教科处月工作总结（共5页）3000字.docx

教科处月工作总结（共5页）3000字.docx

《教科处月工作总结（共5页）3000字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科处月工作总结（共5页）3000字.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

教科处月工作总结

　　金秋九月，转眼即逝，为迎接缤纷十月，现将九月工作进行梳理，总结反思完成情况及改进措施，并将十月份主要工作进行计划。

内容如下：

　　一、指导思想

　　本学期，曹校长第一个教师大会上“立即行动”四个字深深印在了我的脑海中。

好的策划以行动来验证。

　　二、上级部门工作

　　自教育管理办公室取消之后，区教育科直接管理我们学校，很多工作都是从网上进行通知、落实。

所以，只有每天时时点击“区网”，才能确保工作质量。

　　1.“@@省优秀课程资源”

　　当接到通知后，我先吃透通知要求，然后根据学校实际准备参加“综合实践课程资源”，于是立即召开综合实践课题组成员会议，详细布置工作。

参加人员有：

孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、周星含、隽群、魏娜、付叶红共七人。

有5人于9月22日按时上交，他们是孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、付叶红。

感谢老师们在繁忙的教育教学的同时，利用课余时间，加班加点，整理搜集资料，终于材料一式7份，图片格式合格，保质保量上交成功。

我校积极**区领导的赞扬。

我想不管结果如何，我们参与教师的付出都是一种对待事情的历练。

　　2.“区级小课题第三阶段汇报”

　　第一时间通知xx和xx老师，确保给课题教师充足的时间整理准备。

本次汇报在前次的经验之上，从给老师下发通知打印稿，发送个人电子稿、布置清楚通知要点、并组织提前在学校先讲等多渠道引起教师重视。

王老师积极准备，多次商量内容的撰写思路。

张永老师可以说“披星戴月”的工作，终于也在最后时刻进行了梳理。

本次活动在我校举行，孟娜老师提前做好幻灯，赵来庆摄影报道。

王老师和张主任以绝对的优**区领导和在座教师的敬佩。

为学校增添了光彩。

王老师的《提高小组合作的有效性》不但把自己的实际做法来阐述，还把学校开展的“小组合作”工作有机的结合，把5名@@省级“小组合作”论文成果向大家进行了展示。

张主任《错题订正》小课题最终的策略库得到了好评。

此活动给我的启示是：

一旦确定课题，负责任的负责态度最关键，因为研究的工作是做出来的，只有实际做才有内容可写，才有打动人的成果。

只靠最后空洞的报告即使看似“充实”也会“自欺欺人”。

我想我们做教育的每个老师要牢记“务实”2字才好。

　　3.“区级音美教师录像课”（35分钟）

　　4.xx市第三届中小学美术教师写生暨写生作品教学研讨会活动。

时间：

10月5日——10月31日。

感谢校长把机会给我。

我们现在困难是参与时间和地点。

（初**乡花山。

）写生形式：

油画和国画。

尽最大努力为学校争光。

　　5.数学教师参与“@@省级教学能手大赛”听课

　　经与学校商议，全体数学教师轮流参与。

已经按照通知要求按时上报xx、xx。

泰安听课10月9日报到，滨州23日报到。

我们计划到xx参加“杨玉翠”老师的课。

计划学习后，出好汇报课，撰写好反思。

　　6.xx实验学校“写字教学”学习

　　7.“全国信息技术高效课堂”

　　8.@@省“阅读中外经典、享受读书乐趣”研讨会

　　参与活动我们已报名，10月10日报到。

地点：

泰安岱宗大街。

　　9.“全市骨干教师团队建设启动现场观摩”

　　9月30日上午8:

30，教学两名主任在张店进修学校参加了此活动。

其中印象最深的是张店课程与教学改革的行动煞是令人折服。

他们系统的成果是整整十年的做法积累。

在区教研员的引领下，**区的数学教学走到了全国。

他们的一批骨干教师从组建到每期主题分工，系统的把数学进行了分类研究。

每期的主题教研，即展示成果又评价，到布置下次任务。

有知识梳理、有优质课评选、期末论坛，无不打动着我们。

他们没有假期，没有下班，如今的成果是必然的，他们有探索到成熟，到今天的成果，走过了十年。

这足以让我们惊叹，惊叹于他们的日日夜夜的扎实付出。

反思：

我们也在每日工作，相**区数学教研，真是惭愧，我们的切入点到底在哪里?

