

19960.2

0.92

7.49

13

淘宝

综合电商

27153.9

27737.6

29807.4

2.15

7.40

14

腌讯视频

综合视频

19633.5

20412.6

21332.2

2.92

4.51

15

腾讯手机菅家

安全管理

17992.5

19135-2

19638.5

0.79

8.57

16

微信

即时通讯

74257

75101.e

75616.5

1.14

0.69

17

优酷视频

综合视频

12576.4

12265.5

13840.4

-2,47

12.&4

18

支付宝

支忖

29897

31408.9

33146.8

5.05

5.53

第13题图a

请回答下列问题：

（1）区域G3G18的数据是通过公式计算得到的：

在G3单元格输入公式后，用自动填充功能完

成G4:

G18的计算，则G3单元格中的公式是。

（2）通过排序使得相同应用领域的12月环比增幅有序，则排序的主次关键字依次

为。

（3）对第13题图a中的数据进行筛选操作，筛选设置界面如第13题图b所示，在下拉列表框

中选择选项后，单击“确定”按钮，筛选结果只显示“酷狗音乐”、“酷我音乐”

和“优酷视频”3行数据。

（4）根据第13题图a中数据，制作了一张反映所有APP的10月份活跃人数的图表。

如第13

（1）如第15题图a所示，当前状态下，下列操作可行的是（多选，填字母：

A.修改

图中左下角的数值缩放图像/B.选中“背景”图层后，调整其不透明度/C•对“右”图层的内

容进行自由变换/D.选中“中国象”图层后，对其内容进行填充）。

（注：

全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）

第15题图b

（2）如第12题图b所示，“录”图层第25帧到第36帧实现了由象棋子“帅”变化为汉字“录”

的动画效果，该动画类型为（填字：

动画补间/形状补间/逐帧动画）。

（3）要实现“象棋简介”、“象棋起源”、“行棋规则”和“主要赛事”4个补间动画依次出

现的效果，应做的调整是。

（4）为实现该场景动画播放完后自动停止，小王选中“三叠子按钮”图层最后1帧添加停止动

画的动作脚本，但脚本出现在该图层第1帧，其原因是。

（5）测试影片时，单击“象棋简介”按钮，实现在浏览器中显示位于同一目录下“intro.txt”文

件的内容，则“象棋简介”按钮的动作脚本为。

16.【加试题】小王编写了一个实现文字查找替换功能的VB程序，运行界面如图所示。

文本框

Textl显示原文内容，Text2中输入查找内容，Text3中输入替换内容，单击“全部替换”按钮Command后，Text4显示查找替换的结果，Text5中显示替换的次数，Text6显示“查找内容”

在原文中的起始位置。

査找替换

。

重

用布

i

广平。

Ttt-

得•口

Bi

博官交

式亠詮

首府

s^lJ'为

殊府已

一一，

是・息

博目要

Textl

Text2

原文内容:

查找内容:

.博茗替换为：

遷一TextS

替换结果：

实现上述功能的VB程序如下，但加框处代码有错，请改正。

PrivateSubCommand1_Click（）

DimsAsString,resuleAsString,posAsString

DimcountAsInteger,iAsInteger

i=1:

count=0

resule="":

pos=""

DoWhilei<=Len（Text1.Text）

s=Mid（Text1.Text,i,Len（Text2.Text））

Ifs=Text2.TextThen

result=result+Text3.Text

count=count+1

pos=pos+Str（count）

i=i+Len（Text2.Text）

Else

res

ult=result+Text2.Text

EndIf

Loop

Text4.Text=result

Text5.Text=Str（count）

Text6.Text=pos

EndSub

17.【加试题】小王编写了一个依据成绩计算名次的VB程序，成绩为0到100之间的整数。

算法

的基本思想：

先统计每个分数的个数，然后按照分数从高到低依次计算每个有效分数（该分数的

个数不为0）对应的名次，分数相同时名次并列。

最高分为第1名，该分数的名次与个数之和为

下一个有效分数的名次，以此类推。

程序用数组A存放每个分数对应的个数，数组B存放每个分数对应的名次。

例如，下表中最高分100有2个，并列第1名，则分数96的名次为分数100的

名次加上分数100的个数，即第3名。

分数

100

99

98

97

96

95

94

0

个数（A数组）

2

0

0

0

1

0

3

0

名次（B数组）

1

3

4

程序运行时，学生数据显示在列表框List1中，单击"计算”按钮Command1计算结果显示在

列表框List2中，程序运行界面如图所示。

实现上述功能的VB程序如下，请回答下列问题：

（1）如表所示，若分数93的个数为2,则该分数对应的名次为

（2）请在划线处填入合适的代码。

DimsName（1To50）AsString'存放学生姓名

DimsScore（1To50）AsInteger'存放学生分数

DimrecCountAsInteger'存放学生人数

PrivateSubForm_Load（）

'本过程从数据库中读取学生数据，存储在相应的变量中，并在List1中显示

'代码略

EndSub

'整数转换成长度固定的字符串

Functionads（xAsInteger,nAsInteger）AsString

DimsxAsString,nxAsInteger,iAsInteger

sx=Str（x）:

nx=Len（sx）

Fori=1Ton-nx

sx=""+sx

Nexti

①

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click（）

DimA（0To100）AsInteger'存放每个分数的个数

DimB（0To100）AsInteger'存放每个分数的名次

DimmcAsInteger,scoreAsInteger,iAsInteger

Fori=0To100

A（i）=0

Nexti

Fori=1TorecCount'计算每个分数的个数

②

Nexti

mc=1

Fori=100To0Step-1'计算每个分数的名次

IfA（i）<>0Then

B（i）=mc

③

EndIf

Nexti

List2.Clear

List2.Addltem"姓名分数名次”

List2.AddItem""

Fori=1TorecCount

score=sScore（i）

mc=B（sScore（i））

List2.AddItemsName（i）+ads（score,5）+"第”+ads（mc,3）+"名”

Nexti

EndSub

信息技术答案

一、选择题：

AADCBBDDBCBA

二、非选择题：

13.

（1）=（E3-D3）/D3*100

（2）应用领域12月环比增幅%

（3）包含

⑷将图表的数据区域改为A2:

A18,C2:

C18

14.

（1）Text

⑵①t+a②str（1-v）

（3）0

15.

（1）AC

（2）形状补间

（3）将“行棋规则”图层的1至6帧移动到25至30帧

（4）“三叠子按钮”图层的最后一帧为普通帧（或非关键帧）

（5）on（release）{GetUrl（“intro.txt”）;}

16.

（1）pos+str（i）

（2）result=result+mid（text1.text,i,1）

17.

（1）7

（2）①ads=sx②A（sscore（i））=A（sscore（i））+1③mc=A（i）+B（i）

mc=mc+A（i）

单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善

教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。

教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。