小学三年级教师期末评语（共4页）2600字.docx

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小学三年级教师期末评语

　　1、董耀阳：

老师非常欣慰地看到你的点滴进步：

从最初的不敢与老师交流，到现在的能主动找老师问问题、帮忙;从最初的上课只顾自己发出奇怪的声音，到现在的开始认真倾听、举手发言。

你在努力地让自己变得优秀，下学期，争取做个更棒的自己。

　　2、邵伯来：

老师发现其实你的能力挺不错的。

比如运动方面的才能，上课回答时的声音响亮，思考问题时的活跃。

但就是缺了积极性，不主动发言，不主动参与班级活动，让自己的才能白白荒废。

其实每个人都需要锻炼，锻炼多了，自然胆量大了。

下学期，老师期待你的“绽放”。

　　3、潘姝含：

成绩优异、学有余力的你经常成为老师的得力助手，如果在课堂上多一些自己智慧与同学分享，既帮助了同学，又快乐了自己，同时提升了自己，何乐而不为呢?

假期里，多做一些对自己发展有益的事，为下学期更好地帮助老师打下基础喔。

　　4、王爽爽：

小小个子的你，经常说一些懂事体贴的大人话，深得各科老师的喜欢。

学习上面也将自己管理的井井有条，不让老师和家长操心。

同时非常乐于助人，帮助自己的同桌，让他一点一滴的进步，谢谢你，老师的小帮手。

　　5、周君豪：

毫无疑问你的思维敏捷、聪明让自己在学习上游刃有余。

如果你能对自己提出更高的要求，相信你会取得更好的成绩。

孩子，“有余力，则学文”，“莫等闲白了少年头，空悲切”，老师期待着你能成为老师的得力助手，让自己的学业绽放令人生羡的成绩。

　　6、张理奇：

要比思维活跃和聪明脑袋瓜，你绝对在班级里算得上。

忽闪忽闪的大眼睛后面装满了千奇百怪的奇思妙想。

有一个坏习惯却阻碍了你成为同学们心目中“优秀学生”的对象，那就是调皮爱捉弄人。

瞧，开学初因为经常与同桌、前后桌说话，影响课堂纪律，导致老师无奈将你位置调离;体育老师也经常反映你在体育课上表现不佳。

最终导致期末时未能评上星级队员。

多可惜!