（有待交流）我想根据学校实际，先召集教研组长会议，各学科应从三方面进行教研活动：

教材知识梳理研究、分学科优质课大赛展示、期末成果展示。

　　三、学校部门工作

　　2.各老师制定了个人发展计划、读书计划。

个人发展计划在校长的带领下，更新增设“学期发展点”一览。

更加有针对性的展开教师分组工作研究。

　　3.校级公开课积极有效，按照计划进行学校公开课。

反思：

课后评课效果不佳，网络平台使用欠佳。

（我们可以利用教研活动：

先评课再主题教研相结合，规定好时间，确保效果。

）

　　4.“教师讲坛”活动有序开展，“宝山论坛”我们展示交流的平台，如今第六小学“教师讲坛”已经初见成效。

通过抽签分组，提前和教研组长商定主题，第一期教师讲坛已经全满结束。

主题为“谈师德”，孟娜、付叶红、严珂老师的精彩展示给我们留下了深刻的印象，领导和老师们的积极参与交流，达到了预期效果。

此活动成功经验反思：

（1）提前通知展示人员，调动情绪，增强信心。

嘱咐组长的带头模范作用。

（2）组长根据人员特点精心策划，提前演练。

本次活动孟娜老师把主持机会让给严苛，目的可在。

　　四、其他工作

（一）教学

　　2.利用家长会和家长沟通好，提高学生的阅读与写作。

在家重视学生的生字词语的认识和理解。

　　3.利用好校讯通时时沟通家长，努力达到共育。

（二）配合管理

　　1.配合政教处

（1）值班

　　周三值班是我本学期的一个重要工作，早到晚走是我的目标，落实其中，督促老师和班主任做好学生管理。

值班一天，要发现学校全面工作的问题，及时告知相关人员立即整改。

同时也发现工作中的发光点。

（2）家长开放日

　　在政教处安排的家长开放日活动中，负责孙晶晶和张盼老师的出课安排，其实在家长开放的时刻，不仅是布置出课，更应该在准备课上下功夫。

出课之前和老师的简单交流，加之老师自主努力，收到了良好效果。

反思：

1.由于事物冲突，没能提前听课。

2.今后无论何种出课，我们要提前听课评课导课，做有准备战。

　　2.配合工会——教师节表彰大会

　　活动在校委会的精心策下，和学校积极配合，程序谨慎的组织了颁奖庆祝会。

此活动，音响效果不好使活动氛围大大折扣，但是校领导的用心大家看在眼里，记在了心里。

别有一番“无声胜有声”的活动效果。

感谢严轲老师在办公室默默地播放音乐，孟娜老师录制活动过程。

　　3.配合教导处

（1）开好家长会

（2）开展好推门课活动，把推开门听课落到实处，及时评课，学习反思我们的课堂。

　　五、整体工作反思：

　　1.配合。

　　要正确理解这一词语，更要正确实施这一词语。

学校工作是分部门开展的，哪个时间段学校哪个活动为主，由哪个部门牵头负责，其他部门理应做好相关工作，做好配角合作，这就是配合。

这也是分工不分家的最好合作，因为我们都有配角合作的可能，学校整体工作正需要这样的“配合模式”，需要各部门紧紧围绕学校的主题思想去打拼。

　　2.信任。

　　部门之间的相互信任，学校领导对老师们的信任，是我们工作顺利开展的润滑剂，不管有怎样的不顺耳的语言，首先要心平气和，信任我们身边的同事和朋友。

不相互莫有的猜测，因为这样，不但工作的步伐不前，还伤气伤身。

其无一利而百害。

　　3.团结。

　　团结，乃学校工作成功之母。

当学校部门不平衡时，必将面临工作滞后，学校的全面发展，离不开每个部门的进步，一心干好工作，不背后攻击，光明磊落，做善人善事，才是学校、教师不愧的称号。

爱校如爱家，先从团结做起。

学校的团结先看校干，良好校风校干带动营造。

　　六、十月份主要工作：

　　1.全力以赴“书香校园建设课题展示活动”，根据方案积极准备。

　　汇报稿、晨诵、

　　2.时时点击“区网”，确保落实上级工作安排。

　　3.教师讲坛：

读书之我见，参与教师：

xx。

　　4.召集“教师个人发展点”涉及的相关人员，进行分组校本活动。

　　5.安排好校级公开课，做好评课导课活动。

　　6.继续配合好其他部门做好学校工作。