孩子，聪明的脑袋瓜子应该用在学习和帮助他人身上，而不是经常去捣乱搞破坏。

希望新学期里能下定决心，管好自己的嘴。

　　7、张艺函：

你是一个内敛的小女孩，平时沉默不语。

但一旦说起话来，会开心地与他人分享着自己的故事。

上课时，喜欢静静地做一个听众，偶尔因为太静了，让自己处于出神的状态，这可不好喔。

端正的字迹，很有自己的特色。

更让老师感到惊喜的是你的数学成绩进步了，希望你的语文成绩能与数学一起齐头并进。

　　8、岑铭轩：

再见你时，自信了很多，开朗了很多，或许是因为和同学们都相互熟识了。

学习的积极性和大大提升，老师真为你的变化感到开心。

这学期你主动提出要当副班长，参加运动会，参加跳大绳，老师也为你的主动参与班级事务而喜悦。

如果能在学习上再细心一些、细致一点，相信你会更加了不起。

　　9、杜嘉乐：

个子在班级里最高的你，体育方面也是佼佼者。

犹记得一年级时，你一个人独挑大梁，为班级赢得了光荣的分数。

三年级的你，由于妈妈不在身边，显得有些落寞，不再那么自信，周末在家因为无聊，所以有些无节制地玩电脑游戏。

孩子，电脑游戏固然吸引人，但它会损害我们的神经和视力，让书本成为陪伴自己的好友吧。

　　10、朱型豪：

一年不见，老师惊喜地发现你的字发生了巨变--变得那么有型，那么端正。

在心里为你感到自豪呢。

可是后来我又发现，偶尔你也会“放任”自己，将能写端正的能力浪费掉，随便乱写一气，上交应付老师。

孩子，读书写字是为自己，自己真正拥有了这份能力，会对自己终身受益。

陈老师希望你能一直做个认认真真，勤勤勉勉的人，加油。

　　11、邵俊涵：

一年不见，你懂事了很多。

意识到自己是小学生了，开始学会与人交流了，也学会听进话了。

看着你的点滴进步，老师真为你感到开心。

如果能学会调控自己的情绪，不随意发脾气，遇到问题好好说，我相信你的小学生活会更游刃有余。

希望在下个学期，你的写作业速度能像乘坐宇宙飞船一样快。

　　12、谢博洋：

你的领导能力已显山露水，你的自我管理能力也值得肯定表扬，你的写作表达能力也在与日俱增，真好!

在你身上，陈老师看到了阳光，看到了学习的乐趣。

如果能在课堂上多一份理性思考，少一些大声“抢台词”，让自己的智慧思考进行的更深入一些，相信对自己的学习会有更大的帮助。

　　13、陈林：

三年级的你一下子因为体育运动出类拔萃，一跃成为班级里同学们心目中的偶像。

运动会上的优秀表现，轻松的弹跳，为班级赢得了关键的分数，好样的。

跳大绳比赛时，吃苦耐劳的精神带动着男生队团结一心，真不错。

在新学期里，陈老师希望你在就餐方面将挑食的坏习惯改一改，争取让自己成为一个健壮的小男子汉。

　　14、林书含：

在独奏方面的天赋，让同学们和老师们惊叹不已，你太棒了!

希望在这条路上，继续努力，创造出自己的一片天空。

在上课认真听讲方面，老师希望你能拿出自己对待钢琴的热情，参与思考、参与讨论，在课堂上也能挥洒自己的精彩，我们期待着你的“绽放”。

　　15、王继满：

在学习上，你表现非常棒，漂亮的字迹，优异的成绩，默读的速度令老师佩服、令同学向往，大量阅读课外书籍，让自己的作文“下笔有物”。

如果在每天早上来校后，能愉快地父母说再见，能愉快地融入班级早读，相信你会更优秀。

　　16、郑发荣：

从来都是默默无闻的你，这个学期仍然将默默无闻进行到底。

虽然安静地在课堂上倾听着，虽然身子坐得笔直笔直，但是缺少了思考，缺少了让大脑动起来的动力，积极参与班级课堂讨论，在慢慢的练习中，你会有所提升，不要放弃了一次又一次的尝试机会，下学期，期待你高举的小手。

　　17、虞晨豪：

一年不见，你长大了很多，专注了很多。

但专注的是自己的世界，课堂上安安静静地坐着，老师让大家读课文了、拿笔写东西了，你却还在沉思。

很好奇你在想什么?

不过你的专注也让自己内心蕴藏的潜力发挥了出来。

那次你专注地练写《写字课》，写出来的字让老师简直不敢相信是你写的，太棒了!

因为你的专注，教室里的多媒体关得非常勤，谢谢你，我的小帮手。

希望你能正确使用自己的“专注”。

　　18、陈豪翔：

陈老师真为你担心，三年级了，但你的学习积极性仍然没有，识字量成了你最大的障碍，可悲的是你没有感觉到这样的严重性，仍然在课堂上享受“云里雾里”的神游，下课玩得不见踪影。

孩子，长此以往，你该如何面对一个快速发展的时代呢?

　　19、邵琦涵：

学期初，你的任何积极性都很高，是老师的得力助手。

渐渐地，积极性被玩性占了上风。

对待学习的态度也有所马虎，“优异”与“拔尖”疏远了你。

聪明的你，忽闪着水灵灵大眼睛的你，请学会铭记一种责任在心，老师迫切期待下学期你的“蜕变”。

　　20、林雪茹：

不知从何时起，你成了老师的得力助手。

积极为班级的活动出力，甩大绳时的响亮口号和坚持不懈的精神感动了同学们和老师。

课堂上，也看到了你积极发言的身影，以及响亮而自信的回答。

陈老师为你的转变深感喜悦，下学期希望能让老师看到你写出一手娟秀的字迹，好好加油。